四年级下语文教案-云雀的心愿苏教版

云雀的愿（第二课）教学目标：1、理解课文内容，认识森林的作用，初步树立环保意识。2、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。教学重点：能从云雀妈妈的语言中体会森林的作用。教学过程：一．直接导入1．今天我们继续来学习20课，（齐读课题：云雀的心愿）2通过上堂课的学习，你知道云雀的心愿是什么吗？指名回答，相机板书：让沙漠变成绿洲过渡：对，让沙漠变成绿洲，这是云雀的心愿。一次旅行，让小云雀产生了这个美好的心愿。那么小云雀的这次旅行来到了哪些地方呢？（用上“先、然后、最后”来说一说）也正是因为这次旅行，让小云雀明白了——（出示：森林实在是太重要了。）2、是啊，森林实在是太重要了，谁来读好这句话？指名读评（你重读“实在突出了森林的重要很好还可以怎么读？）齐读：读的多好啊，让我们一齐学着他读出森林的重要。4．今天让我们一齐跟着云雀妈妈去走一走吧。三．学习第2——3小节1．它们先飞到沙漠看到了什么？打开课本，读一读课文的小节，划出相关的语句。指名说句子，课件出示“一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。”2、师范读，说说你感受到了什么？（感受到风沙很大„„）从哪个词语可以感受到？“漫天飞舞”是什么样子？（风沙布满天空）谁来描述一下？读好“漫天飞舞”这个词，再读好这个句子。你喜欢这儿吗？小云雀也很讨厌这。怪不得小云雀会埋怨地说，引读：这里的风沙真讨厌。指读，（谁来读读这讨厌的样子）3．沙漠的环境如此恶劣，然而它的面积却在日益扩大，你知道这些数字吗？生自由读资料。读了这段资料，你有什么想法？（“沙漠的面积真大呀。”你真会思考，“为什么漠面积会扩大？”你真善于提问）

是啊沙漠的面积为什么会日益扩大呢？我们来看看云雀妈妈是怎样说的齐读妈妈的话从云雀妈妈的话中，你能体会到它说话时的心情吗？（指导朗读这句话）4．指名读妈妈的话：原来，导致沙漠越来越多的凶手竟然是我们人类啊，此时此刻，你的心情是怎样的，能用几个词语来形容一下吗？（心疼，生气，惋惜，气愤，自责，难过„„）5、这部分内容告诉我们森林有什么作用？生说，师总结，板书：防风固沙，可见，引读：森林实在是太重要了！6、下面我们就这部分内容来分角色读，谁来当小云雀，谁来当云雀妈妈，谁来读旁白。对学生的朗读进行简单评价。四．学习第5到10小节1．小云雀跟着云雀妈妈飞呀飞，飞到了一条大河的上空。他们又看到了什么？快速读课文的5~10小节。2、交流看到了什么？指名说。出示句子，再自由读读，从这句话中你感受到这里的河水怎么样？从哪些词语里体会到的？相机理解“脱缰的野马”（“脱缰的野马”是什么样子的？咆哮”是什么意思？理解的同时，相机读好这两个词。2、看见过这样的情景吗？看课件。看了录象后，再来读读这些词，相信你一定能读好的。词语读好了，句子能读好吗？自己练习一下，指名读句子，评价，齐读。3课文的5~10小节中有一个词就概括描述了这样的情景能找到这个词吗？出示：泛滥成灾，读好这个词语。4、河水泛滥成灾，真是太凶猛了，小云雀不由得挨近了妈妈，谁来当小云雀问一问妈妈？出示“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？指导读出小云雀的害怕）5、是啊，河水怎么这么凶猛啊，云雀妈妈是怎样回答的？引读这段话。云雀妈妈回答时是怎样的心情，你从哪里看得出来？（重点指导：叹了一口气，点出语气词“唉！”，读出妈妈的难过的心情。）6、请两个学生来对话，一个当小云雀，一个当云雀妈妈，看看你们能不能体会出它们当时的心情。7．师：森林就是森林，怎么能说是“森林水库”呢？自由读读云雀妈妈的话，然后用自己的话来说说“为什么说森林是‘森林水库’？”8、结合图片理解“树冠”、“树干”、“树下的土壤”。

师你看云雀妈妈先讲树冠再说树干后说树下的土壤而且还用上“可以„„也可以”的句式，就显得特别有条理，我们说话、写作时也要做到条理清楚。小结：森林可以储存那么多的水，所以云雀妈妈说出示：你看，森林不就是一座大水库吗？这句话你能换一种说法吗，但不能改变句子的意思。比较：你看，森林不就是一座大水库吗？你看，森林就是一座大水库。体会反问句表达的语气更强烈，读好反问句。9．从妈妈的回答中你又懂得了森林有什么作用？生说，提示学生课文中用到了“储存”这个词，师总结：储存水分，引读，可见：森林实在是——太重要了！五．学习第11——13小节1．小云雀跟着妈妈飞呀飞，觉得又累又热，便飞回了他们居住的那片森林，课文的11~13小节，老师跟同学们来分角色读。老师读旁白，男同学当小云雀，女同学当云雀妈妈。2．同桌互相讨论：这一部分内容告诉我们森林又有什么作用呢？（学生结合课文内容回答）3．你能学着上面的板书也用四个字来概括一下吗？（调节气温）4.

森林还可以调节气温呢，可见，引读：森林实在是——太重要了！六．总结全文1．学到这儿，你知道为什么说森林实在是太重要了？能有条理地说一说吗？用上这样的句式（出示句式：森林实在是太重要了，因为它可以（），可以（）也可以（）。2、你还知道森林有哪些作用？相机板书：省略号3、同学们知道的真多啊，看来这个句子还可以说得更多呢，出示：“森林实在是太重要了为它可请你把它说完整。2．大家的感受多深呀，让我们再来读读云雀的心愿，齐读小节师述：这是云雀的心愿，也是云雀妈妈的心愿，更是我们大家的心愿。3、是啊，只要我们——（音乐渲染，出示相机图片、文字，齐读）让我们每个人都来保护森林让我们都来参与植树造林相信不久的将来云雀的心