蒲县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析六

蒲县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：在Excel中，对于排序问题，下列说法正确的是（）

单项选择题：

A、直接使用工具栏中的“升序”“降序”按钮

B、可按列纵向或按行横向排序

C、只能对列排序，不能对行排序

D、可对行、列同时排序

2：同学小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。这种现象属于（）。

单项选择题：

A、顺向、正迁移

B、逆向、正迁移

C、顺向、负迁移

D、逆向、负迁移

3：焦虑是各种神经症的共同特征。（）

推断题

对

错

4：下列选项中，不属于增加师生之间心理相容性的措施是（）

单项选择题：

A、多接触同学，讨论同学，了解同学的心理状态

B、理解同学，发挥非权力性影响，一视同仁地与全部同学交往，擅长倾听不同看法

C、遵循教育规律，多实行争论、启发等教学方法

D、为人师表，以人格力气感化同学

5：班级管理的主要对象是（）。

单项选择题：

A、班级公共财产

B、班级信息

C、同学

D、班级资料

6：个人面对问题情景时，能独具慧眼，想出不同寻常的高见，具有新颖性，这反映了制造性的什么特征？（）

单项选择题：

A、变通性

B、流畅性

C、独创性

D、先进性

7：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题：

A、乐观的社会功能

B、应有的责任力量

C、应有的责任义务感

D、道德精神面貌

8：在Word中，假如在输入的文字或标点下面消失红色波浪线，表示（），可用“批阅’’功能区中的“拼写和语法”来检查。

单项选择题：

A、句法错误

B、拼写和语法错误

C、系统错误

D、格式错误

9：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）

单项选择题：

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我意识

10：个体主观能动性一般有三个层次的活动，其其次个层次的活动是指（）。

单项选择题：

A、心理活动

B、社会活动

C、生理活动

D、实践活动

11：大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分，即（）。

多项选择题

A、给定的条件

B、要达到的目标

C、存在的限制或障碍

D、存在的疑点

12：班级目标对班集体建设的作用有（）。

多项选择题

A、有利于获得同学对班级进展的认同与支持

B、有利于引导班级进展的方向

C、有利于激发班级成员努力改进行为动机

D、有利于协调班级成员间的言行

13：20世纪20年月后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学的讨论成果，大大扩充了自己的内容。（）

推断题

对

错

14：老师个体专业化进展最直接、最普遍的途径是（）

单项选择题：

A、师范教育

B、入职培训

C、自我教育

D、在职培训

15：强调儿童中心主义观点的教育家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、洛克

C、杜威

D、赫尔巴特

16：班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）。

单项选择题：

A、确定班集体的进展目标

B、建立班集体核心队伍

C、建立班集体的正常秩序

D、组织形式多样的集体活动

17：近代教育立法以来最早消失的教育部门法是（）

单项选择题：

A、老师法

B、高等教育法

C、职业技术教育法

D、义务教育法

18：（）认为“教育肯定要成为一种学业，否则无所盼望”，“教育的方法必需成为一种科学，拒绝不能成为一种有系统的学问”。

单项选择题：

A、康德

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、培根

19：学校和老师不能随便开除同学。（）

推断题

对

错

20：教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是（）再生产的重要手段。

单项选择题：

A、生产力

B、人才

C、劳动力

D、科学学问

21：就老师与同学之间的人际关系来讲，起调整作用的是（）

单项选择题：

A、情感

B、心态

C、认知

D、道德

22：教学设计的最高表现是（）

单项选择题：

A、制造性

B、易控性

C、突显性

D、预演性

23：教育先行，就意味着教育可以超越生产力进展的水平和速度。（）

推断题

对

错

24：关键期的提出体现了心理进展的（）

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、差异性

25：单项选择题：在教育内容的教学上，老师与同学的关系是一种（）。

单项选择题：

A、民主公平关系

B、掌握与被掌握关系

C、授受关系

D、主导与听从关系

26：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是()

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、布置作业

D、评定成果

27：对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕是__________。

单项选择题：

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

28：以下属于非智力因素的是（）。

单项选择题：

A、观看力

B、记忆力

C、意志力

D、思维力

29：德育是教育者培育受教育者（）。

单项选择题：

A、政治立场和观点的教育

B、政治思想品质的教育

C、法纪观念和道德品质的教育

D、品德的教育

30：习惯与技能不同。（）

推断题

对

错

31：特地培育老师的师范教育最早消失于（）。

单项选择题：

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

32：最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）。

单项选择题：

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、实践法

33：个体同一方面的进展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。（）

推断题

对

错

34：老师尤其应当敬重（）的同学。

多项选择题

A、智力发育迟缓

B、学业成果不良

C、学习成果优异

D、被孤立和拒绝

35：采纳班级最早的雏形是在（）

单项选择题：

A、京师同文馆

B、京师高校堂

C、石室学堂

D、天津北洋学堂

36：教材编写在内容上要做到（）

单项选择题：

A、科学性、思想性、效用性统一

B、内在规律与教学法要求统一

C、形式与实质统一

D、教学原则与教学方法统一

37：以长久性的心境低落为特征的神经症是__________。

单项选择题：

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

38：培育劳动者是（）。

单项选择题：

A、社会主义教育目的的总要求

B、对人才培育规格的详细要求

C、我国教育目的的根本特点

D、学校的教育质量标准

39：广义的学问是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。（）

推断题

对

错

40：在很多人“起哄”的时候，平常优雅的同学也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）

单项选择题：

A、听从???

B、从众???

C、共性化

D、仿照????

41：素养教育的特征是（）

多项选择题

A、教育对象的全面性

B、教育内容的基础性

C、教育空间的开放性

D、教育目标的全面性

E、教育价值的多元化

42：心理定势对解决问题具有（）。

单项选择题：

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

43：常常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

44：德育过程的基本冲突是（）

单项选择题：

A、教育者与德育内容

B、教育者与德育方法

C、教育者提出的目标要求和受教育者思想品德进展现状的冲突

D、教育者与德育原则

45：中学校教育科研中最常用的方法是（）。

单项选择题：

A、访谈法

B、测验法

C、问卷法

D、观看法

46：有讨论表明，儿童口头语言进展关键期一般在（）。

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、5岁以前

D、1～3岁

47：少年期的年龄阶段指的是（）

单项选择题：

A、6、7岁～11、12岁

B、11、12岁～14,15岁

C、14,15岁～17、18岁

D、17、18岁～25岁

48：最早采纳“课程”一词的是（）

单项选择题：

A、吉尔古德

B、赫钦斯

C、巴格莱

D、斯宾塞

49：__________是同学学习或认知活动的动力。（）

单项选择题：

A、学习动机

B、学习爱好

C、学习过程

D、学习策略

50：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）

多项选择题

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

51：依据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的关心依靠程度较低，在大多数状况下靠内部反馈信息掌握。以下属于闭合型操作技能的有（）。

多项选择题

A、打排球

B、自由体操

C、汽车驾驶

D、游泳

E、跳水

52：教育目的可以发挥的作用是（）

单项选择题：

A、导向、规范和权威作用

B、导向、激励和评价作用

C、激励、评价和统一作用

D、宣扬、引导和激励作用

53：（）将成为将来每个老师的基本职业生存方式。

单项选择题：

A、终身学习

B、学校学习

C、沟通学习

D、探究学习

54：儿童的思维已经超越了对详细的可感知的事物的依靠，能以命题的形式进行，并能发觉命题之间的关系，能理解符号的意义，能做肯定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力进展阶段中属于（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

55：终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）

推断题

对

错

56：老师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）

推断题

对

错

57：班级管理目标是一切班级活动的动身点和归宿，也是最终考核和评价班级管理效果的衡量标准。（）

推断题

对

错

58：培育同学干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。

多项选择题

A、严格要求

B、培育舆论

C、急躁引导

D、保持老师的肯定权威

E、留意同学集体领导机构的常常变动

59：依据皮亚杰的儿童认知进展论，儿童思维进展的第三个阶段是（）

单项选择题：

A、思维阶段

B、思维预备阶段

C、抽象思维阶段

D、感觉动作阶段

60：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。

单项选择题：

A、六艺

B、八股文

C、自然科学

D、四书、五经

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1：答案C

解析在Exce1中，只能对列排序，不能对行排序。

2：答案A

解析顺向迁移是指从前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是后继学习对从前学习产生的影响。先学会打羽毛球再打网球，是顺向迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起到乐观的促进作用，负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。学会打羽毛球之后很快学会打网球，说明是正迁移。

3：答案正确

解析系统暂无解析

4：答案B

解析要增加师生之间的心理相容性，提高教学效果，应当着重在以下几个方面努力：(1)多接触同学，讨论同学，了解同学的心理状态；(2)遵循教育规律，多实行争论、启发等教学方法；(3)为人师表，以人格力气感化同学。B项属于实现师生民主公平对老师提出的要求。

5：答案C

解析班级管理主要是对同学的管理。

6：答案C

解析：

7：答案A

解析心理健康表现为个体在生理、心理和社会适应三个方面的良好状态。一个心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的乐观的社会功能。

8：答案B

解析文字下方的红色波浪线表示的是可能有拼写错误，文字下方的绿色波浪线表示的是可能有语法错误。

9：答案D

解析自我意识是个体对自己的熟悉和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。

10：答案A

解析个体主观能动性一般有三个层次的活动：(1)第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动；(2)其次层次是个体的心理活动，最基本的是认知活动；(3)第三层次是社会实践活动，是人与环境之间最富有能动性的交换活动，是一种能量的交换，体现了人的主动选择。

11：答案A,B,C

解析任何问题都含有三个基本成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍。

12：答案A,B,C,D

解析班级目标对班级集体建设的作用主要有：有利于获得同学对班级进展的认同与支持、有利于引导班级进展的方向、有利于激发班级成员努力改进的行为动机、有利于协调班级成员间的言行。

13：答案错误

解析20世纪20年月后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学和心理猜测的讨论成果，从而扩充了自己的内容。

14：答案C

解析自我教育即专业化的自我建构，它是老师个体专业化进展最直接、最普遍的途径。

15：答案C

解析：

16：答案C

解析：

17：答案D

解析义务教育法是近代教育立法以来最早消失的教育部门法。我国于1986年4月颁布《教育法》，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。

18：答案A

解析引言属于康德的教育观念。

19：答案正确

解析：

20：答案C

解析劳动力的质量和数量是教育进展的重要条件，教育担当着再生产劳动力的重任。通过教育，可以使人把握肯定的科学学问、生产阅历和劳动技术，即将可能而尚未把握科学技术的劳动力变为把握科学技能的现实的劳动力，从而形成新的生产力量，提高劳动生产率，促进社会生产力的进展。

21：答案A

解析：

22：答案A

解析教学设计要对教学内容进行制造性的组织，这是教学设计的最高表现。(本解析由张恩凯供应)

23：答案错误

解析前提是必需在生产力许可的范围内。

24：答案B

解析：

25：答案C

解析从教育内容的角度说，老师是教育者，同学是接受者。

26：答案B

解析：

27：答案D

解析：

28：答案C

解析：

29：答案D

解析：

30：答案正确

解析略。

31：答案D

解析特地培育老师的师范教育最早消失于资本主义社会。

32：答案C

解析讲授法是老师运用口头语言系统地向同学传授学问的方法。讲授法是一种最古老的教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。

33：答案正确

解析：

34：答案A,B,D

解析老师要敬重全体同学，包括敬重智力发育迟缓的同学；敬重被孤立和拒绝的同学：敬重有过错的同学；敬重有严峻缺点和缺陷的同学；敬重和老师看法不～致的同学等。

35：答案A

解析：

36：答案A

解析：

37：答案B

解析：

38：答案A

解析社会主义国家的教育所培育的各行各业人才，是有觉悟的社会主义劳动者。

39：答案正确

解析依据现代认知心理学的观点，学问就是个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的主观表征。(本解析由张恩凯供应)

40：答案B

解析系统暂无解析

41：答案A,B,C,D,E

解析：

42：答