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文档简介

中班游戏优质课小帮手教案反思一、设计思路：曲一阶段围绕我家的人升展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时候的故小,特殊是恰逢母亲节，通过有夸我的好妈妈,为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感.孩子们萌发了一种想为妈妈做事的愿望.同时.预防非典也是当前孩子们的•个热点，他们对幼儿园、班级、家中防非的简沾措施有了初步了解,时于预防、消毒的物品也产生了爱好.结合以上两点，我预设这次活动，以第妈妈选明消律、预防用丛为西提，以嬉戏实践为途径，关心幼儿熟悉了解消毒、预防甘典的物品，扩展防非知;同时满意核子为妈妈做事的摩里。二、活动目标：.初步熟悉、了解消毒、预防非典的物品,扩展有关防非的学问。.在购物过程中尝试解抉简洁的数依问题..理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌，4培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯-三、活动预答：1.防非物品、其他食品包装盒.2,每一物品上贴上价格标签（5以内）3.购物篮,自制纸币.四、活动过程：L）・导入母亲节我们想了许多方法为妈妈做事，现在母亲节过了，我们还要为妈妈做事吗？为什么？（-）.启发嬉戏.以妈妈的苫恼（妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加反抗力量的食品,可是妈妈上班没时间）启发幼儿帮妈妈购物.引导：妈妈为什么要买消毒用品和附加反抗力地的食品？.幼儿领钱.要求：每人京5元钱（老师预答1元、2元、3元、4元面值的纸币）引导：你用什么方法拿到5元钱的？如：XXX京了1元钱，还要取多少钱才到5元？.争论购物留意点,引导：买东西的时候要留意什么？⑴买什么？教案来自：屈;老师教;案网.（预防非典的消毒用拈和增加反抗力晶的食品）⑵怎么买?（价钱、礼貌用谙、买的东西少于或等于5元钱）.幼儿操作.观看幼儿在选择物品时消失的问即，后发幼儿间相互检查..了解幼儿交易状况，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数的关系..沟通.相互检查所购物品。.说说买了什么.有什么用.留意什么?（抓住有价值的话题.r展⑴论;关心幼儿区分食从和用M两类）。国.延长我们帮妈妈买好r东西，妈妈很兴奋，接下来我们可以帮妈妈做什么？教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在靖戏过程中，我讲嬉戏规章不到位，导致幼儿在嬉戏过程有的驾乱，气狄太

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