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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!幼儿园园长资格测验试题学校:姓名得分一、填空题(每题2分,共40分)、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施〔机组成局部。是学校教育制度的〔〕和〔〕的机构,是根底教育的有保育教育根底阶段、幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展,增强体质。培养良好的〔〕和〔〕的兴趣。〕卫生保健工作。〕和〔生活习惯卫生习惯参加体育活动、幼儿园必需切实做好幼儿〔〕和〔生理心理、幼儿园应成立卫生消毒,病儿隔离制度,当真做好〔〕工作。方案免疫疾病防治、创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表示能力的〔〕与〔时机条件、幼儿一日活动的组织应〔〕,注重幼儿的实践活动,包管幼儿〔〕自由活动。动静交替愉快的有益的、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地,配备必要的〔〕和()设施。游戏体育活动、对当真履行职责,成就优良者,幼儿园应按有关规定赐与〔〕;对不履行职责的应赐与();情节严重的应赐与〔〕;构成犯罪的,由司法机关依法追究〔奖励批评教育行政处分刑事责任、幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮忙家长创设良好的〔〕、向家长宣传〔共同担负教育幼儿任务。家庭教育环境科学保育教育幼儿的常识、幼儿园应成立〔〕和其他统计表册,每年向教育行政部分报送统计表。工作人员名册幼儿名册、办理的本色是〔追求效率、幼儿园组织机构的核心人物是〔园长-1-、幼儿园幼儿活动室面积以人均〔1.5平方米摆布为宜〕是幼儿园各项规章制度的核心。岗位责任制、幼儿园办理的一般方法:包罗〔行政方法、经济方法、思想政治教育方法、法律方法、选用人员的底子要求是〔知人善任,人尽其才〕、幼儿园教育是由〔〕承当的、由〔〕按照社会的要求,对在园幼儿实施的有目的、有方案、有组织的,以促进其身心全面开展的社会活动。幼儿园专职幼教工、保教工作是幼儿园全部工作的〔中心、班级是实施保教任务的〔班级保教工作具有全面整体性、控制性、〔底子单元集体性、缔造性〕。班级保教工作具有更直接的目的性与教育性,〕、开放性。、幼儿早期〔~4岁幼儿〕的思维以〔〕为主,幼儿中期〔-5岁〕的〕为主,5-6岁仍以具体形象思维为主,开始呈现抽象思维的萌芽。思维以〔直觉步履思维具体形象思维二、名词解释(每题5分,共15分)、幼儿园工作评价:是教育评价的一个组成局部。它是依据必然的尺度与程序,有目的、有方案、有组织地对园所的各个方面的工作进行科学查询拜访,收集、整理、处置相关信息,并做出价值判断的过程。、保教结合:保教结合是一个整体概念,“保〞和“教〞是教育整体的不同方面,同时对幼儿发生影响。护幼儿的健康。“教〞就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的开展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。“保〞就是保、园长带领艺术:是指园长在必然学识、智慧、能力、经验和气质等因素的根底上,为实现幼儿园目标,面对各种带领条件、方式和方法,灵活、得当、缔造性地运用的带领策略、技巧和风格。三、简答题(前四题每题5分,最后一题25分,共45分)、简述我国幼教办理体制及其特征。答:我国幼儿教育行政体制:幼儿教育事业必需在当局统一带领下,实行处所负责、分级办理和有关部分-2-分工负责的原那么。这一办理体制具有如下特征:(1)当局负责,幼教事业办理处所化;(2)分级办理,教育部分阐扬主管主导作用;(3)分工负责·幼教事业办理社会化。、幼儿园方案的任务有哪些?答:幼儿园方案的任务就是在充实操纵现有条件和时机,使困难降低到最低限度,顺利地实现园所办理目标。包罗做什么、为什么、何时做、何地做、怎样做、谁去做等。、教育活动的内容的组织应注重什么?答:教育活动内容的组织应充实考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,彼此渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。、幼儿园的任务是什么?答:幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原那么,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面开展的教育,促进其身心和谐开展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便当条件。、教师如何成为幼儿学习活动的撑持者、合、引导者?答:〔一〕以关心、采取、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,撑持、鼓励他们斗胆探索与表达。〔二〕长于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。〔三〕存眷幼儿在活动中的表示和反响,敏感地发觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。〔四〕尊重幼儿在
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