绵竹中学教师招聘2022年考试真题及答案解析4

绵竹中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1：学校教育对个体进展的功能包括（）。

多项选择题

A、引导和培育、塑造个体进展

B、加速个体进展

C、具有延时价值

D、开发个体特别才能

E、个体进展的主观能动性

2：下列哪个国家不是联合国平安理事会常任理事国?（）

单项选择题：

A、法国

B、印度

C、英国

D、俄罗斯

3：从作用的方一直看，教育功能可分为（）

单项选择题：

A、个体功能和社会功能

B、正向功能和负向功能

C、显性功能和隐性功能

D、谋生功能和享用功能

4：心理学家提出了进展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心进展的（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

5：依据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（）。

多项选择题

A、相对性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、肯定性评价

E、总结性评价

6：一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）

单项选择题：

A、认同

B、移植

C、投射

D、回归

7：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题：

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

8：下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是（）。

单项选择题：

A、在进行页眉和页脚的设置时．在文档页面上方和下方消失两个虚线框

B、在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置

C、在进行页眉和页脚的设置时，文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容，即使是相同的内容

D、页眉和页脚的内容也可:关注"公务员考试信息网"微信公众号:以进行对齐方式设置

9：美育的最高层次的任务是（）。

单项选择题：

A、提高同学感受美的力量

B、培育同学鉴赏美的力量

C、形成同学制造美的力量

D、培育同学的审美观

10：微格教学是指以少数同学为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为（）。

单项选择题：

A、1～5分钟

B、5～20分钟

C、30分钟

D、40分钟

11：一般中学校(包括实施九年制义务教育的学校、学校和高中)教育的性质是（）。

单项选择题：

A、基础教育

B、高等教育

C、学前教育

D、中等教育

12：老师职业的最大特点在于职业角色的（）。

单项选择题：

A、系统化

B、多样化

C、简单化

D、特地化

13：关于Word中的查找与替换功能，下列表述正确的是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、不行以指定查找文字的格式，可以指定替换文字的格式

B、可以指定查找文字的格式，不行以指定替换文字的格式

C、不行以按指定文字的格式进行查找及替换

D、可以按指定文字的格式进行查找及替换

14：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。

单项选择题：

A、形成性评价和总结性评价

B、常模参照评价和标准参照评价

C、配置性评价和诊断性评价

D、正式评价和非正式评价

15：目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

单项选择题：

A、德鲁克

B、马卡连柯

C、杜威

D、布鲁纳

16：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的__________。

单项选择题：

A、应有的责任感

B、乐观的社会功能

C、应有的义务感

D、应有的道德面貌

17：儿童思维已摆脱详细事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（）

单项选择题：

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

18：整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的学习策略称为（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、复述策略

C、方案策略

D、调整策略

19：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。

单项选择题：

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

20：下列不属于列夫·托尔斯泰创作的长篇小说的是（）。【2022年下中学】

单项选择题：

A、《复活》

B、《战斗与和平》

C、《巴黎圣母院》

D、《安娜·卡列尼娜》

21：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（）

推断题

对

错

22：（）是老师进行教学的基本依据，也是同学直接的学习对象。

单项选择题：

A、教材

B、事例

C、个案

D、情境

23：可采纳（）来治疗失眠。

单项选择题：

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

24：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）。

单项选择题：

A、以情为开端，情、知、意、行依次进行

B、以行为开端，行、知、情、意依次进行

C、视详细状况，可有多种开端和挨次

D、以知为开端，知、情、意、行依次进行

25：课堂讲授是检查教学质量及同学把握学问状况的一种手段。（）

推断题

对

错

26：中学教学原则提出的依据有（）

多项选择题

A、教育规律

B、教学实践的阅历

C、教育专家的讨论爱好

D、教育教学目的

E、现代科学理论

27：心理学讨论表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。

单项选择题：

A、波浪线

B、斜线

C、U型曲线

D、倒U型曲线

28：树立素养教育观念，就是要树立与素养教育相适应的（）。①人才观②师生观③道德观④教育质量观

单项选择题：

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

29：教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的（）

单项选择题：

A、导向功能

B、调控功能

C、激励功能

D、评价功能

30：目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好地调动被管理者的乐观性。（）

推断题

对

错

31：在欧洲封建社会消失的两种类型的教育是骑士教育和（）。

单项选择题：

A、斯巴达教育

B、雅典教育

C、教会学校

D、实科教育

32：德育目标确定了培育人的总体规格和要求，但必需落实到（）。

单项选择题：

A、德育内容上

B、德育规律上

C、德育原则上

D、德育方法上

33：__________指个体在面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。（）

单项选择题：

A、应激

B、应对

C、应付

D、应答

34：目前我国中学校校与同学家庭保持联系的主要方式是（）

单项选择题：

A、召开家长会

B、传递书信

C、打电话

D、给家长寄送校刊

35：让纪律性较差的同学担当某种临时负责人对其进行转化，这是利用（）

单项选择题：

A、期望效应

B、角色效应

C、晕轮效应

D、首因效应

36：小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（）。

单项选择题：

A、强迫观念

B、强迫行为

C、强迫考虑

D、强迫焦虑

37：地球外部有四个圈层，最里面的圈层是（）。

单项选择题：

A、大气圈

B、水圈

C、生物圈

D、岩石圈

38：在张老师组织的百人大合唱中，假如增加一至两个人，小红感觉不到音量的变化，假如增加到十个人左右时，小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为（）

单项选择题：

A、肯定感觉阈限

B、肯定感受性

C、差别感觉阈限

D、差别感受性

39：学习预备是个动态的进展过程。（）

推断题

对

错

40：学校教育与同学生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上．即“教育为生活做预备”和（）。

单项选择题：

A、“生活即教育”

B、“学校即社会”

C、“从做中学”

D、“教育即生活”

41：在心理测验中，成就动机测验属于（）。

单项选择题：

A、认知测验

B、力量测验

C、人格测验

D、智商测验

42：问题解决有下列哪些基本特征?（）

多项选择题

A、结构性

B、目的性

C、认知性

D、序列性

E、制造性

43：依据教学过程中同学熟悉的一般程序，教学的中心环节是（）

单项选择题：

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固和运用学问

D、检查学问

44：一般而言，同学的成就动机来源于三种需要，它们是（）

多项选择题

A、认知的需要?

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、附属的需要

45：学校有目的、有方案、系统地向同学进行德育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、班主任工作

B、团队活动

C、学科教学

D、课外校外活动

46：四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽不具有（）思维特征。

单项选择题：

A、可逆性

B、不守恒性

C、自我中心性

D、守恒性

47：制度化教育的标志是（）

单项选择题：

A、教育实体

B、学校

C、学校教育系统

D、终身教育

48：依法执教的基本道德要求是（）

多项选择题

A、坚决正确的政治方向

B、拥护党的基本路线和纲领

C、贯彻党和国家的方针政策

D、增加法律法规意识

E、自觉提高个人修养

49：班级管理的内容主要有（）

多项选择题

A、德育管理

B、学习管理

C、文体活动管理

D、常规管理

50：意识的水平有（）

多项选择题

A、焦点意识

B、下意识

C、无意识

D、潜意识

E、前意识

51：示范法由于范例的不同有（）。

多项选择题

A、辅导老师的示范

B、角色的示范

C、他人供应的示范

D、电视、录像的示范

E、有关读物的示范

52：1961年4月12日，苏联宇航员加加林驾驶的（）放射胜利，实现了人类首次载人航天飞行。

单项选择题：

A、苏联一号

B、社会主义一号

C、东方一号

D、西方一号

53：心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。依据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）

单项选择题：

A、为提高员工的乐观性，每月业绩最好能者享受双薪

B、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身合同

C、为吸引优秀人才，承诺为员工供应购房免息贷款

D、结合企业的进展蓝图，为员工供应职业生涯设计

54：利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。

单项选择题：

A、形象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

55：老师运用肯定方法关心同学找出并分析影响学习效果的缘由，指出详细的解决方法。这种学法指导方式是（）

单项选择题：

A、系统传授式

B、专题争论式

C、学科渗透式

D、学习诊断式

56：群体规范会形成群体压力，对同学的心理和行为产生（）。

单项选择题：

A、极大的影响

B、不大的影响

C、乐观的影响

D、消极的影响

57：学问直观的类型包括（）。

多项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、形象直观

E、表象直观

58：老师专业化的实现需要依靠老师对于教学活动的指导，老师在教育教学活动中起主宰作用。（）

推断题

对

错

59：学习口头语言的关键期是（）

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、4—5岁

D、5—6岁

60：斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。（）

推断题

对

错

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1：答案A,B,C,D

解析主观能动性是个体进展的特别性，不是学校教育的功能。

2：答案B

解析联合国平安理事会常任理事国是联合国平安理事会中的五位创始成员国，分别是：中国、美国、俄罗斯、法国、英国。

3：答案B

解析从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能；从作用的方向看，教育功能可分为正向功能和负向功能；从作用的呈现形式看，教育功能可分为显性功能和隐性功能。因此，本题答案选B。

4：答案C

解析：

5：答案A,D

解析AD【解析】依据评价所用的方法和标准，教学评价可以分为肯定性评价和相对性评价。

6：答案B

解析：

7：答案B

解析依据学问本身的存在形式和简单程度，可分为符号学习、概念学习和命题学习。

8：答案C

解析页眉和页脚相同内容设置一次即可，不需要在文档的每一页都输入。

9：答案C

解析：

10：答案B

解析：

11：答案A

解析：

12：答案B

解析老师职业的属性除表现在性质和特点与其他职业不同外，还表现在职业角色的不同。老师职业的最大特点在于职韭角色的多样化。

13：答案D

解析Word的查找和替换不仅可以对常用的文字内容，还可以对特别的符号、格式进行查找和替换。

14：答案D

解析：

15：答案A

解析目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。

16：答案B

解析：

17：答案D

解析：

18：答案A

解析：

19：答案D

解析德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化统一的过程。

20：答案C

解析《巴黎圣母院》是法国作家雨果在1830年写的长篇小说。故选C。

21：答案错误

解析：

22：答案A

解析教材是供教学用的资料，如课本、讲义等。教材是老师上课的直接依据，也是同学直接学习的对象。答案选A。

23：答案B

解析系统脱敏疗法源于对动物的试验性神经症的讨论。20世纪40年月末，精神病学家沃尔普在试验室中电击小铁笼中的猫，多次试验之后，只要观察那只铁笼即使不受电击，猫都会消失明显的植物神经反应。他将这只猫禁食几天，然后送回放着鲜鱼的铁笼。虽然猫极度饥饿却不愿吃鱼。沃尔普认为这是猫对试验环境产生了泛化的防备性条件反射的原因，即产生了试验性神经症。而后沃尔普给猫喂食并将其由远即近慢慢接近试验室。猫能进食起初并不非常自然，但不久便适应了。最终猫回到铁笼也能安静生活了。沃尔普认为这是交互抑制的作用。猫进食后得到一种满意和快意

24：答案C

解析德育过程可以从培育知、情、意、行的任何一个方面开头，由于德育过程具有多端性。

25：答案错误

解析布置作业是检查教学质量及同学把握学问状况的一种手段。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

26：答案A,B,D,E

解析：

27：答案D

解析心理学的讨论表明，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。

28：答案D

解析树立素养教育观念，就是要树立与素养教育相适应的人才观、师生观、教育质量观。

29：答案D

解析：

30：答案错误

解析目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。

31：答案C

解析在欧洲，自从公元476年西罗马帝国灭亡，开头进入封建时代。封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。为他们服务的教育是教会学校和骑士教育。这种教育不仅具有明显的阶级性和等级性，而且还具有深厚的宗教性。

32：答案A

解析：

33：答案B

解析：

34：答案A

解析：

35：答案B

解析现实生活中，人们以不同的社会角色参与活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。让纪律性较差的同学担当某种临时负责人对其进行转化，这是利用角色效应。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

36：答案B

解析略

37：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】地球有四个圈层，分别为大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。其中最外层的为大气圈，最里面的是岩石圈。因此本题选D。

38：答案C

解析差别感觉阈限，也叫差别阈限，是指刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量。

39：答案正确

解析：

40：答案D

解析“教育为生活做预备”主要是指现在的教育是为了以后的生活做预备的；“教育即生活”主要是指教育为当下的生活而服务的。两者是相互对立的。(本解析由张恩凯供应)

41：答案C

解析心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。心理测验可按不同的标准进行分类，其中人格测验包括多项人格调查表、爱好测验、成就动机测验、态度量表等。

42：答案B,C,D

解析问题解决的特征有：目的性、认知性、序列性。

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