幼儿园工作总结

幼儿园工作总结本学期，我们遵照幼教中心的工作思绪，与幼儿园统一工作大方向，结合我园实际，以“发展、规范、创新”为关键词，以人为本、以园为本，规范了幼儿园常规管理、加强了执行力度、促进了幼儿园的有效发展。总结回想，我们期望在过去的进程中寻找到更好的起点。一、注重环境创设，立足有效整改，做到净美、育人两相悦。根据中心思绪以及本园期初的计划，我园在本学期应该在班级环境的清洁整齐、净美上亮出色彩，然而正应了“想想容易，说说简单，做做才知道难”这样一句老话。面对发霉、石灰脱落的墙面;面对生锈、开关亦难的窗户;面对无法改造、却又不能缺少的橱柜……我们一筹莫展。但常言说得好，办法总比困难多，姐妹们开动脑筋，一起搬动橱柜重新摆放到合适的位置，并加以装饰;又一起用各种彩纸遮起了墙面的坑坑洼洼;重新计划了主题版块;合理分配了区域空间;统一了窗帘挂放等等;中心又为每一个班级添置了统一的塑料超市柜……渐渐我们的班级环境有了起色，向“净美”两字进军。在环境的内容上，大家更是各显神通，有每月的主题展板、有孩子的好习惯评比、有根据孩子活动引发的主题板块、有展示孩子成果的作品等等，真正体现了“育人”两字。值得一提，在期末的班级环境评比中，大家无不感慨：困难与问题在成果面前是那么微不足道。二、注重队伍建设，立足园本培训，做到传承、出新相结合。1.规范学习，铸师表形象本学期，我们在传承“书香博览”老师自主阅读的基础上，规范了政治学习，在期初制订了学习计划，保证每两周进行一次学习，雷打不动。内容涉及教育成果、幼儿园一日工作规范、中小学幼儿园老师职业道德规范、科学发展观、新区幼教中心老师工作手册、中小学幼儿园安全管理办法、江苏省十佳师德标兵演讲内容等等。教育老师们要遵守师德规范，做到为人师表。特别在收看师德演讲视频的时候，老师们鸦雀无声，听到感人处，个个为之动容。2.规范培训，建香幼学苑本学期，我们在传承“弹、唱、跳、画”技能培训的基础上加以出新，增加了“说、评、研”等方面的内容，并给园本培训冠以了芳名“香幼学苑”。一学期来，香幼学苑活动了十次，说说宝贝趣事，绘声绘色;展展礼仪风采，学练相依;唱唱祖国赞歌，激情飞扬;夸夸我的同事，感人肺腑;画画江南美景，浓淡相宜;舞舞快乐韵律，欢快热烈;侃侃绘本教学，滔滔不绝;学学手指儿谣，趣味十足;聊聊解压之道，法宝多多;回看香幼学苑，感慨万分。特别是在这最后一次活动中，老师们一致感觉，弹、唱、画的教学基本功学习，给有效教学提供了帮助，轻松的学习方式更是大家的最爱;定主题的交流研讨活动，不仅使大家积累了一些好经验、好方法，解开了教学、生活中的一些困惑，还锻炼了老师说和评的胆量与能力。并且在中心主任的建议下，后几次活动飘满茶香，气氛更显温馨与融洽。3.规范比赛，搭发展平台首先，我们与幼儿园统肯定下了每学期老师比赛评比次数计两次，本学期是老师评优课活动和班级环境评比活动;同时我们也认真抓好不计评比次数的各项活动，如学科带头人示范课、翻版课活动，都与互动已成制度。三、注重教学管理，立足日常督查，做到教研、科研一体化。1.规范了国旗下讲话我园的升国旗仪式并不新鲜，但国旗下讲话是从本学期开始，在学期初，我们就确定了每周国旗下讲话的主题，编写好内容，由行政人员与各位组长轮流进行国旗下讲话。结合每周一次的“好习惯特色宝宝”的评比和“我是小小升旗手”，给孩子以榜样的教育。2.规范六认真管理首先，我们加大“六认真”督查力度。继续采用定期与不定期的检查方式。每月的20日是定期的“六认真”检查日，由行政挑选六认真工作中的二至三个项目进行集中检查;月末会合年级组长一起对老师上交的月书面资料进行检查考核。不定期的是每周的随机抽查结合行政值日巡查。强有力的督查促使老师们把“六认真”工作做规范做到位。十月份，我们在不知情的常态下接受了市教培研中心的随机一日调研，备课的详实、课前准备的充分、活动组织的有序等都得到了王教研切实信。3.规范月调研工作本学期继续沿袭上学期有专题的月调研方式，九月份的随堂课调研、十月份的课程审核调研、十一月份的角色游戏调研、十二月份的区域游戏调研、一月份的半日活动调研。调研中相关人员认真观察、仔细填写调研表，及时与被调研的老师进行反馈，并由业务园长汇总调研情况、写出调研报告、与全体老师交流，并针对存在的问题进行研讨，让老师们对照自己的工作进行反思与调整。这样的月调研有主题、切口小，易于调研人员发现问题，也利于大家针对同一问题进行仔细分析，从而逐个击破，寻找到有效地战略与途径。4.规范教科研活动本学期我们本着教研、科研一体化的原则，提出了教学研究与课题研究融合的要求，教研组每两周一次理论学习。大家通过集体备课、公开教学，点评、查找不足、修改完善等手段寻找最适宜的教学方法，促进孩子最大程度的发展，提升自己的教科研能力。特别在几次沙主任亲临的活动中，老师们深受启发，主任的点子多、方法活、分析与思考更精致更到位，为活动的有效开展起到了关键的作用。5.规范课程审核首先，我们规范了审核时间，周五下午提前两周进行前审核，周二上午进行前一周的后审核，确保了前、后审核的时间。另外，设计了“课程前审核交流表”，安排了“课程与课题结合、我的问题、我的预策”版块。在审核调研时发现老师对课程审核是重视的，有的审核组长审核时还利用PPT辅助审核。通过课程审核，使课程更趋合理与适宜。四、注重保育管理，立足安全防范，做到预防、落实齐头进。1.重抓安全教育。安全永远是幼儿园工作的重头戏，我们本着预防为先的原则开展了多种多样的安全教育活动：橙色祝福——幼儿园全体教员工的消防安全讲座;119消防日宣传、国旗下讲话——全体师生的消防安全教育;流感走来、健康走来——大班孩子安全健康教育;考学并用安全支招——中班孩子安全教育;安全伴我行——小班孩子安全教育;消防安全、注入幼心——全园消防安全演练活动。通过这一系列的安全教育活动，让老师和孩子一起树立牢固的安全意识，提升自我保护的能力。2.规范保健工作。首先，视保育员管理为重点。本学期我园增添了3位保育员，给我园保育工作增加了力量。在期初，我们召开了保育员会议，明确了相关的职责、一日工作安排、平时工作要求等等，对三位新的保育员进行了速成培训，不但规范她们的工作程序，更要求她们先要融入我们的集体，要求她们要尊重老师、团结阿姨、关怀爱护孩子，工作时不与家长聊天，事事处处都要为幼儿园的好处着想。之后每月对她们进行一次培训，有学习相关知识、有结合工作中的实际问题讨论、有学习如何培养孩子的良好习惯、有工作总结回想等，在11月我们还对她们进行了保育工作调研，使她们的操作更规范，工作更到位。第二，视预防流感为要点。进入秋季，甲流来势汹汹，我园的孩子也相继出现发热、咳嗽的症状，前后有五个班被疾病防控中心要求停学一周。对此，我们立刻执行，一方面做好家长的预防流感的知识宣传、另一方面，也加强了幼儿园的各类消毒管理，另外，中心还买来了两个电饭煲，我们又轮流在各班煮醋进行加强杀菌。有效地做好流感的防控工作。第三，视卫生保健检查为关键点。面对简陋而陈旧的卫生条件，面对严重不合格的硬件设施，面对上年度的卫生保健检查不合格……我们畏难重重。互相告诫尽力而为尽力而为!人员间用更严谨的态度去对待每一个细节，用更规范的管理去弥补不足。终于检查人员充分确信了我们的卫生保健管理工作，并对一些细节问题给予了专业的指导。顺利通过了检查，获取了合格证书。3.建立平安校园本学期，我园在上级部门的关怀支持下，在幼儿园周围安装了8组CK报警装置，在幼儿园内部安装了5组摄像装置，并参与了上级部门的相关学习，能正确使用报警设备。在幼儿园内设专人对技防设施设备每周定期检查一次，做好处警记录。更加强了门卫制度，生疏人不得随意进入我园，来者必需登记，老师外出也作好相关记录另外，安全检查也做到了制度化，如：门卫的每天一次校园安全巡查、行政人员的每天值班导护、保健老师每周一次的校园周边环境检查、报告教育系统的每月一次安全生产月报表、每月一次校园安全检查等等，均有资料记录，在平安学校资料验收中得到了上级领导切实信。我园也顺利通过了苏州市“平安校园”的建立。五、反思不足与努力方向回想了一学期来的工作，虽有可圈可点之处，但依然存在着很多不足，宁心神考，以后该如何做：1.在坚持管理规范