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文档简介
良庆2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展,这体现了德育的()
单项选择题:
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、全都性和连贯性原则
2:班集体在育人方面价值的实现是通过()。
单项选择题:
A、班主任
B、班干部
C、男女同学
D、集体教学
3:在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是老师的()。
单项选择题:
A、道德形象
B、人格形象
C、财宝形象
D、文化形象
4:1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。
单项选择题:
A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
5:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。【2022年上中学】
单项选择题:
A、电话机的创造和利用
B、蒸汽机的创造和利用
C、留声机的创造和利用
D、计算机的创造和利用
6:用已把握的英语字母来形成新的单词,这时的迁移是()
单项选择题:
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、逆向迁移
7:通过谈话、争论对同学进行德育的方法属于()。
单项选择题:
A、情感陶冶法
B、榜样示范法
C、实际熬炼法
D、劝说教育法
8:若师生问感情关系表现为课堂气氛淡漠,这属于师生关系类型中的()
单项选择题:
A、依靠型
B、民主型
C、自由放任型
D、对立型
9:大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲惫是()
单项选择题:
A、肌肉疲惫
B、神经系统疲惫
C、心理疲惫
D、感知疲惫
10:下列作品中,不属于老舍创作的是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、《茶馆》
B、《龙须沟》
C、《骆驼祥子》
D、《林家铺子》
11:教育目的与培育目标具有本质性的区分。()
推断题
对
错
12:发觉摆的等时性的是哪位科学家()
单项选择题:
A、伽利略
B、胡克
C、开普勒
D、牛顿
13:在近代西方教育史上,提出过闻名的“白板说”的教育思想家是()。
单项选择题:
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、裴斯泰洛齐
14:在选择和确立教育目的时应把满意()的需要作为根本价值取向。
单项选择题:
A、人
B、社会
C、人与社会
D、家庭
15:压力源包括()
多项选择题
A、躯体性压力源
B、心理性压力源
C、社会性压力源
D、家庭性压力源
E、文化性压力源
16:有了预定目的,需要肯定意志努力的留意是()。
单项选择题:
A、随便后留意
B、不随便留意
C、随便留意
D、无意留意
17:在教育史上,关于教育起源问题有()
多项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
E、地理起源说
18:少年期的年龄阶段指的是()
单项选择题:
A、6、7岁~11、12岁
B、11、12岁~14,15岁
C、14,15岁~17、18岁
D、17、18岁~25岁
19:在智力结构中的多种不同观点中,吉尔福特主见的是()
单项选择题:
A、双因素论
B、群因素论
C、层次结构论
D、三维结构论
20:教育改革的核心是()。
单项选择题:
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
21:我国当前班级管理的实践中,采纳的最多的领导方式是()。
单项选择题:
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
22:某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽搁时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的()。
单项选择题:
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
23:依据耶克斯一多德森定律,当同学从事较简单的作业时,老师应使其心理紧急程度掌握在()。
单项选择题:
A、较高的水平
B、较低的水平
C、特别低的水平
D、中等水平
24:需要层次论的提出者是()
单项选择题:
A、弗洛依德
B、华生
C、马斯洛
D、罗杰斯
25:老师对老师职业的意义和价值的熟悉,对老师职业的社会期望的熟悉,以及由此形成的剧烈的从业、乐业、敬业的动机,属于老师的()。
单项选择题:
A、专业情操
B、专业信念
C、专业态度
D、专业学问
26:若要在百度上搜寻有关“能源”方面的文章,但涉及“核能”方面的文章不要,用规律检索的方式,可以表示为()。
单项选择题:
A、能源+核能
B、能源or核能
C、能源-核能
D、能源and核能
27:老师所从事的教育活动中最重要的关系是()。
单项选择题:
A、老师与社会的关系
B、师生关系
C、老师与教育事业的关系
D、老师与自身进展的关系
28:()体现不出班主任对同学的爱。
单项选择题:
A、关怀同学的学习、思想、生活和身体等状况
B、敬重和信任同学
C、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱
D、对同学唯唯诺诺
29:个人能用语言进行直接陈述,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区分和辨别事物的学问,属于()。
单项选择题:
A、陈述性学问
B、程序性学问
C、操作性学问
D、策略性学问
30:当今教育评价存在的主要问题有()。
多项选择题
A、重学问轻力量
B、片面追求分数与升学
C、影响同学心理健康,唯成果是论
D、制约教学改革,标准固定划一
E、以上问题都不是
31:我国南宋诗人赵师秀写出名句黄梅季节家家雨,青草池塘到处蛙,跟这句诗有关的天气现象是()。
单项选择题:
A、梅雨
B、伏旱
C、洪涝
D、寒流
32:小林的妈妈给刘老师送来珍贵礼品,请刘老师给小林调一个好座位,刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法()。
单项选择题:
A、体现礼尚往来的良好品德
B、说明利用职位牟取私利
C、表现出刘老师善解人意
D、说明刘老师关爱同学
33:规章对儿童没有约束力的阶段是()。
单项选择题:
A、权威阶段
B、可逆性阶段
C、公正阶段
D、自我中心阶段
34:以语言传递信息为主的教学方法主要包括()
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、读书指导法
E、演示法
35:优秀班主任应首先立足于增加()
单项选择题:
A、教学意识
B、育人意识
C、成就意识
D、创新意识
36:喜爱同学是老师的天职,是老师必需具备的情感品质。()
推断题
对
错
37:学习策略是通过学习、练习获得的,并且能通过训练获得提高。()
推断题
对
错
38:依据教学目的和任务,老师组织同学进行实地观看、讨论,从而使同学猎取新学问,巩固、验证旧学问的教学方法是()
单项选择题:
A、试验法
B、参观法
C、演示法
D、练习法
39:班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。()
推断题
对
错
40:小潘并非既懂德语又懂法语。假如上述断定为真,那么下列断定必定为真的是()
单项选择题:
A、小潘懂德语但不懂法语
B、小潘懂法语但不懂德语
C、小潘既不懂德语又不懂法语
D、假如小潘懂德语,小潘肯定不懂法语
41:参与老师资格考试有作弊行为的,其考试成果作废,三年内不得再次参与老师资格考试。()
推断题
对
错
42:通过制定和执行规章制度去管理班级常常性活动的班级管理方式是()。
单项选择题:
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理
43:已有讨论指出,口头言语进展的关键期是()
单项选择题:
A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁
44:是学校文化的基本要素。()
单项选择题:
A、老师文化
B、课堂文化
C、课程文化
D、同学文化
45:()是依据党或国家的总政策、总任务而制定的,体现了政党或国家对肯定历史时期教育工作的基本要求。
单项选择题:
A、教育政策
B、教育法规
C、教育方针
D、教育路线
46:“学为人师,行为世范”的主要内涵是()
单项选择题:
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表
47:2022年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2.5()
单项选择题:
A、厘米
B、分米
C、毫米
D、微米
48:老师职业的最大特点在于职业角色的()
单项选择题:
A、多样化
B、专业化
C、单一化
D、崇高化
49:在一种插花艺术中,对颜色有如下要求,①或者使用橙黄,或者使用墨绿;②假如使用橙黄,则不能使用天蓝;③只有使用天蓝,才使用铁青;④墨绿和铁青只使用一种。由此可见在该种插花艺术中()。
单项选择题:
A、不使用黑绿,使用天蓝
B、不使用橙黄,使用铁青
C、不使用铁青,使用墨绿
D、不使用天蓝,使用橙黄
50:技能领域的学习包括()
单项选择题:
A、活动技能和智力技能
B、动作技能和智力技能
C、认知技能和活动技能
D、认知技能和智力技能
51:编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。()
推断题
对
错
52:以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到详细依次分为()
单项选择题:
A、教育目的、培育目标、课程目标、教学目标
B、教育目的、课程目标、培育目标、教学目标
C、教学目标、教育目的、课程目标、培育目标
D、教育目的、培育目标、教学目标、课程目标
53:胜利教学法主见对同学实施()
单项选择题:
A、鼓舞性评价
B、肯定性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
54:依据认知心理学家的观点,问题解决要经受哪几个阶段()。
多项选择题
A、发觉问题
B、表征问题
C、理解问题
D、提出假设
E、检验假设
55:教育是科学技术学问生产和再生产的重要手段。
推断题
对
错
56:下列哪项内容不是同学心理进展的特征()。
单项选择题:
A、连续性与阶段性
B、定向性与挨次性
C、不平衡性与差异性
D、跳动性
57:油画《开国大典》是()的作品。
单项选择题:
A、徐悲鸿
B、董希文
C、吴冠中
D、潘天寿
58:从去年秋季开头,某省的中同学们告辞了一贯的百分制,实行新型的成果考核评价机制=“等级+特长+评语”。目前,该省中学已经取消各种形式的统考,废除了“百分制”,代之以“等级+特长+评语”的新的评价标准,严禁以升学率作为考核、评价学校和老师的唯一标准。请问,该省做法有何胜利之处?()
多项选择题
A、符合当代素养教育的要求
B、使同学彻底摆脱应试教育的束缚
C、有利于同学全面进展
D、有利于进展同学共性
59:教育同学的感情基础()。
单项选择题:
A、爱工作
B、爱同学
C、爱学校
D、爱教育事业
60:在掌握条件下对某种行为或者心理现象进行观看的讨论方法称为()。
单项选择题:
A、试验法
B、测验法
C、调查法
D、观看法
查看答案
1:答案C
解析引导同学向正确的方向进展体现的是德育的导向性原则。
2:答案D
解析班集体完成“育人”功能主要是通过集体教学进行的。
3:答案D
解析:
4:答案A
解析:
5:答案B
解析略
6:答案C
解析:
7:答案D
解析:
8:答案C
解析自由放任型师生关系中,师生感情宅系表现为课堂气氛淡漠,教学效果明显下降。
9:答案B
解析肌肉疲惫是指肌肉在持续和重复伸缩之后能量减弱,工作效率渐渐减弱的现象;神经系统疲惫是指大脑神经兴奋消耗能量超过恢复过程而产生的疲惫迁移。本题应当选择B。
10:答案D
解析老舍(1899—1966),满族,北京人,中国现代小说家、戏剧家,有“人民艺术家”之称。老舍的主要作品有:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》(第一部《惶惑》;其次部《偷生》;第三部《饥荒》),中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》剧本《龙须沟》《茶馆》以及《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。《林家铺子》是茅盾的代表作。
11:答案错误
解析教育目的与培育目标没有本质性的区分,只是概括的程度不同。
12:答案A
解析意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摇摆产生了深厚的爱好,于是自己用铁块制成了一个摆,通过试验发觉:不论摇摆的幅度大些还是小些,完成一次摇摆的时间是相等的,这在物理学中称为摆的等时性原理。
13:答案C
解析:
14:答案C
解析:
15:答案A,B,C,E
解析:
16:答案C
解析有意留意也称随便留意,是有预定目的、必要时需要意志努力、主动地对肯定事物所发生的留意。
17:答案A,B,C,D
解析:
18:答案B
解析:
19:答案D
解析吉尔福特主见智力结构的三维结构论。他认为智力结构应从操作、内容、产物三个维度去考虑。(本解析由张恩凯供应)
20:答案C
解析教育改革的核心是课程改革。
21:答案A
解析“教学中心”的领导方式是目前采纳得比较多的一种领导方式。
22:答案C
解析趋避冲突又称为接近一回避型冲突,是指同一目标既有吸引力,又有排斥力,人既盼望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突。某同学既想当班干部为同学服务,又怕耽搁时间。影响自己的学习。属于趋避冲突。
23:答案A
解析:
24:答案C
解析:
25:答案B
解析老师职业具有专业性,专业信念是指老师对老师职业的意义和价值的熟悉,对老师职业的社会期望的熟悉,以及由此形成的剧烈的从业、乐业、敬业的动机,逐步树立为教育和科学献身的信念。
26:答案C
解析规律检索中,规律“非”可以用not或-表示。如A-B,意为含有检索词A,而不含有检索词B的文章将被检索出来。
27:答案B
解析老师与同学的关系,是老师职业活动中发生的最重要的关系。教育活动主要就是在老师与同学之间发生的。
28:答案D
解析对同学唯唯诺诺不是班主任对同学的爱,相反,一味的迁就同学的不良行为反而会对同学的进展造成不良的影响。(本解析由张恩凯供应)
29:答案A
解析陈述性学问也叫描述性学问,是个人能用语言进行直接描述,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区分和辨别事物的学问。
30:答案A,B,C,D
解析略。
31:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】黄梅季节家家雨,青草池塘到处蛙写的是梅雨天气,这是在我国长江中下游地区初夏时期消失的一种连续阴雨的天气现象。它主要是由准静止锋掌握形成的。因此本题选A。
32:答案B
解析刘老师私自收取家长的礼品,属于利用职位牟取私利。
33:答案D
解析:
34:答案A,B,C,D
解析:
35:答案B
解析:
36:答案正确
解析:
37:答案正确
解析略
38:答案B
解析:
39:答案正确
解析略。
40:答案D
解析正确答案为D项,并非……既……又,说明否定的是两个条件同时成立,换句话说,这两个条件中只有一个条件是成立的,如此题就应当是,假如小董懂德语,那他就不懂法语;假如小董懂法语,那他就不懂德语。所以答案D项是正确的。
41:答案正确
解析:
42:答案A
解析略
43:答案A
解析:
44:答案C
解析:
45:答案A
解析教育政策是一个政党和国家为实现肯定历史时期的教育进展目标和任务,依据党和国家在肯定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。
46:答案D
解析:
47:答案D
解
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