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文档简介
茂县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1:扬雄在《法言?学行》中说“行者,人之模范”,说明白老师劳动哪一个方面特点?()
单项选择题:
A、剧烈的示范性
B、独特的制造性
C、劳动的协作性
D、劳动量的隐含性
2:依据迁移的性质分类,迁移有()
单项选择题:
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、垂直迁移
3:县级以上地方人民政府依据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的()的适龄少年设置特地的学校实施义务教育。
单项选择题:
A、违纪
B、违法
C、严峻不良行为
D、犯罪
4:老师形象的核心是老师的()。
单项选择题:
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、政治形象
5:课程评价模式有()
多项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、CIPP评价模式
D、CSE评价模式
6:皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于()。
单项选择题:
A、他律阶段
B、无道德规章阶段
C、自律阶段
D、独立阶段
7:学习信息时,已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用称为()。
单项选择题:
A、相像干扰
B、后摄干扰
C、接近干扰
D、前摄干扰
8:失明者的触觉、听觉一般都特别灵敏,这体现了个体身心进展具有()规律。
单项选择题:
A、阶段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、互补性
9:班级平行管理的理论源于闻名教育家洛克的“平行影响”的教育思想。()
推断题
对
错
10:被称为“美洲的古希腊”的是()
单项选择题:
A、墨西哥
B、玛雅
C、安第斯
D、亚特兰蒂斯
11:认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。
单项选择题:
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
12:推动教育学进展的内在动力是()的进展。
单项选择题:
A、教育规律
B、教育价值
C、教育现象
D、教育问题
13:同辈群体的特征有()。
多项选择题
A、交往的自愿性
B、关系的公平性
C、群体的分散性
D、价值的趋同性
E、价值的多样性
14:在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
单项选择题:
A、元熟悉策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、认知策略
15:在Word的编辑状态,打开了“wl.doe”文档,以“w2.doe”为文件名进行“另存为”操作,则()
单项选择题:
A、当前文档是w1.doc
B、当前文档是w2.doc
C、当前文档是W1.doc与w2.doc
D、w1.doc与w2.doc全被关
16:首先提出智力年龄这一概念的是()
单项选择题:
A、比奈
B、艾宾浩斯
C、韦克斯勒
D、卡姆雷
17:在概念理解的过程中,变式是从方法方面促进概念理解,比较则是从材料方面促进概念理解。
推断题
对
错
18:心理健康教育的非指示性原则的提出者是()
单项选择题:
A、桑代克
B、高尔顿
C、比奈
D、罗杰斯
19:制造性是少数人的天赋.不是一般人都有的。()
推断题
对
错
20:教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化,但它并不束缚教学实践的自由,更不会扼杀老师的制造性。()
推断题
对
错
21:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()。
单项选择题:
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
22:以下哪些教育内容属于我国古代“六艺”()
多项选择题
A、礼
B、乐
C、辞
D、御
E、修辞
23:我国心理学家一般把学习分为()。
多项选择题
A、动作学习
B、学问学习
C、技能学习
D、阅历学习
E、行为规范学习
24:在吴一枪的刑警生涯中,像今日这样还是头一次。如此近的距离,就形成了一种空前的赌局,是赌就有赢有输,他赢得起,当然也输得起。没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些。上一次由于追求完善和动作美丽让同事献出了生命,可是现在,他还是盼望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完善绝唱……对“没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些”一句理解错误的是()。
单项选择题:
A、是对上次“血的教训”的弥补
B、显示了吴一枪的无所畏惧和镇静自若
C、留下一个潇洒美丽的英名
D、在歹徒面前永葆中国刑警完善的光辉形象,完成一次真正意义上的完善绝唱
25:变阅历型为科研型,是指靠()提高教育教学质量。
单项选择题:
A、继承教育传统
B、教育科学讨论
C、在同学身上多花时间
D、多次重复加深记忆
26:终身教育也就是职业教育或成人教育。()
推断题
对
错
27:教育进展阶段上,包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育?()
单项选择题:
A、远古教育
B、21世纪教育
C、现代教育
D、古代教育
28:“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()
单项选择题:
A、社会本位论
B、集体本位论
C、个人本位论
D、班级本位论
29:影响人格进展的社会因素包括()。
单项选择题:
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
30:选择和运用教学方法的基本依据有()
多项选择题
A、教学目的和任务
B、课程性质与教材特点
C、同学特点
D、教学条件
E、老师自身特点
31:()是班级文化的灵魂文化。
单项选择题:
A、制度文化
B、精神文化
C、行为文化
D、道德文化
32:依据练习内容的完整性的不同可将练习分为()
单项选择题:
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
33:疲惫与学习效果成()关系。
单项选择题:
A、正向
B、反向
C、不肯定
D、正比
34:情境教学法的创建者是江苏省特级老师()
单项选择题:
A、刘京海
B、李吉林
C、邱学华
D、倪谷音
35:规定了学科的教学目的与任务、学问的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是()
单项选择题:
A、教学大纲
B、教学方案
C、课程
D、教材
36:考试后,同学分析考试成败缘由,并做出下一步方案和支配,这属于()
单项选择题:
A、精加工策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、复述策略
37:学问的应用主要经受的基本环节有()
多项选择题
A、审题
B、理解
C、联想
D、解析
E、类化
38:()是中国第一位飞机设计师,被尊为“中国始创飞行大家”。
单项选择题:
A、陈白沙
B、杨仙逸
C、龚振麟
D、冯如
39:关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的()
单项选择题:
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严峻
C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力,所以只要处理好同学的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
40:老师职业道德修养主要包括()。
单项选择题:
A、职业道德意识修养和职业道德行为修养
B、职业行为规范和职业道德规范
C、职业道德行为修养和职业行为规范
D、职业道德意识修养和职业道德规范
41:1922年12月,第一次全国苏维埃代表大会依据()的提议,成立了苏维埃社会主义共和国联盟(简称苏联)。
单项选择题:
A、马克思
B、恩格斯
C、列宁
D、斯大林
42:就儿童进展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心进展的特点。()
单项选择题:
A、挨次性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、阶段性
43:俗话说“知子莫过父,知女莫过母”这句话体现了家庭教育中()
单项选择题:
A、教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B、家庭群体中交往接触的亲密性
C、家庭群体中教育和生活的统一性
D、家庭对受教育者的掌握方式具有多维性
44:下列不属于教育目的的作用有()
单项选择题:
A、导向作用
B、教育作用
C、激励作用
D、评价作用
45:教育学形成时期的主要著作有()
多项选择题
A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B、凯洛夫的《教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、斯宾塞的《教育论》
46:教育目的的确定具有()。
单项选择题:
A、主观性
B、客观性
C、主观性和客观性
D、随便性
47:师德的灵魂是关爱同学。()
推断题
对
错
48:老师对同学的情感,首先表现在它的()
单项选择题:
A、社会性
B、和谐性
C、稳定性
D、普遍性
49:同学为了获得师长的赞许或认可,表现出肯定要把学习搞好的内在需要,是构成同学学习动机的()
单项选择题:
A、平安内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
50:在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、绽开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为()。
单项选择题:
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
51:依据《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》的规定,提高中学校老师队伍整体素养()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、以农村老师为重点
B、以城市老师为重点
C、以边区老师为重点
D、以西部老师为重点
52:老师启发同学独立地探究解决问题的原则和方法,进而获得学问的学习称为()
单项选择题:
A、接受学习
B、发觉学习
C、意义学习
D、机械学习
53:教学的内容、方法、重量和进度要适合同学的身心进展,是他们能够接受的,但又要有—定的难度,需要经过努力才能把握,以促进同学的身心进展.这条原则是()
单项选择题:
A、因材施教原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、量力性原则
54:教学中。老师处于主体地位,老师的教具有指导作用。()
推断题
对
错
55:具有先进的教学理念属于老师的()。
单项选择题:
A、人格培育
B、学科专业素养
C、教育专业素养
D、职业素养
56:下列说法中错误的是()。
单项选择题:
A、谈论文是以理服人,记叙文是以事感人,说明文是以知授人
B、谈论文通常由论点、论据和论证三要素构成
C、论证是用来证明论点的理由和依据,解决“用什么证明”的问题
D、论点是对所论述的问题提出的见解、主见或表示的态度,解决“证明什么”的问题
57:在教学过程中,老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称是()
单项选择题:
A、教学方法
B、教学设计
C、教学媒体
D、教学讨论
58:以语言传递为主的教学方法主要包括()
多项选择题
A、谈话法
B、实习法
C、练习法
D、试验法
59:儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()。
单项选择题:
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
60:下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是
单项选择题:
A、学习是一个主动的熟悉过程
B、重视学习过程
C、强调内部动机的重要性
D、有意义接受学习是同学学习的主要形式
查看答案
1:答案A
解析:
2:答案C
解析:
3:答案C
解析《中华人民共和国义务教育法》其次十条规定,县级以上地方人民政府依据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严峻不良行为的适龄少年设置特地的学校实施义务教育。
4:答案B
解析:
5:答案A,B,C,D
解析:
6:答案C
解析皮亚杰认为在10岁以后,儿童的推断主要是依据自己认可的内在标准,称为自律道德。
7:答案D
解析干扰可分前摄干扰与倒摄干扰两种。前摄干扰指已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用;倒摄干扰指学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用。
8:答案D
解析个体身心进展的互补性规律是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿,题干中的内容体现了这一规律。
9:答案错误
解析班级平行管理的理论源于闻名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。
10:答案B
解析玛雅文明是南美洲古代印第安文明的杰出代表,以印第安玛雅人而得名。玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大成就,被称为“美洲的古希腊”。
11:答案C
解析教育的生物起源说认为,教育活动不仅存在于人类社会,而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能,是种族进展的本能需要。
12:答案D
解析教育学是一门以教育现象、教育问题为讨论对象,探究教育规律的科学。教育学理论的进展进步得益于教育问题的深化探讨,由此推动教育讨论的加深,对教育规律的揭示也将更加深刻。因此,正确答案选D。
13:答案A,B,C,D
解析系统暂无解析
14:答案D
解析画出网络关系图是组织策略,是认知策略的一种。
15:答案B
解析略。
16:答案A
解析比奈首先提出了智力年龄(MA)这一概念,它表示智力达到某一年龄水平。
17:答案错误
解析答:错误。在概念理解的过程中,变式是从材料方面促进概念理解,比较则是从方法方面促进概念理解。
18:答案D
解析罗杰斯提出“非指导性”教学模式,其含义应是较少有“直接性、命令性、指示性”等特征,而带有“较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。这种自我评价使同学更能为自己的学习负起责任,从而更加主动、有效、长久地学习。(本解析由张恩凯供应)
19:答案错误
解析:
20:答案正确
解析:
21:答案A
解析:
22:答案A,B,D
解析:
23:答案B,C,E
解析略。
24:答案C
解析“上一次由于追求完善和动作美丽让同事献出了生命,可是现在,他还是盼望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完善绝唱……”是对“没有后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完善一些”这句话的补充,故A、B、D是正确的,C项是对题干中句子的错误理解。
25:答案B
解析教育科研成为素养教育的先导,为教育教学质量的全面提升供应保障,教育科学讨论是从阅历型转变为科研型的关键。
26:答案错误
解析:
27:答案C
解析:
28:答案A
解析:
29:答案A
解析影响人格进展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。
30:答案A,B,C,D,E
解析:
31:答案C
解析行为文化指班级文化建设的目标,是班级文化的灵魂文化。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
32:答案B
解析依据内容完整性,练习可分为整体与部分练习。
33:答案B
解析:
34:答案B
解析:
35:答案A
解析:
36:答案B
解析:
37:答案A,C,D,E
解析:
38:答案D
解析冯如是中国第一位飞机设计师。他是中国最早从事飞机研制、设计、制造的人,被尊为“中国始创飞行大家”。
39:答案C
解析试焦虑症的形成是多方面的,单纯处理好同学的心态远远不够。
40:答案A
解析老师职业道德修养的内容包含意识和行为两方面修养。详细说来,老师职业道德修养主要包括职业道德抱负、学问、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。
41:答案C
解析1922年12月,第一次全国苏维埃代表大会依据列宁的提议,成立了苏维埃社会主义共和国联盟(简称苏联)。
42:答案B
解析:
43:答案A
解析:
44:答案B
解析教育目的的作用有导向、激励和评价的作用。(本解析由何龙供
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