足球脚内侧传接球说课稿_第1页
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足球脚内侧传接球讲课稿一指导思想本课以健康第一为指导思想，着重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师试试运用新的教课理念和教课方法，充分重申学生的主体地位，注意发挥骨干学生的典范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，使学生在快乐、团结的学练气氛中激发对足球的激烈兴趣，感觉练习、竞赛的快乐，并从中培育学生的坚毅意志，协作竞争意识和创新精神。二教材剖析1．教材内容：足球脚内侧传接球2．教课要点：支撑脚的站位和击球瞬时脚型的控制,培养学生团结协作、亲密配合的集体主义精神。3．教课难点：脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制。三学情剖析本次课讲课对象是小学五年级的学生，他们开朗好动，对足球运动有着浓重的学习兴趣。固然有个别学生是足球训练队成员，但大多数学生都是足球初学者，在足球基本技术技术的掌握上存在着很大的差别，我在本次课的安排中特别重申体育骨干的作用，经过师生互动，生生互动，教师指引，同学之间的合作研究，必定能顺利完成本次课的教课目的。优选四教课目的1．认知目标：进一步理解脚内侧传接球动作观点。2．技术目标：稳固提升运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力，发展敏捷、速度、协调等身体素质。3．感情目标：培育学生英勇、机智、坚决、胜不骄、败不馁的优秀质量和团结一致、亲密配合的集体主义精神。五教课方法在本次课中教师主要采纳示范解说法，指引激励法、个别指导法等，学生主要采纳自主模拟学练法、体育骨干带动法、小组合作研究法、游戏竞赛法等。六教课过程在准备部分，经过慢跑、专项协助练习的热身运动和熟习球性练习，来激发学生的主动学习兴趣，形成人球和睦的优秀气氛，并使身体的各项机能都达到最正确的运动状态。在基本部分，第一经过引诱练习，让学生明确脚内侧传球的触球部位，形成正确的运动表象观点。再经过教师的示范解说，让学生掌握正确的传球动作，在学生的学练过程中提出要求，让学生认识脚内侧传球技术在实战中的运用技巧和注意点。在稳固提升阶段，运用小组合作的形式，让学生在游戏竞赛中互相合作、互相评论、共同提升，感觉团队协作和成功的快乐。优选结束部分，让学生自己我评论在练习中的收获与不足之处。同时教师经过小结本课学练状况赐予必定与夸奖，

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