校园里的甜(2篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——校园里的甜(2篇)以下是我为大家整理的校园里的甜大约有2篇左右，希望对你有所帮助！

篇一：校园里的甜

神龙小学六（5）班李显逸

时光飞逝，转瞬间，六年过去了，我们也要离开校园这其次个"家'了。六年的酸、甜、苦、辣，一起涌上了我心头，说不清是什么滋味

当然，校园里的甜确定是最多的。从开始的一年级小毛头，到现在的大哥哥大姐姐，我们收获了沉甸甸的成长喜悦。从一年级的"什么也不知道'，到六年级，我们学习了多少内容，把握了多少知识！拼音、汉字、阅读、作文、数数、加减乘除、分数、字母、单词、句子我们收获的知识太多太多。语文、数学、英语是那样严谨而又富有变化；音乐、体育、书法又是那样自由，令人放松，令人喜悦。我们常说"知识是谁也抢不走的'，"知识是最宝贵的资产'，每得到一份知识，我就无比喜悦，无比兴奋，无比冲动。每次和同学强烈地探讨而又获得了新的知识时，我心里就会像吃了蜜一样甜。这，自然是校园里的甜。

在成长中，我们感到开心。在进步中，我们同样也感到开心。每一份完美的作业，每一点一滴的成长，一步一个脚印踏实地向上走，我感受到了巨大的喜悦。老师的一句表扬，考试的好成绩，也让我兴奋不已。有一次，我数学考了100分，十分兴奋，讲卷子时，老师愉快地夸赞了我，我即刻愉快得说不出话来！这也是校园里的甜。

最放不下的，当然是我们的同学情了，每个同学都有自己的优点，我们之间建立了不一般的友情。谁的饭卡没带，确定会有一位同学借给他；谁有一道题不会解，马上会有一位"小老师'细心帮他解答我们都互帮互助，一方有难八方支援。我就遇到过呢！有一次，快要期末考试了，有一道题是必考题型，我没有理解，十分慌张。这时却来帮助我，细心地为我讲解，我的心中，即刻漾起一股暖意。这，莫非不是校园里的甜吗？

当然，在学校也不仅仅只有甜，酸、甜、苦、辣都会有。譬如考试受挫了，同学间有误会，或是不提防受伤了就像老舍先生在《养花》里说的"有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣！'校园里的酸、甜、苦、辣，正像这养花的乐趣一般五味陈杂，又是那样令人回味

篇二：校园里的甜

吴佳妮

"柳色青青书声遍遍，春天的绿芽，我们遇见小龙人的大世界'我是一位正在读六年级的小龙人，还有177天的时间，我们就要毕业了，在这个校园里有我无限的记忆。可如今，我们立刻就离开这里，步入另一所学校。

一年级

小学一年级时，我完成了人生中的第一次蜕变进入真正的课堂，与同学们一起上课，学习新的知识。在这里，我交到了人生中第一个知己李芷逸，我们下课了一起玩耍、嬉戏，与同学们一起探讨美食，然后嘟着小嘴小声埋怨，学校的饭菜不如幼儿园的口吃。

可最终吃到嘴里的菜，仍旧是甜的。

二年级

二年级时，我交到了人生中其次位知己熊羽晗，我们一起积累幽美的句子，我把我的积累给她看，她把她的积累本给我看，二年级时我考过100分、考过99分、考过98分，我的开心都会和朋友们共享，同学们朋友们也都会庆贺我。我们经常会相互传阅书籍，然后像一个小大似的，一起探讨书里的主人公，下一秒钟，我们就会恢复小女孩的样子，空想自己要是里面的某个人物，该多好呀！

那时的空想，是甜的。

三年级

三年级时，我和小伙伴一起发现了三四个机要基地，就在我们班的包干区里，有一个中间是空的小树林，我们在一起玩着幼稚的地盘保卫战，分成两伙人，每次都会让男生出去巡逻，而我们女生则是在里面聊着只属于我们的公主梦。后来，我们还发现竹子脱下来的皮，可以当写字的纸来用，浅棕色又给人一种很古老的感觉，我们就把它当做"家族秘史'合同来玩。

那时看着我们玩耍成长的地方，心中也一定是甜的吧。

四年级

四年级的田径运动会上，我报了一个项目，这个项目对于我而言是挑战，却也是乐趣。它，就是我的噩梦800米长跑，我拉着熊羽晗一起每日中午都去操场上跑步练习，可往往都是跑一两个圈，就得双手叉腰，站在原地，喘好一会儿粗气，好不简单可以一口气把四圈跑完了，却在其次天就迎来了比赛，傻傻的我，一开始就把力气都用完了，结果落后别人好长一段路。

可跑完时，我的心里却是甜的，由于我坚持下来了。

五年级

五年级时，我们班迎来了一位新的班主任，钟老师和王老师的教学方法并不一样。每天早上老师都会让我们背诵一句简单的文言文来陶冶情操，学习更多的道理和故事，每周，老师都会让我们写一篇作文，并对优秀作文进行评价，钟老师为了激起我们对写作的兴趣，还把我们的作文发在公众号里，甚至还有稿费！

那一年，我的心里，甜分充满胸膛，为有了一位好老师而感到愉快。

再见

如今，我六年级了，学的知识越来越多，越来越深，学业越来越重，时间越来越紧，身上的压力也越来越大，可毎当我望向远方时，望向那些记录我成