中班健康教案：小青蛙学本领

中班健康教案：小青蛙学本领

中班安康教案：小青蛙学本事1

活动目标

1、通过嬉戏，练习跳的技能。

2、进展与同伴的合作意识，体验活动带来的胜利和欢乐。

活动预备：

每人一个废旧纸盒；青蛙胸卡；音乐磁带；拱形门。

活动过程

一、开头局部：

激发幼儿参加活动的兴趣，放音乐，师幼跳“青蛙舞”。

师：今日天气真好，我们一起做嬉戏吧。我这个大青蛙朋友邀请你们这些小青蛙朋友一起先跳个青蛙舞吧。

二、根本局部

1、小青蛙学本事

我的这些小朋友长大了，大朋友要带你们学习跳的本事，我们要让盒子帮忙我们。等会，请小青蛙们一个挨着一个跳过小盒子。跳时，留意安全，当心跌到不能把盒子宝宝踩坏了。

（1）自由练习跳盒子：

幼儿用一个盒子自由跳，教师留意观看跳的动作，并适时地进展示范。

（2）练习跳两个盒子：

师：刚刚我们用一个盒子练习了跳的本事，现在小青蛙们找一个你的好伙伴，你们一起把两个盒子拼一拼、搭一搭，练习跳的本事。

教师进一步留意观看，鼓舞幼儿大胆尝试。

（3）练习跳三个盒子

师：刚刚我们用两个盒子练习了跳的本事，现在小青蛙们再找两个你的好伙伴，你们一起把三个个盒子拼一拼、搭一搭，练习跳的本事。

（4）小结

孩子们让我们再坐下休息一会吧

提问：xx和谁一起摆盒子了？你们是怎么摆的？那你们都跳过去了吗？能不能给大家表演一下？请个别幼儿示范表演。

2、嬉戏：小青蛙捉害虫

（1）师：小青蛙朋友们，看来你们都学到了本事。最近听农夫伯伯说河对岸飞了很多的害虫，想请我们小青蛙去捉害虫，你们情愿吗？现在我们就到河边去。（配班教师在幼儿休息时，快速用盒子摆放成河）

放音乐集体跳过河捉虫子

（2）再次重复嬉戏一次，并增加肯定难度

师：我们不但要跳过较宽的小河，还要留神被人类发觉，所以我们一起要蹲着走。

三、完毕局部

伸展活动：盒子舞。

师：我们练习跳的本事很累了，请小青蛙们拿起一个盒子来跳个盒子舞吧。

中班安康教案：小青蛙学本事2

活动目标

1、能跳过20cm的障碍物。

2、能勇于挑战有难度的动作、乐于参加集体嬉戏。

活动预备：

废旧纸盒若干；小蝌蚪头饰、幼儿一人一条小尾巴，青蛙头饰；音乐；绳子两条。

活动过程

一、开头局部（热身）：

出示小蝌蚪激发兴趣，小朋友们今日都是小蝌蚪，让我们一起熬炼一下快快长大吧！仔细熬炼的会很快变成小青蛙哦！运动的过程中陪伴教师静静抽走幼儿的尾巴。

放音乐《小蝌蚪》。

二、根本局部

快看看你们的尾巴还在吗？原来你们都变成小青蛙了！

1、小青蛙学本事

1、师：小青蛙最擅长的运动是什么？

(1)幼儿练习原地跳动。

今日，小青蛙要学新本事了，学会了新本事就算真的长大了！

(2)前边有一条小河,学习一下怎么跳过小河吧！（摆好绳子，一边窄一边宽，最窄的地方45cm最宽的地方70cm）幼儿练习立定跳远。

2、小青蛙们都跳过了小河，快看！前边还有好多大石头拦住了我们的路，我们还要跳过大石头！

(1)教师示范跳过障碍的方法。

(2)个别幼儿尝试。

师：原来要曲腿摆臂双脚用力向前，起跳才能跳过障碍。

(3)幼儿集体练习。

教师进一步留意观看，鼓舞幼儿大胆尝试。

2、嬉戏：小青蛙捉害虫

（1）师：小青蛙朋友们，看来你们都学到了本事。最近听农夫伯伯说河对岸飞了很多的害虫，想请我们小青蛙去捉害虫，你们情愿吗？现在我们就到河边去帮忙农夫伯伯吧。

摆放纸箱，一条路线设置20cm高10cm宽的障碍，另一条设置20cm高约20cm宽的障碍。

师：小青蛙们，这里有两条路可以走，这条难走的路那边害虫多，一次可以抓两只，这条简单一些的路那边害虫少，一次只能捉一只。小朋友们可以自己选想走哪条路，要考虑清晰哦，假如选择了难走的路，过不去了就无法捉害虫了哦。

从跳过小河、跳过大石头到捉害虫，教师完整示范。

放音乐幼儿集体跳过河捉虫子。

3、放松活动

师：哇你们捉了这么多害虫，快让我们看看都有什么？

熟悉一些常见的、青蛙喜爱吃的害虫。

捉了这么多的害虫让我们抓紧吃掉它们！吃的好饱呀~让我们抓紧散漫步消化一下吧。放音乐漫步。

中班安康教案：小青蛙学本事3

活动目标：

1、学习蛙跳动作，熬炼腿部力气。

2、用双脚并拢跳的方式跳过20厘米的障碍物。

3、在嬉戏中体验胜利的欢乐。

活动重点：

把握正确的蹲跳方式。

活动难点：

用双脚并拢跳的方式跳过20厘米的障碍物。

活动预备：

圈圈（当草地）若干、绿色泡沫垫、20厘米左右高的障碍物田埂、大绳子两根、自制害虫若干。

活动过程：

一、热身运动。

1．教师带着幼儿边唱儿歌边做嬉戏儿歌《小蝌蚪变变变》：小蝌蚪，圆圆头，排着长队去游泳。小尾巴，摇摇摇，变成青蛙呱呱跳。真快乐，我们已经变成小青蛙了，来，到妈妈这儿来拿一个小青蛙的标志。

2．教师带着幼儿随音乐跳青蛙仿照操。

二、根本活动。

（一）青蛙跳草地

1、现在小蝌蚪们都变成青蛙啦！你们知道青蛙有什么本事吗？

2、青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳。今日，小青蛙们就跟着妈妈一起来学青蛙跳的”本事吧！瞧，这儿有一块草地，咱们去跳跳吧，一个跟着一个排好队哦！（教师带着幼儿一起跳圈）3、小青蛙们跳得真好！谁来告知妈妈你刚刚是怎样跳的呀！

教师讲解蛙跳的方法：蹲------跳

（二）青蛙过小水沟

1、学会了跳草地，我们再来学一个本事吧！看，那儿有一条小水沟（小水沟的外形为由窄渐渐变宽，目的是为了照看幼儿力量的个体差异性），一边宽一边窄，我们该怎么过去呢？幼儿自由探究尝试。

2、我们是小青蛙，应当以青蛙的方式跳过去，小青蛙是怎么跳的，该怎么跳过去？请个别儿尝试。

3、教师示范并讲解动作要领。（两脚分开，用力蹬地，用脚尖轻轻落地）宝宝们，我们一起来试试吧！

4、教师总结：小青蛙果真长大了，本事也越来越大了，那就让我们去挑战更难的本事吧！

（三）青蛙过田埂

1、看，那儿还有一个这么高的田埂，田埂怎么过去呢，哪只小青蛙先来试一试，你刚刚是怎么跳的呀？那再来看妈妈跳一跳吧！（双脚并拢，起跳时，用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈腿全蹲，保持平衡）。

2、小青蛙们都能跳过田埂了，真厉害！那假如田埂变得更宽，你们还能过去吗？

3、教师：有的虫子飞的很高，怎么样才能跳得高把虫子捉住呢？

教师用系有虫子的竹竿辅佐幼儿向上跳动捉虫子。

4、教师小结：小青蛙们真厉害，不仅学会了跳草地和过小河，还能跳过这么高这么宽的田埂了。真棒！跳了这么久还真累呀，我们休息一下吧！一起放松一下。（带着幼儿敲敲腿，捏捏手臂）

三、嬉戏：小青蛙捉害虫跳了那么久，妈妈觉得肚子饿了呢，对面田里有很多害虫，我们去捉害虫吃吧！可是捉害虫我们必需克制许多困难，我们必需要跳过草地，小河和田埂才能到达田里，这些本事我们刚刚都学会了，让我们去展现一下吧！先看妈妈来示范一遍（教师示范），你们学会了吗？但是妈妈有两个要求