人教版九年级语文下册模拟试题《孔乙己》同步检测2(含答案)

同步检测一、积累与运用1．给下列加粗的字注音。咸亨（）羼水（）颓唐（）阔绰（）舀出（）拭擦（）蘸酒（）门槛（）2．下列句子有错别字的一项是（）A．孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神色。B．这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。C．样子太傻，怕侍候不了长衫主顾。D．坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。3．选出依次填入下列横线上的动词最恰当的一项是（）他脸上黑而且瘦，已经不成样子；一件破夹袄，着两腿，下面一个蒲包，用草绳在肩上住；见了我，又说道，“温一碗酒。”A．穿盘放拴B．披屈垫挂C．披盘放系D．穿盘垫挂4．下列对动词的作用分析有误的一项是（）A．“只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里……”一个“踱”字，活现出阔绰的长衫主顾养尊处优、悠闲自得的神态。B．“孔乙己……脸上笼上了一层灰色”中的“笼”字描绘出孔乙己在灵魂深处的疮疤被戳痛时骤形于色的神态。C．“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住”中的“罩”字写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的豆时的慌张，反映他善良、诚恳以及迂腐的性格。D．“排出九文大钱”与后面的“摸出四文大钱”，前后对比，由“排”到“摸”的动作变化是为了说明孔乙己的手已经不灵便了。5．改变句式后与例句的语义不一致的一项是（）例：要不是偷，怎么会打折腿？A．难道不是偷，才打折腿吗？B．要不是因为偷，也不会打折腿。C．要不是偷，就不会打折腿了。D．是因为偷，才打折腿吗？6．《孔乙己》一文开头写鲁镇酒店的格局和各类顾客喝酒的情形是为了（）A．交代鲁镇酒店的特殊设施，给人物的活动设置场景。B．交代地点，介绍鲁镇的风俗习惯，为孔乙己出场渲染气氛。C．交代地点及社会背景。D．交代故事发生的社会背景，形象而生动地反映清末封建社会阶级对立，贫富悬殊、等级森严的情况，把人物命运和社会环境结合起来。7．孔乙己的性格特征概括得最恰当的几项是()A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。8．填空：（1）《孔乙己》选自，是鲁迅在“五四”运动前夕继之后写的第二篇白话小说。（2）《孔乙己》一文中的“我”，在文中指的是，他是文中不可缺少的。二、阅读与鉴赏（一）课内阅读中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。9．文中写“我”整天“靠着火”“也须穿上棉袄了”，其用意是()A间接地交代自然环境，写天气之寒。B直接地交代酒店舒适的环境。C反衬孔乙己只穿一件破夹袄的凄凉。D间接地写“我”衣食不愁，和孔乙己形成对比。10．从课文孔乙己第一次出场“排出九文大钱”的“排”，到选文中加点词“摸”，两相对照的动作变化中，可以看出本文的语言特点是()A严密、生动、逻辑性强B准确、平实、有条理C形象、凝练、和谐D精练、深刻、含蓄11．孔乙己身残气微不复聊生，造成孔乙己这一悲剧命运的原因有二，分别是什么？12．“原来他是用手走来的。”将“走”改为“爬”可不可以，为什么？（二）课外阅读美丽如初月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈！”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静地等待中。清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来，让妈等那么久？”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。13．文章首段的景物描写写出了景物什么特点？在文中主要起什么作用？14．首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”？15．第四段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢？16．纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？三、综合性学习17．仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行； ， ；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。四、写作训练18．续写课文，充分发挥自己的想象，再结合当时的社会实际，描写出孔乙己的最后下场到底是什么。字数要求在400左右。参考答案：1．hēngchàntuíchuòyǎosｈìzhànkǎn2．A3．D4．D5．D6．D7．C8．（1）《呐喊》、《狂人日记》（2）小伙伴、线索人物9．C10．D11．丁举人的毒打封建科举制度的毒害12．不可以，“走”说明他的下肢已经不能动了，写出遭遇的凄惨。13．(1)宁静平和幽美。(2)展示人物活动的环境特点；衬托人物美丽和充满母爱的心灵。14．因为母亲能“把深沉的爱包容在静静地等待中”，而我还未能。15．(因为已