幼儿园春节活动方案_第1页
幼儿园春节活动方案_第2页
幼儿园春节活动方案_第3页
幼儿园春节活动方案_第4页
幼儿园春节活动方案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园春节活动方案幼儿园春节活动方案1

活动设计背景

快来到春节了,小伙伴们每天盼着过年,为了让每个小伙伴都一个欢乐的新年礼物,特别按排了这次活动。

活动目标

知识与情感:了解春节习俗,知道春节是我国特有的古老传统节日之一。

教程与方法:能够对色调鲜亮的中国画感爱好,喜爱年画中所表现的喜庆激烈的气氛。

情感太度与价值观:引导幼儿学唱《新年好》的歌,爱好民族音乐。

教学重点、难点

重点:了解中国的春节习俗,喜爱中国画所表现的喜庆激烈的气氛。

难点:能够吐字清晰,感情真挚的表演,爱好民族音乐。

活动预备

1、物质预备:敲锣打鼓、耍狮子等的挂图。

2、阅历预备:收集各种不同特色的年画,红纸包,请家长援助孩子用压岁钱做件有意义的事情。

活动过程

一、出示年画,引起幼儿爱好

1、老师:春节是中国人的年,在农村,人们很喜爱在墙上或门上贴喧闹的年画来庆祝。小伙伴见过年画吗?说说你见过的年画是什么样子的?

2、老师:小伙伴看年画有什么感觉?它表现了一种什么气氛?

二、观测年画的内容

1、老师:小伙伴看老师带来的年画上有谁?手里拿的是什么?(如手里拿着鱼,表示年年有鱼等)

2、老师:画上还有很多图章,刻印着什么字?表示什么?(如丰、年、鱼福等,都是祝愿的话)

三、观测年画的色调

1、引导幼儿观测比较年画的不同色调,并说出几种主要着色。

2、老师:年画的色调有什么不同?

四、观赏比较

观赏各式各样的年画,感受年画中的气氛

1、引导幼儿知道年画多是农村过年时贴在墙上,增加过年喜庆气氛的一种画。

2、自由争论沟通对年画的认识与感受。

第一组:相互拜年。

第二组:包饺子。

第三组:剪窗花。

第四组:拼年画。

3、结束活动,共享过年的喜悦。

过完年,我们小伙伴就长大了一岁,那我们就不但要团结同伴,还要敬爱父母和老师,孝敬老人。

幼儿园春节活动方案2

活动目标

1、在阅读、沟通春联活动中,感受春联的韵律美。

2、初步理解春联的含义和结构。

3、感受人们的美妙愿望。

活动预备

幼儿每人带一副春联,活动前学会念自己带的春联。

活动过程

1、知道贴春联是中国过年的民俗。

老师:小伙伴家是怎么迎接新年到来的?家门口有什么改变?

老师着重引导幼儿留意观测自己的春联。

2、幼儿介绍自己带的春联,知道春联上下联字数相等,讲究对仗、押韵。

老师:你家的春联内容是什么?是什么意思?你发觉春联有什么特点了吗?

3、通过争论春联的内容,激发幼儿积极向上的生活立场。

老师:你喜爱谁带来的春联?为什么?

活动建议

活动延伸:将幼儿带来的春联布置在活动室内,供大家观赏。

幼儿园春节活动方案3

一、活动目的:

作为历史悠久的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美好传奇、独特情趣。作为幼儿园一贯以来着重中国传统节日的渗透。因此,20**年我园紧紧围绕中国梦的主题进行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。

二、活动主题:

“中国梦—幼儿梦”

三、活动时间:

20**年12月31日上午

四、活动内容:

(一)许愿树

1.地点:幼儿园大厅

2.内容:幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡,可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的`寄语,请家长和小伙伴在家完成许愿卡的制作和装饰,预备好红色绳线将许愿卡栓好,活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启理想之门,成就将来之路。

(二)中国年庙会:以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。

详细内容如下:

1.民间艺术(电影观赏、扭秧歌表演)地点:多功能厅、大操场

2.民俗游乐街(剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等)地点:各班级

3.传统小吃街(饺子,汤圆,糙米糖,花生糖,交切片、年糕等)地点:大操场

五、活动说明:

1.参与人员:幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。

2.每位参与活动的幼儿可领取年票1张,票上有8张项目门票,最多完成5项活动,最少完成4项活动,每项活动完成后可在年票上盖章,集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券,最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参与,只限一次,套到的物品可以拿走。

3.活动全部结束以后,小伙伴回班级,可在班级老师处领取新年礼物一份。

幼儿园春节活动方案4

活动目标:

1、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐,共同共享欢乐。

2、引导幼儿仔细听其他小伙伴的讲话,培育幼儿倾听习惯。

活动预备:

1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。

2、对联、炮竹、福字等过年物品。

活动过程:

1、老师与幼儿相互问春节好。

老师:你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?

2、有的小伙伴春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找伙伴,一起看。

3、幼儿讲解并描述自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论