绥芬河卫生系统招聘2022年考试真题及答案解析四1

绥芬河卫生系统招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：师生关系在人格上是一种（）。

单项选择题：

A、公平关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

2：老师要乐二于二从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了老师职业道德具有（）原则。

单项选择题：

A、人格示范

B、乐教勤业

C、教书育人

D、以上答案都正确

3：从横向看，教育的基本形式有（）。

多项选择题

A、学校教育

B、社会教育

C、闲暇教育

D、家庭教育

E、业余教育

4：张老师在平常的教学活动中特别留意观看并记录同学的发言、动作、交往等各种状况，并做深化的反思，为以后改进教学做好预备。张老师在这里担当的角色是（）。

单项选择题：

A、同学进展的促进者

B、同学进展的指导者

C、同学与社会的中介者

D、教育实践的讨论者

5：（）阶段是儿童道德进展的关键年龄。

单项选择题：

A、学校

B、婴儿

C、学校

D、幼儿园

6：日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”

多项选择题

A、松泽光雄

B、小泉又一

C、赞可夫

D、布鲁纳

E、洛克

7：教育心理学的进展遵循学科进展的一般规律，大致经受四个时期，其中进展时期是（）

单项选择题：

A、20世纪之前

B、20世纪20年月以前

C、20世纪20—50年月

D、20世纪60一70年月

8：同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有一天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我同来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推想一下谁回来最晚?（）。

单项选择题：

A、小杨

B、小袁

C、小林

D、小夏

9：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

单项选择题：

A、自然学科

B、一般心理学

C、应专心理学

D、理论心理学

10：拓展型课程重点在于培育同学的基础学习。（）

单项选择题：

A、对

B、错

11：桑代克在迁移讨论中的最大贡献是（）。

单项选择题：

A、发觉了迁移的心理机制

B、最早进行迁移试验讨论

C、否定了普遍迁移的说法

D、用试验事实否定了形式训练说

12：相同要素说的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、杜威

C、贾德

D、班杜拉

13：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

14：各国学校教育制度在进展过程中形成了下列典型学制类型（）。

多项选择题

A、双轨制学制

B、六三三学制

C、单轨制学制

D、分支制学制

E、壬寅学制

15：考试的中心环节是（）。

单项选择题：

A、阅卷

B、监考

C、测验

D、命题

16：小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是（）。

单项选择题：

A、到因特网上查找能否下载此书中的内容

B、找同学询问，到指定书店购买

C、找书店营业员询问并购买

D、到书店的电脑查询系统上查找并购买

17：惩处是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩处措施也可适当运用。（）

推断题

对

错

18：“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是（）。

单项选择题：

A、王羲之

B、张旭

C、颜真卿

D、柳公权

19：德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。

单项选择题：

A、社会本位

B、个人本位

C、伦理本位

D、科学本位

20：通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学的品德的方法是（）。

单项选择题：

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、榜样示范法

21：古希腊神话中的才智女神是（）。

单项选择题：

A、赫拉

B、雅典娜

C、阿尔忒弥斯

D、德墨忒尔

22：美国心理学家孟禄认为仿照心理是教育的基础，但仿照心理说抹杀了教育的（）。

单项选择题：

A、目的性

B、自然性

C、遗传性

D、获得性

23：如要转变整个幻灯片内容布局时，应当修改（）。

单项选择题：

A、幻灯片母版

B、幻灯片

C、幻灯片的版式

D、幻灯片的背景

24：练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为（）。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

25：《刘海砍樵》是（）。的剧目。

单项选择题：

A、豫剧

B、黄梅戏

C、花鼓戏

D、京剧

26：Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（）。

单项选择题：

A、排序

B、求和

C、求最大值

D、求平均值

27：教育学最古老、最基本的核心是（）。

单项选择题：

A、教学工作

B、教学方法

C、教学组织

D、教学策略

28：下列名言与出处，对应正确的是（）。

单项选择题：

A、学而时习之，不亦说乎(《管子》)

B、四海之内皆兄弟(《老子》)

C、天行健，君子以自强不息(《论语》)

D、吾生也有涯，而知也无涯(《庄子》)

29：学校德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。（）

多项选择题

A、德育目标

B、德育任务

C、德育内容

D、德育方法

30：操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?（）

多项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

31：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

单项选择题：

A、自然学科

B、一般心理学

C、应专心理学

D、理论心理学

32：张啸这次考试成果特别差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜爱上班内一名女同学，上课常常开小差，学习不够努力。这种归因属于（）。

单项选择题：

A、不稳定，不行掌握的外归因

B、不稳定，可掌握的内归因

C、稳定，可掌握的外归因

D、稳定，可掌握的内归因

33：老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。（）

推断题

对

错

34：19世纪末，美国有用主义教育家杜威依据同学“在做中学”的熟悉进展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

35：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

单项选择题：

A、老师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

36：根据所要测量的特征，测验可分为（）。

多项选择题

A、制造力测验

B、认知测验

C、人格测验

D、神经心理测验

37：示范是形成各种操作技能所不行缺少的关键环节，通过示范可以使个体把握某种技能。（）

推断题

对

错

38：系统脱敏法由（）在20世纪20年月首创。

单项选择题：

A、沃尔帕

B、福勒

C、雅各布松

D、奥苏贝尔

39：阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。（）

推断题

对

错

40：群体动力表现为（）

多项选择题

A、群体分散力

B、群体目标

C、群体规范

D、课堂气氛

E、群体内的人际关系

41：课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。

单项选择题：

A、准则与掌握

B、约束与规范

C、指引与导向

D、加强与规范

42：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法担当()。

单项选择题：

A、民事责任

B、刑事责任

C、一般责任

D、行政责任

43：课堂的三大要素是（）。

多项选择题

A、老师

B、同学

C、学习过程

D、学习情境

44：老师的行为举止之所以成为同学学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是由于同学具有（）。

单项选择题：

A、依靠性

B、向师性

C、背师性

D、示范性

45：心理自我开头形成和进展的时期为（）。

单项选择题：

A、幼儿期

B、童年期

C、青年初期

D、少年期

46：少先队一个好的主题队会应具有以下特点（）。

多项选择题

A、时代性

B、教育性

C、针对性

D、效益性

E、自主性

47：下列属于影响迁移的个人因素有（）。

单项选择题：

A、认知结构和态度

B、年龄和学习材料

C、智力和学习环境

D、学习目标和态度

48：课程方案是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。（）

推断题

对

错

49：技能是一种活动方式，属于动作阅历，与属于认知阅历的学问是相同的。（）

推断题

对

错

50：美国芝加哥高校教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着（）。

单项选择题：

A、教育的经济功能?

B、教育的文化功能?

C、教育的自然功能?

D、教育的道德功能

51：“我要是谈了我伴侣的隐私，他准会大发脾气；我伴侣没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。(2022年下半年真题)

单项选择题：

A、我伴侣是个温柔的人

B、我伴侣为人倒是挺不错

C、我谈了我伴侣的隐私

D、我没有谈我伴侣的隐私

52：下列技能属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

53：教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻同学的课业负担。（）

推断题

对

错

54：我国在1862年设立的京师同文馆采纳的是道尔顿制教学形式。（）

推断题

对

错

55：我国教育近代化之先河开启于哪一时期?（）

单项选择题：

A、洋务运动时期

B、戊戌变法时期

C、辛亥革命时期

D、南京临时政府时期

56：老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的（）

单项选择题：

A、隐私权

B、名誉权

C、人格尊严权

D、受教育权

57：人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的不平衡性。（）

推断题

对

错

58：新课改整体设计九年一贯的义务教育课程．在学校阶段()。

单项选择题：

A、以综合课程为主

B、以分科课程为主

C、分科课程与综合课程相结合

D、分科课程为主，综合课程补充

59：问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（）。

单项选择题：

A、表征问题

B、选择策略

C、执行策略

D、识别问题

60：小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是（）。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

查看答案

1：答案A

解析师生在人格上是民主、公平的关系。

2：答案B

解析乐教勤业原则是指老师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。这是对老师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选B。

3：答案A,B,D

解析教育从横向看，分为学校教育、家庭教育和社会教育。

4：答案D

解析题干描述的是老师作为教育实践讨论者在教育教学中的表现。

5：答案C

解析：

6：答案A

解析本题考查的是细节学问点，这句话是在介绍同学的学习和生活这一学问点时，引用的日本学者松泽光雄关于学力和生活关系的论断。

7：答案C

解析：

8：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】依据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小夏比小袁早，小袁比小林早．从而可得小杨回来最晚，所以选A。

9：答案C

解析：

10：答案B

解析重点在于拓展同学的学问与力量。

11：答案D

解析形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。由于形式训练说缺乏科学的依据，所以引起了一些讨论者的怀疑和反对。桑代克等人用大量的试验证明，迁移是特别详细的、有限的，只存在于含有相同要素的领域。迁移是有条件的，需要有共同的要素。这些都是对形式训练说的否定，也使迁移的讨论有所深化。

12：答案A

解析桑代克等人认为，迁移是特别详细的、有条件的，需要有共同的要素，只有当两个机能的因素中有相同要素时，一个机能的变化才会转变另一个机能的习得。

13：答案B,C,D

解析：

14：答案A,C,D

解析：

15：答案D

解析考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。

16：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】到因特网上查找能否下载此书中的内容是最快捷、便利的方法。

17：答案错误

解析惩处不等于体罚，所以必需严格避开。

18：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】题中提到该诗句“描述了当时”，由此可知所描述的这位书法家与杜甫属同一个朝代，由于杜甫是唐代人，而王羲之是东晋时期闻名书法家．可以首先从时间上排解A项。颜真卿和柳公权皆以楷体著名于世，而张旭则是以草书闻名，被誉为“草圣”。再分析题干诗句的意境是狂野豪放，加上“挥毫”“如云烟”可知形容写字的速度快，由此可以判定本题正确答案为B。

19：答案A

解析社会本位的教育目的价值取向注意教育的社会价值，主见教育目的是培育合格公民和社会成员。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱等。

20：答案B

解析陶冶法是通过创设良好的环境，潜移默化地培育同学品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶时要留意：(1)创设良好的情境；(2)与启发劝说相结合；(3)引导同学参加情境的创设。

21：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在古希腊神话中，赫拉是天后；雅典娜是才智女神；阿尔忒弥斯是助产、狩猎与月亮女神；德墨忒尔是农事和丰产女神。

22：答案A

解析孟禄认为教育起源于“普遍采纳的方法是简洁的无意识的仿照”，否认了教育的社会属性，否认了教育是一种有目的韵活动，他把动物本能NJ1童无意识的仿照同有意识的教育混为一谈。

23：答案A

解析幻灯片母版是具有特别用途的幻灯片，用来设置演示文稿中全部幻灯片的文本格式。

24：答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

25：答案C

解析《刘海砍樵》是花鼓戏的剧目。

26：答案A

解析分类汇总建立在已经排序的基础上，将相同类别的数据进行统计汇总。

27：答案B

解析教学方法是教育最古老、最基本的核心。

28：答案D

解析AB两项出自《论语》；C项出自《周易》。故选D。

29：答案C,D

解析：

30：答案A,B,C,D

解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点。并从实际动身，整合了有关讨论，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。

31：答案C

解析：

32：答案B

解析努力属于内部归因，是不稳定可控的。

33：答案错误

解析老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学主动参加问题的争论。

34：答案A,B,C,D,E

解析美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

35：答案A

解析略。

36：答案B,C

解析根据所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。

37：答案错误

解析练习是形成各种操作技能所不行缺少的关键环节，通过练习可以使个体把握某种技能。

38：答案A

解析：

39：答案错误

解析阅历类化理论是由贾德等人提出的。

40：答案A,C,D,E

解析：

41：答案A

解析：

42：答案A

解析此题暂无解析

43：答案B,C,D

解析同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

44：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】同学的“向师性”是指同学有仿照、接近、趋向于老师的自然倾向，“向师性”是同学的本质属性。

45：答案C

解析：

46：答案A,B,C,E

解析：

47：答案A

解析影响迁移的个人因素为认知结构和态度。

48：答案错误

解析上述定义是课程标准是定义。课程方案是课程标准的上位概念，课