高中高考英语二轮复习总结计划计划

高考英语二轮复习计划英语备课组：刘斌杨辉二轮复习在搞好一轮复习的基础上，持续拓宽学生的知识面，全面培育阅读、写作能力，让学生在系统的复习中坚固掌握基础知识，成功实现从语言知识到语言应用能力的转变.本学期二月四日进入高三第二轮复习：语法专题训练、高考题型针对性训练、综合训练和模拟考试训练.一、目标以下:1．语法专题训练，帮助学生掌握考纲上规定应掌握的语法项目，并经过练习让学生们能理解并灵巧运用这些语法知识.高考题型训练，经过训练让学生适应高考题的难度、力度和应试技术，提高解题能力.综合训练，提高整套题的掌控能力和应试能力，快、准、精高质量达成一整套题.高考模拟实战操练，使学生具备高考应有的技术，达到备考复习的要乞降目的.二、复习详细任务：《系统集成》资料第一部分语法知识整合篇；第二部分高考题型能力提高篇，第三部分能力综合运用篇，第四部分高考模拟提高篇.三、计划及安排：前4周每周三套：一套大专题训练题、一份课外小测试题、一份基础题.后5周每周三套：一套大专题训练题、一份课外综合题、一份基础题.模拟试题训练阶段每周堂上两套、课外两套自学、消化、热身考试、调整.1/4四、详细做法：二轮复习的主线是打破考点，突出骨干知识的综合能力的训练,理顺高考所波及到的要点项目,逐渐提高学生的应试技巧.这时的训练必定要卓有成效，不倡导题海战术，在有效的训练中提高学生的应试能力、得分能力.这个阶段对学生来说，作业成了沉重的负担，所以我们将减少课后作业，把提高质量的有效门路放在讲堂上，并用大批的讲堂时间进行限时训练.我们准备试试在讲堂内让学生限时竞赛做题的方法，来调换尖子生的踊跃性，甚至调换英语基础差的学生的兴致，鼓舞他们迅速地做完题，让老师给打分.以后让同学们相互比较，相互谈论.使得大家在感觉很充分的同时，做题能力和方法渐渐提高.指引学生做好以下工作：1）落实3500词汇；此外把考纲外的1000词汇再精简，减少到500-600常用词，指导学生科学地记忆单词.2）专项训练-要点放在读和写上.3）综合训练，逐渐提高解题能力.备课组要做好以下几方面的工作：1.集思广益，集中智慧，搞好集体备课集体备课，集备做到准时间，主讲老师提出要点、难点，以及打破要点、难点的方法，其余教师踊跃增补、完美，做到集思广益.经过集体备课，教师明确近期和远期目标，目标详细到讲堂内容、专项检测、月考试卷、模拟试卷等，保证高三英语教课的有序进行.组织和上好组内示范课在集体备课的基础上，组内有一位老师上课，其余老师都去听他的课.课结束后，大家一同谈论这节课，指出长处，值得大家学习的地方；同时也谈出需要改良的地方，其余老师再修正自己的教课设计，使教课设计不停优化.进一步规范教师个人的备课，对老师教课水平的提高有很大的促使作用.2/4努力提高讲堂效率在集备的基础上，再经过先行课，把每节课备充分，向讲堂45分钟要质量.讲堂上做学生的带路人和指导者，教师精讲，学生多练.把学习的主动权交给学生，给学生充分的时间去记忆，总结，概括，以达到最后掌握的目的.明确思路，举措到位，保证高考取胜高考年年抓，举措千千万，但我们的英语究竟应怎么去教，学生应怎么去学，这是摆在我们眼前的难题.我们以为高三备考一定做到：要科学、不蛮干；要创新、不保守.我们在仔细研读考试说明、考纲，精析近几年高考题的前提下，取众家之长，确立了明确的备考思路和举措.举措一：抓住主线，有的放矢.举措二：优选习题，精讲精练.举措三：培优补弱，带动全体.举措四：有针对性地提高阅读理解和写作的能力大批阅读，打破阅读理解.大批阅读，宽泛接触各样题材、体裁的文章，是提高阅读能力的前提和基础，是保证阅读能力向质的飞腾的要点.没有足够的阅读量，就没法掌握阅读技巧，提高阅读水平.第一，我们注意了阅读的宽泛性.高考阅读题波及平时生活、人物列传、新闻报道、文化教育、史地知识、科普作品等；题材有记述文、谈论文、说明文等.如新闻的第一句话一般揭露文章的粗心，交代事件发生时间、地址、人物、前因结果等.新闻标题、电视语言则多使用省略句.认识各样文章的特色会对提高阅读能力大有好处.其次，我们选择了合适学生程度，能激发学生的兴趣和阅读踊跃性的文章.提高水平，打破写作英语写作的达成有赖于坚固的语言基础知识和正确的语言表达习惯.有的学生不敢着手，表达不正确，文章条理不清，不习习用英语思想.为了改变这类现象，我们在高三复习时注意了这么几个方面：①抓常用词、词组和句型的累积.不论哪一种文体的写作，都离不开基本的、常用的词、词组和句型.换句话说，有了基本的词、词组和句型，一般的社交内容就能表达了.英语课程标准规定，学生到高三阶段时应能掌握三千五百左右的常用词，掌握住这些常用词、词组和句型，短文写作就有了基本保证，也达到了课程标准的要求.3/4抓好周练和月考，促使学生全面提高.实时召开教情和学情剖析会，查漏补缺.科学指导学生学习，提高教课效率.做好考前心理指导，加强抗压能力.综上所述，本学期时间紧、任务重，我们将以扎实的工作态度，努力工作，讲方法，提质量，全面达成本学期的教课工作.五：教课进度安排表详细安排：时间内容2月4--19日阅读理解专题，动词短语，时态、语态专练2月20--31日完型填空专题，定语从句，状语从句，名词性从句专练4月1--10日语法填空专题，非谓语动词专练，神态动词、虚构语气专练4月11--20日短文改错专题，名词，冠词，介词专练4月21—30日书面表达专题，代词专练，特别句式专