四年级学生科学知识复习要点汇总

三年级上科学一：科知识1、是好奇心驱使我们去探究许多事物，想知道其中的奥秘。2、科学探究的过程：（1）提出问题（2）作出猜测（3）寻找证据（4）得出结论。科学家有：琴纳、爱迪生、居里夫人、李时珍、袁隆平、牛顿。3、琴纳发现了接种牛痘可以预防天花。4、居里夫人发现了镭。5、李时珍写出了医学著作《本草纲目》。6、科学家罗杰特发现电影的原理是视觉停留。7、自然界中的物体可分为有生命的和没有生命的两类。8、有生命的物体可以分为植物和动物两类。9、树叶生长方式有对生、互生、轮生。10、蜗牛的头上有两对触角，靠腹足爬行。11、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。12、观察水的方法有用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸。13、蓝色代表海洋，海洋面积大于陆地面积。地球上可供人类利用的淡水资源非常少。14、人类农业污染、工业污染、生活污染活动会引起水污染。15、节约用水的方法有洗澡的水用来冲厕所，用完水把水龙头拧紧。16、材料可以分为天然材料和人造材料两大类。天然材料有：木材、铁矿、石料、棉花。人造材料有：纸、铁、玻璃、塑料、尼龙。17、我国古代四大发明之一造纸术是由蔡伦发明的，原料是木材。18、尼龙是世界上最早的人工合成纤维，它是从石油中提炼出来的。19、金属有光泽，有导热性，有延展性，比较坚硬，可以制作厨房用具、电线、奖牌。20、塑料优点有：价格便宜、色彩鲜艳、轻便可塑。缺点有：不易分解，对环境有害。21、塑料污染称为白色污染，减少污染的方法：少用一次性塑料制品，用布袋或纸袋。22、伽利略在比萨斜塔做实验，推翻了亚里士多德的结论。法布尔观察昆虫，著成了《昆虫记》这部不朽的传世之作。23寻找问题的答案的方法1到图书馆或上网查资料2自己通过观察调查和实验找答案，（4）询问老师和家长。二：实验部1、观察不是一家的蚂蚁的相处情况？答:互相争斗。2、自制动画片“会动小人”利用了什么原理？答：视觉停留。3、纸鹦鹉站立的秘密是什么？答：将回形针夹在纸鹦鹉的尾巴，因为降低了纸鹦鹉的重心，物体重心越低就越稳。4、会“爬”的水——毛巾吸水、棉布吸汗，水的神奇之处是什么？答：水的毛细现象。水沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象。5、会“团结”的水——水黾在水面上滑行、草叶上的露珠，水的神奇之处是什么？答：水有表面张力。水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小。6、会“喷射”的水的神奇之处是什么？答：水有压力。水越深压力越大。7、会“托举”的水的神奇之处是什么？答：水有浮力。浮力的方向是向上的。如：船浮在水面、曹冲称象8、把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了是水的什么神奇之处？答：水能溶解许多物质。

三年级下科学一：科知识1、土壤由水、空气、沙土、黏土、腐殖质等物质构成。2、土壤颗粒由大到小可分为沙土、壤土、黏土三类。渗水性最强的是沙土。3、腐烂的动植物的遗体被称为腐殖质，腐殖质越多，土壤越肥沃。4、山上修筑梯田来保持土壤肥力。贫瘠的土壤通过种植绿肥、粪便沤肥的方法来增加土壤肥力。5、保护土壤的方法有：不乱喷洒农药、积极回收垃圾、植树造林等。6、一株完整的开花植物一般有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。7、种子萌发的条件：水分、空气和适宜的温度。种子传播的途径：利用风（蒲公英），利用水（椰子），利用动物（浆果、刺果）。8、根分为直根（胡萝卜）和须根（葱）；根的作用有固定植物和吸收养料。茎的作用是运输养分。9、叶子由叶柄和叶片构成，叶片上有叶脉。叶子利用阳光、水分和二氧化碳制造“食物”。10花的构造及功能：萼片：保护未开的花，花瓣：吸引昆虫，雄蕊：制造花粉，雌蕊：接受花粉。11花是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头上叫做传粉。传粉后植物就有可能结出果实。12植物传粉的途径：昆虫传粉，风力传粉，人工辅助授粉。13吃食物的哪部分：甘薯、胡萝卜—根，马铃薯、土豆—茎，西红柿—果实，花生—种子。14固体共同性质：有固定形状和体积。液体共同性质：没有固定形状，会流动，有表面张力。15固体的沉浮取决于它在水中的体积，与它的轻重无关。16固体液体分离的方法：过滤（米与水分离）、沉淀（泥沙与水分离）、蒸发（水与盐分离）。17同体积的热水比冷水轻，热水会浮在冷水上。18使沉在水里物体浮起来的方法：改变物体的形状、借助漂浮物、改变自身重量、水里加盐。19我们可以从气温、降水量、风向、风力、湿度、云量等方面来描述天气。20认识天气符号表示的天气：晴、阴、多云、雨、风、雪等。21用温度表又叫寒暑表测气温，用雨量器测量雨量，用风向标测量风向，用风力计测风力大小。22气温变化规律：早晚气温低，午后气温高，最高时是午后点左右。23百叶箱的放置高度在离地1.5米的空旷草坪上。24风向指风吹来的方向。风力分为—12级，共13个级。25气候特征是地区的规律性天气现象。季节是根据特定气候特征划分的时间段。26观察器官有眼睛、鼻子、舌头、耳朵、手。要收集更全面准确的信息，应依靠观察工具。27珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。最新测量的高度是8844.43米。28我国古代计量时间的仪器主要有沙漏和漏刻。29了解天气预报的途径有：看电视、打电话、上网查、听广播、看报纸、手机短信。二：实验部1、怎样研究土壤的成分？答：纸巾包住土壤用手使劲握，纸巾湿了，说明土壤里有水分。硬土块放入水中，看到有气泡从土块中冒出明土壤中含有空气玻璃棒搅拌放入土块的水后静置沉淀后中的物质分为三层：上层颗粒细的物质是黏土下层颗粒粗的是沙子水面漂浮的细小物质是腐殖质把土块放在火上烧一烧，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。2、固体、液体混合以后重量体积有什么变化？答：固体混合前后重量不变，体积改变。不同液体混合前后重量不变，体积改变。3、一块苹果和一个苹果，一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里会怎么样？答：都会浮在水面。

四年级上科学一：科知识1、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。2、被压缩的空气叫（压缩空气）。压缩空气有（弹性）。3、（热空气）比同体积的冷空气（轻）。热空气会（上升），冷空气会（下降）。4、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。5、空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。6、空气中（支持燃烧）的气体叫做（氧气），（氧气）约占空气体积的）空气中最多的气体是（氮气），（氮气）约占空气体积的（78%）此外还有少量二氧化碳、水蒸气等。7、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。8、（温度计）可以准确测量出物体的（温度）。9、传热的三种方式：（传导）、（对流）、（辐射）。10绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。11（固体）的吸热、散热性能优于（液体）。例如（沙子）吸热和散热的速度比水快。12同一种物质，（深色的）比浅色的吸热和散热（快）。13（液态）的水受热后变成（气态）的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。水蒸气遇（冷）后又从（气态）变成（液态），这种现象叫（凝结）。14水的蒸发快慢与（蒸发面积）、（空气流动）和（周围温度）有关。15、声音能在（固体）、（液体）、（体）中传播，不能在（真空）中传播。16声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体），最慢是（气体）。17食物含有的六种主要营养成分是（碳水化合物）、（蛋白质）、（脂肪）、（矿物质）、（维生素）和（水）。18在人的身体里有一个近（米）长的消化系统。19消化道运送食物的方式是（蠕动），所以倒立吃东西，食物会进到胃里。20我们常吃的食物可以分为（加工食品）和（天然食品）两大类。21（排序）和（分类）是常用的整理信息的方法。二：实部分1．如何制取二氧化碳？答：在一只瓶内放入一些小苏打，再倒进一些醋，瓶里出现的泡泡就是二氧化碳。2.二氧化碳有哪些性质？答：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳比空气重；二氧化碳不支持燃烧，能灭火。3.一杯热水变凉的过程中，温度的变化是怎样的？答：一杯热水的降温规律是先快后慢，当温度下降到与周围环境温度相同时，就不再下降了。4．你知道声音是怎样产生的吗？答：声音是由物体振动产生的。5．声音在耳朵里的传递路径是怎样的？答：声源——耳廓——外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听神经——大脑6.声音的高低和什么因素有关？答声音的高低与振动物体的松紧长短粗细有关紧短细的物体发出的声音较高即振动快，声音高。7．如何检测食物中的淀粉？答碘酒是淀粉探测器碘酒滴到含淀粉的食物上会变蓝。物在人体内经过的消化器官有哪些？答：口腔——食道——胃——小肠——大肠——肛门

8食

四年级下科学一：科知识1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。3、骨又硬又结实，它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）；骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。4骨与骨之间能够活动的相连地方叫（关节常见关节的类型有铰链关节旋转关节、（球状关节）；关节有（运动）和（缓冲）的作用。5、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）带动（骨骼）而实现的。6、人体肌肉共有（600）多块。肌肉占到了人身体重量的（40%。7、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。8、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。9、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。10蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）；在蚕成长过程中，要经过（4）次蜕皮。11蚕的一生分为以下四个阶段：（蚕卵）、（蚕）、（蚕蛹）、（蚕蛾）。12像蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫（“变态”）。13参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。14世界上没有（绝对静止）的物体，只有（相对静止）的物体。15物体运动的方式主要有四种：（直线运动）、（往复运动）、（旋转运动）、（摆动）。16按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（直线运动）和（曲线运动）。17我们可以利用（弹簧秤）来测量力的大小。力的单位是（牛顿）。18（地球引力）使地球上的万物都受到（竖直向下）的（重力）19一个物体在另一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。二：实部分1．抽丝要经过几道程序？答：（1）摘掉蚕茧表面乱丝（）把蚕茧在开水中浸泡（3）细刷搅动，找出丝头（4）抽丝、测量，缠绕在线板上。2．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中巍巍青山怎么会“走”呢？你选择参照物是什么呢？答：这是因为选择小竹排为参照物，人是不动的，这时就会感觉巍巍青山在后退。4．摆的快慢与哪些因素有关？答：摆的快慢与摆线长短有关系，摆线越短，摆得越快；与摆锤轻重、摆角大小没有关系5．如何使用弹簧秤？答：弹簧秤的使用方法（1使用前先检查指针是否在0处2）读数时，视线要与指针平齐。（3被测的力不可超过弹簧秤标定的（最大数值）6．当一个物体受到外力作用时会