2014年五年级科学解析

#五年级科学（上册）第一单元练习题一、探究填空（1分8）、从地面到地球中心约千米。地壳越深，其温度越高，压力越大。、科学家利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部进行探知。、卵石的现状都近似圆形，表明光滑。、煤、石油和天然气属于能源矿产；铁、铜属于金属矿产;石英、石膏属于非金属矿产。、岩石是由矿物组成的。聚集在一起具有开采价值的矿物，称为卫产。、青藏高原是世界上最高的高原，号称世界屋脊。科学家在这个地方发现一些远古时代的海洋化石。、地震波能够向四面八方传播，有的可以一直传到地心。二、探究选择（1分6）、地震危害很大，但人们目前还不能准确预测地震的发生，这说明—③—。自然规律是无法掌握的人的认识能力是有限的，不可能准确预测地震地震预报是十分复杂的世界性科学难题、到目前为止，对地球内部的了解主要通过②—。岩石分析方法②地震波研究③电波测试、我国在年月 日发生的地震是①。汶川大地震②唐山大地震③台湾大地震、下列属于地质作用的对地表改变的是①。岩浆活动②毁林活动③开山修路、地核温度约为②。① ℃② ℃ ③ ℃、地震发生前，可能出现的异常现象是—②。①日食或月食②地下水位突然改变③太阳黑子突然爆发、地球内部可以分为上层，中间一层是②。①地壳②地幔③地核、下列对地表形态的影响有利的活动是—③。①乱砍乱伐②毁林开荒③植树造林三、探究判断（1分6）TOC\o"1-5"\h\z、地壳各处的厚度是一样的。 （X ）、地球的表面不是一成不变的。 （J ）、3雨水对岩石没有破坏。 （ X ）、4煤、石油都是可以再生的能源。 （ X ）、地球内部压力很大，是一种过热状态的特殊的固体物质。（J）、地球的结构如同鸡蛋。 （J）、火山的喷发对人类既有有利的一面又有不利的一面。 （J）、我们要研究，开发新能源，才能适应将来社会的需要。 （J）四、名词简答（6分）五、填表（9分）六、回忆实验，回答问题（2分0）七、思考回答（10分）八、展示台（5分）五年级科学（上册）第二单元练习题（一）一、探究填空（1分4）1各种声音都是由物体的 振动产生的。、把发声的音叉放入水中，会看到水花四溅,这是因为音叉在 振动3噪声、污水、废气、垃圾被称为污染环境的“四大公害”。4声音可以在固体、液体、气体中传播。5、当物体振动超过一定频率，即高于人耳听觉上限时，人们便听不到了，这样的声波称为超声波。6外耳由耳廓和外耳道组成。7次声波就是振动频率低于赫兹的一种低频率波。二、探究选择（18分）1声音是以—②—方式向—④—传播的。①振动②声波③四周④四面八方2往杯子里面倒水，当杯子里面水面较高时—①—，杯子里面水面较低时②—。①水声高②水声低3制作土电话时，用—②—做电话线，效果更好。①棉线②铜线4、通过对比，锯条伸出桌面长短不同的实验，发现尺子伸出桌面较短时，①—；伸出桌面较长时，—②—。①声音高②声音低5停止敲鼓后，还能听到鼓声，这是因为②—。①耳的错觉②鼓面仍然再振动③振动虽然停止了，但声音要持续一段时间6下列声音中，让人听后愉悦的是一①—。①钢琴声②喇叭声三、探究判断（2分0）TOC\o"1-5"\h\z、我们说话或唱歌的声音是空气振动发出的。 （J）、真空不能传播声音，所以在月球上听不到人们的对话声。 （J）、噪声污染会影响人们的4情。 （J）、次声波不依靠其他辅助设备，能在地球上传播更远的距离。（J）、液体、气体、固体中，只有固体能传播声音。 （X）、人耳听到的声波频率为0— 赫兹。 （J）、声音在空气中传播的速度为每秒 米。 （J）、中耳和内耳在头的内部，我们看不见。 （J）、鼓膜是椭圆的，半透明的薄膜。 （J）1所有的物体发声时都在振动。 （J）四、名词简答（8分）五、动脑动手做实验（20分）六、思考回答（10分）七、展示台（10分）五年级科学（上册）第二单元练习题（二）一、探究填空（1分2）、声音在真空中不能传播。、用土电话打电话时，电话线要 绷紧,电话线中间不要碰到任何障碍物。、在一些公共场合安装“禁止鸣笛”的宣传标语，是为了降低噪声。、物体振动发声时，是以声波的方式向四面八方传播的。、耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。、超声波就是振动频率高于赫兹的一种高频率波。、中耳由听小骨、鼓膜组成。二、探究选择（1分5）、用手拨动两把疏密不同的梳子，—①—发出的声音高，—②—发出的声音低。梳齿密的梳子②梳齿疏的梳子、向玻璃瓶内吹气，玻璃瓶会发出声音，这主要是①原因。空气振动 ②瓶子振动、把耳朵贴在桌上，用手轻轻敲桌底，听到的声音主要是—②—传播的。空气 ②桌子、我们生活中听到的各种声音，主要是靠—①传播的。①空气②大地、在月球上，不借助其它东西①听到声音。①不能②能、人耳能听到的声波为①赫兹。TOC\o"1-5"\h\z①—— ② ——、②与听神经相连。①鼓膜②耳蜗三、探究判断（1分4）1敲打物体的力量不同，物体发出的声音也不同。 （J）2要使物体的发声立刻听下来，最好的方法是让物体立刻停止振动。（J）3我们把闹钟放到真空玻璃罩里，我们也能听到它发出的声音。 （X）4次声波因为有它独特的优点，所以已经广泛应用于军事领域。 （J）、声5音只能向四周传播。 （X）6植树造林是城市降低噪音的有效方法之一。 （J）、任何物体发声时，都有振动。 （J）四、名词简答（9分）五、动脑动手做实验（2分0）六、思考回答（20分）七、展示台（10分）五年级科学（上册）第三单元练习题、探究填空（1分4）、观察星空时，如果面向南方“天顶”处可视为北方，地平线处为卫方，左边为东方,右边为西方。、2冬季星空，从猎户座“猎人”腰部的3颗亮星向东南方向看，全天最亮的恒星就是 天狼星。、大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。它的颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。、天狼星距离我们有光年。、人们为了便于观察和研究星空，把星空划分成许多区域，这些区域称为座。全天共分个星座。、仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座。这个星座中的颗亮星构成一个形（或形），好像一位美丽的王后坐在宝座上。、冬季上半夜，在南天最引人注目的是猎户座。二、探究选择（1分4）、北极星属于②星座。大熊②小熊③仙后、下列属于星座的是③。北斗七星②北极星③大犬座、冬季星空中的显著星座是③。大熊座②仙后座③猎户座、季节发生变化时，星座—②。不会发生变化②也会发生变化、猎户座的明显标志是共有—③—颗星，且中间三颗星斜着排成一排。3②4③7、用观星箱观察北斗七星时①。①观星箱位置不能变动②观星箱位置可以移动、早在—③多年前，人们就给星座命名了。① ② ③三、探究判断（2分0）、1北斗七星是属于北天的一个星座。TOC\o"1-5"\h\z、面向北天观察星座时，上南下北，左西右东。 （J ）、观星箱能帮助我们更好地观察星座。 （J ）、观察星座时，一定要选择参照物。 （J ）、冬天，在北方可以观察到北斗七星。 （X ）、只有长期观察星座，才会得出星座变化的规律。 （J ）、7观察星座时，位置不需要固定。 （ X ）、8一年四季，北斗七星在天空的位置不会变化。 （ X ）、9秋天，每一个夜晚的星空都晴朗，都适合于观察星座。（ X ）、大熊座和仙后座是秋季星空中的显著星座。 （J ）四、名词简答（10分）五、勤观察，勤体会（2分6）六、思考回答（1分0）七、展示台（6分）五年级科学（上册）第四单元练习题（一）一、探究填空（1分4）、棉花、竹子属于天然材料;塑料、人造纤维属于人造材料。、纸发明以前，人们把文字刻在龟甲兽骨上，后来又用竹简或木简 做书写材料。、中国 是出口陶瓷最早的国家，素有 瓷都的美誉。、陶瓷可以做地下管道,可以作绝缘材料,应用于航天飞机上可以作隔热材料。、为了防治“白色污染”，国务院办公厅下发了关于限制生产、销售使用塑料购物袋的通知 ,从四个个方面对塑料袋的使用进行了严格规定。、造纸术是我国古代四大 发明之一。我国的造纸术很早就传到了世界各地二、探究判断（1分4）TOC\o"1-5"\h\z、回收利用铝罐，比开采铝土矿节省许多资源和能源。 （J）、除实用价值外，陶瓷还具有很高的鉴赏价值、艺术价值。（J）、螺丝刀的把手用木材做成，是利用了木材不导电的特征。（J）、造纸术是我国古代的四大发明之一。 （J）、金属是可以再生的材料。 （义）、塑料不易分解，处理不当，会造成严重的环境污染。 （J）、玻璃和塑料都可以回收利用。 （J）三、探究选择（1分0）、吸桌子上的墨水，最好用② 。油毡纸②餐巾纸③牛皮纸④电光纸、下列材料中，容易拉成丝或打成薄片的是②。木头 ②铜③塑料④纸、容易导电的是—②一。木头 ②金属③塑料、下列材料属于天然材料的是④。玻璃②铜③塑料④石油、钥匙所使用的材料是②。①玻璃②金属③塑料四、名词简答（1分0）五、连线（8分）六、回忆实验（2分4）七、思考回答（20分）五年级科学（上册）第四单元练习题（二）一、探究填空（1分9）、中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有瓷国美誉。世界各国人民通过陶瓷器皿了解中华文明，并把陶瓷作为中国的代名词。、一箱复印纸需要一棵成年大树做原材料，一个经营规模不大的经销商每年就要销售 箱左右，一年就相当于毁掉一大片成年树林。、东汉时期， 蔡伦 改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧鱼网这些廉价的原料造出了可供书写的纸张，被称为蔡侯纸。、铝可以做成铝箔，是利用铝的延展性的性质。、纸使用后可以回收到造纸厂，加工后再利用，这说明纸属于可回收材料。、导线一般用金属做成，是因为金属具有导电的性质。、土是天然材料，用土烧制的砖则是 人造材料。这说明，人造材料来自于天然材料、、利用木头浮在水面的特点，可以用木头造船。二、探究判断（1分4）TOC\o"1-5"\h\z、造纸的材料一般是木头。 J、大树被砍伐，可以再种植树苗，所以不需节约用纸。 （X）、用完的纸张随便扔掉就可以了。 （X）、早在 多年前的西汉时期，就有人用植物纤维造纸。 J、陶瓷是我国的伟大发明之一，它举世闻名。 J、我们要科学利用材料，减少浪费。 J、7对材料进行复合利用，会浪费材料。 （X）三、探究选择（1分0）、易碎的材料是②③。①木头 ②陶瓷③玻璃④塑料、陶瓷不具备—②③的特点。①不传热 ②导电③燃烧、实验室需要购进一些器皿盛放溶液，下面用―③―做成的器皿比较适合。①木头②金属③玻璃④塑料、保护环境，下面这些做法错误的一项是③。尽量避免使用一次性用具，比如一次性餐具对废旧物品应分类收集，以便回收把废塑料、废纸等易燃烧的废品集中起来，自己烧掉、塑料制品被广泛应用，有很多原因，其中错误的一项是④—。塑料容易塑造成型与金属比较，塑料加工简单，经济大多数塑料制品具有硬度高，重量轻的特点塑料制品易导电，传热性能好四、名词简答（6分）五、连线（1分6）六、实验（1分5）七、思考回答（1分4）八、展示台（6分）五年级科学（上册）第五单元练习题（一）一、探究填空（1分3）、水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫做凝结。、水结冰时的温度就是水的 冰点。、当农作物生长遇到干旱时，可以在空中喷洒制冷剂，使云中的小水滴或小冰晶增大，形成雨，这就是 人工降雨。、冰是水的固体形态； 水是水的液体形态；水蒸气是水的气体形态。、水在任何温度下都可以蒸发。

、蒸汽机是由英国的科学家 瓦特发明的。、水蒸发需要吸收热量；结冰需要放出热量。水的三态变化主要取决于温度的变化。二、探究判断（1分4）TOC\o"1-5"\h\z、水只有在加热时，才会变成水蒸气。 （X）、水有三种形态，它们之间是不可以相互转化的。 （X）、根据云的情况，可以预知天气。 （J）、4把盛满水的杯子放到屋子里，不加热，不日晒，杯子里的水就不会减少。（ X ）、水循环，对人们的生活，对大自然既有利有有害。 （J ）、6冰水混合物的温度不能确定。 （ X ）、7江河湖海的水日夜不停地蒸发，迟早有一天会干的。 （ X ）三、探究选择（1分2）、水在—③―温度下蒸发。0摄氏度②10摄0氏度③任何、“露水起晴天”是说②。天空中有露水露水能预报天气，早晨有露水，这天可能是晴天晴天一定有露水出现、水蒸气受冷在④—形成霜。①0摄氏度②10摄0氏度③0摄氏度以上④0摄氏度以下、窗玻璃上的水珠和草叶上的露珠是③。雨水玻璃或草自己渗出来的空气中的水蒸气凝结成的、水蒸气在—①受冷凝结成雾。①低空中②高空中③地面物体上、水的沸点是③。①0①0摄氏度②3摄6氏度0摄0氏度四、名词简答（1分0）五、实验（20分）六、思考回答（21分）七、展示台（10分）五年级科学（上册）第五单元练习题（二）一、探究填空（1分5）水慢慢变成水蒸气，飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。、把水加热到一定温度，它就开始不停地翻腾起来。水在翻腾的过程中，需要不断地加热，这就是水的沸腾。、固体、液体、气体是水的三种形态。在一定的条件下，三种形态可以互相 转化。、水开始沸腾时的温度叫做水的 沸点。、5夏、秋季的早晨，在门窗玻璃上或草叶上会看到很多小水珠，人们把它叫做露珠。它是由空气中的水蒸气凝结成的。、地球的南、北两极到处都是厚厚的冰层。如果不控制地球的气温，听其升高，南北两极的冰雪会加速融化，海平面上升，会把人们生活的陆地淹没。、水在自然界中的循环是 永远不会停止的。二、探究判断（1分4）TOC\o"1-5"\h\z、水和水蒸气实际是同一物质，只是形态不同。 （J）、大雾会影响车船行驶，飞机起降……所以，大雾容易造成交通事故。（J）、水越烧越热，温度无限上升。 （X）、霜和冰都是固体形态的水。 （J）、5水在自然界里不停循环，所以人们不需要节约用水。 （X）、6水蒸发要放出热，水结冰要吸收热。、7在高山和海边烧水，水的沸点是不一样的。三、探究选择（1分2）、夏天，用凉水擦身感觉凉爽，因为—③。①水是凉的②水温比气温低③水蒸发时从人身上带走热、影响水三态变化的是—①。①温度②阳光③空气、水蒸气在②—受冷凝结成云。①低空中②高空中③地面物体上、科学家—②—研究出了世界上第一台性能优良的蒸汽机。①牛顿②瓦特③爱因斯坦、水蒸气受冷在—③—形成雾。①0摄氏度②10摄0氏度③0摄氏度以上④0摄氏度一下、水的冰点是①。①0摄氏度②3摄6氏度③10摄0氏度四、名词简答（6分）五、连线（1分0）六、实验（20分）七、思考回答（8分）八、展示台（5分）五年级科学（上册）期中练习题一、探究填空（2分5）、科学家利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部进行探知。、青藏高原是世界上最高的高原，号称世界屋脊。科学家在这个地方发现一些远古时代的海洋化石、噪声、污水、废气、垃圾被称为污染环境的“四大公害”。、各种声音都是由物体的 振动产生的。、耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。、人6们为了便于观察和研究星空，把星空划分成许多区域，这些区域称为星座。全天共分个星座。、观察星空时，如果面向南方，“天顶”处可视为北方，地平线处为南方，左边为 东方，右边为西方。、化石是保存在岩石中的古生物的遗体或遗迹。化石可以告诉我们关于地球历史和生物进化的许多信息。TOC\o"1-5"\h\z、为了保护矿产资源，我国颁布了 《矿产资源法》 。二、探究判断（16分）、生活中，声音有悦音和噪音。 （J）、“煤除了供燃烧做饭，没其他用处”。这种说话不对。 （J）、据研究：青藏高原在亿万年前是一片汪洋大海。 （J）、风化作用是指风对岩石的破坏作用。 （义）、卵石的形成与风化作用有关系。 （J）、地壳的海洋部分厚，陆地部分薄。 （义）、地壳越深，温度越低，压力越大。 （义）、对有听力障碍的人，我们说话时不必尊重他们。 （义）三、探究选择（1分6）、下面属于噪声的是③。①歌声 ②琴声 ③汽车喇叭声、鼓膜属于②的一部分。①外耳②中耳③内耳、下列属于非金属矿产的是①一③。①石油 ②铁③石英、模拟火山成因的实验中，用② 做地壳。①番茄酱②土地泥 ③岩石、地核主要由—②构成。①硅铁镁②铁镍③铁、地震波能够向②传播。①四周②四面八方③上下方向、下列保护地表的建议，不正确的是—③。①不能过量抽取地下水②恢复天然牧场③毁林开荒、声音不能在—④—传播。①固体②液体③气体④真空四、名词简答（6分）五、画图标识（1分0）六、实验（1分0）七、思考回答（10分）八，展示台（9分）五年级科学（上册）期终练习题一、探究填空（1分8）、从地面到地心约千米。地壳越深，