【微格教学设计案例】《英语单词记忆法》

微格教学教案《英语单词记忆法》-------------------------------------------------------------------------------------

课程简介

在学生学习词汇的过程中经常出现模棱两可的现象，造成这种现象的原因在于单词的解释通常是汉语，而汉语只能大概的描述英文，不能百分之百的精准的解释英文。并且在翻译英文时，其中某些单词所对应的汉语释义是任何字典中没有的释义，我们需要知道的是单词的深度而不是广度。单词是学习英语的基础，精确的理解单词，可以为阅读和写作都打下良好的基础。本课程为非英语专业的同学开设，为使学生对目的语的掌握进行的一次质的深化。经过学习可以使学生学会利用记忆单词的四种方法：1.根据前后缀来判断词义2.根据读音判断词义3.通过熟悉的短单词记忆长单词4.通过一组单词来辨析单词

这四种方法是结合新东方考研英语单词强化和英语单词名师刘畅的单词记忆法提炼总结出来的，具有一定程度的可操作性，有利于学生在短时间内掌握，根据课程讲授的时间安排抽取其中经典部分进行重点讲解，其余内容由学生课下自主完成。在教学中要坚持从实际出发，学以致用的原则，培养和提高学生运用上述方法的能力。

《英语单词记忆法》-------------------------------------------------------------------------------------教学大纲一、课程名称：英语单词记忆法二、授课对象：本课程的授课对象是非英语专业的学生，授课对象希望自己掌握轻松背单词的方法，课前学生应达到以下水平：应掌握4000个左右的英语词汇和300个左右的常用动词词组。对其中的2000个词要求熟练掌握能把一般社会日常生活和科学常识性的句子或短文译成英语，文句通顺，用词基本正确无重大语言错误，译速应达到每小时200—250个汉字。能把一般难度的英语短文译成汉语，理解正理，译文达意。三、总学时数：1四、教学目的和要求：理解性掌握记忆单词的四种方法，能利用这几种方法对没有背过的单词进行大胆而准确的猜测词义，认识常用的词根和词缀，并能根据词法识别派生词。考察单词的深度而不是广度，考察单词细微的差异五、课程内容：

学会利用记忆单词的四种方法：1.根据前后缀来判断词义

如：unable不能…的，没能力的un表否定unfold展开unload卸载unlike不像2.根据读音判断词义如：nutrition营养，营养品--谐音“牛吹神”sentimental情绪化的，多愁善感的--谐音“三屉馒头”curse诅咒--谐音“克死”pest害虫—谐音“拍死它”3.通过熟悉的短单词记忆长单词如：engine发动机，引擎--engineer工程师rub摩擦--rubber橡皮4.通过一组单词来辨析单词

如：pie馅饼→lie撒谎→tie领带→die死亡car小汽车→scar伤疤→scare惊吓→scarf围巾→scarlet猩红色的六、重点和难点：根据前后缀来判断词义七、授课方式：以讲授为主，分小组讨论加强记忆八、评价方式：提问九、教材和主要参考书：新东方在线2006年考研英语强化班词汇电子版教材十、开课教室：12__

《英语单词记忆法》教案

授课时间

第1次课

授课章节第一章节任课教师及职称教学方法与手段以讲授为主，分小组讨论加强记忆课时安排1使用教材和主要参考书教材：新东方在线2006年考研英语强化班词汇电子版教材主要参考书：电子版单词教程，山东师范大学

王庆新教授教学目的与要求：理解性掌握记忆单词的四种方法，能利用这几种方法对没有背过的单词进行大胆而准确的猜测词义，认识常用的词根和词缀，并能根据词法识别派生词。考察单词的深度而不是广度，考察单词细微的差异。教学重点，难点：根据前后缀来判断词义

如：unable不能…的，没能力的---------〉able能够的，有能力的un表否定

capable有能力的unfold展开

seeable可以看到的=visibleunload卸载

flyable易于飞行的unlike不像

fellable易于砍伐的教学内容：1.根据前后缀来判断词义

如：unable不能…的，没能力的un表否定unfold展开unload卸载unlike不像2.根据读音判断词义如：nutrition营养，营养品--谐音“牛吹神”sentimental情绪化的，多愁善感的--谐音“三屉馒头”curse诅咒--谐音“克死”pest害虫—谐音“拍死它”3.通过熟悉的短单词记忆长单词如：engine发动机，引擎--engineer工程师rub摩擦--rubber橡皮4.通过一组单词来辨析单词

如：pie馅饼→lie撒谎→tie领带→die死亡car小汽车→scar伤疤→scare惊吓→scarf围巾→scarlet猩红色的

复习思考题、作业题：1.

Changeable的汉语意思2.

unfound的意思3.

scarlet的意思4.

rubber的意思

下次课预习要点听写规律技巧：1、单句听写（以长句为单位）2、边听边写（同步写出单词开头的若干字母）3、材料选择托福听力背一个简历实施情况及教学效果分析

学院审核意见：