幼儿园托班健康教案炒豆豆

第第页幼儿园托班健康教案炒豆豆幼儿园托班健康教案炒豆豆1

设计意图：

早教班的小伙伴对滚、爬、跳等运动特别的喜爱。每次看到小伙伴进健康区总是玩的很快乐。但是，在平常的游戏活动中，我却发觉并不是每位幼儿都会积极参加到活动中来。中间的缘由会有许多，有可能是小伙伴自身不喜爱体育运动，也有可能是这个活动不够吸引他。因此，设计一个有趣的游戏活动，让全部小伙伴都参加到游戏中来，是我的一项重要目标。

活动目标：

1.学习双脚并拢向上跳，能够根据老师的指示跳高或跳底。

2.能够以积极、开心的心情参加到游戏活动中来。

活动过程：

1.老师带领幼儿以跳、滚、爬等形式进入活动室，援助幼儿伸展筋骨。然后老师提问：“豆宝宝有哪些本事?”以次引出活动内容。

2.幼儿学习双脚并拢向上跳，要求根据老师的指令，跳高或跳低。

3.游戏：《炒豆豆》

游戏分为三部分进行：

第一遍游戏时，集体炒豆豆，幼儿根据老师的语言提示“炒得重，跳得高;炒得轻，跳得低。”，在游戏中练习双脚并拢向上跳。

第二遍游戏一颗一颗地炒豆豆，让第一遍游戏时活动得不够多的幼儿多跳几次。

第三遍游戏时，老师不再用语言提示幼儿，幼儿通过观测老师的动作来判断，动作幅度大说明炒得重，要跳得高;动作幅度小说明炒得轻，要跳得低。

4.“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。

幼儿园托班健康教案炒豆豆2

设计意图：

早教班的小伙伴对滚、爬、跳等运动特别的喜爱。每次看到小伙伴进健康区总是玩的.很快乐。但是，在平常的游戏活动中，我却发觉并不是每位幼儿都会积极参加到活动中来。中间的缘由会有许多，有可能是小伙伴自身不喜爱体育运动，也有可能是这个活动不够吸引他。因此，设计一个有趣的游戏活动，让全部小伙伴都参加到游戏中来，是我的一项重要目标。

活动目标：

1.学习双脚并拢向上跳，能够根据老师的指示跳高或跳底。

2.能够以积极、开心的心情参加到游戏活动中来。

活动过程：

1.老师带领幼儿以跳、滚、爬等形式进入活动室，援助幼儿伸展筋骨。然后老师提问：“豆宝宝有哪些本事?”以次引出活动内容。

2.幼儿学习双脚并拢向上跳，要求根据老师的指令，跳高或跳低。

3.游戏：《炒豆豆》

游戏分为三部分进行：

第一遍游戏时，集体炒豆豆，幼儿根据老师的语言提示“炒得重，跳得高;炒得轻，跳得低。”，在游戏中练习双脚并拢向上跳。

第二遍游戏一颗一颗地炒豆豆，让第一遍游戏时活动得不够多的幼儿多跳几次。

第三遍游戏时，老师不再用语言提示幼儿，幼儿通过观测老师的动作来判断，动作幅度大说明炒得重，要跳得高;动作幅度小说明炒得轻，要跳得低。

4.“豆宝宝”蹦蹦跳跳离开活动室。

幼儿园托班健康教案炒豆豆3

活动目标

1、认识夹子，学习运用夹子。

2、进展手部小肌肉的能量。

3、在夹、拔夹子的操作中体验游戏的欢乐。

活动预备

1、各种颜色的、不同大小的夹子假设干，留意选择托班幼儿能够捏得开的夹子。

2、木头夹子每人一个，皱纸撕成条每人一条。

活动过程

一、认颜色、比大小。

玩夹子：

1、幼儿每人一只夹子，说说自己的夹子是什么颜色的。

2、两人一组比一比，谁的夹子大，谁的夹子小。

二、夹子的大嘴巴

1、跟着老师一起做游戏，让夹子的大嘴巴咬住身体的各部位，一边夹一边说出各部位的名称。

2、同样方法，让夹子的大嘴巴咬住衣服各部位的名称。

3、请一个小伙伴当小老师，指挥夹子的大嘴巴夹一夹。

三、帮刺猬理发

援助老师拔下夹在身上的夹子。

1、把自己手上的夹子夹在老师宽大的衣服上，把老师变成一只刺猬。

2、刺猬逃走，小伙伴追着拔下刺猬身上的刺。

四、制作飞镖玩飞镖。

幼儿用一个木夹子夹住一条皱纸变成一个飞镖，做完之后小伙伴到外面玩飞镖。

幼儿园托班健康教案炒豆豆4

活动目标：

1、通过争论和老师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。

2、掌控正确的漱口方法。

活动预备：

芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。

活动过程：

一、请客吃芝麻糖

今日是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗?

二、送礼物，照镜子

瞧，熊妈妈还预备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)我们来照一照，你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶去呢?

三、幼儿自由争论清洁牙齿的方法

小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。

四、学习正确的漱口方法

1、老师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。

2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。(空手