蕲春2022年中学教师招聘考试真题及答案解析一

蕲春2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是全都的?（）

单项选择题：

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、巩固性原则

D、启发性原则

2：社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的进展水平之间的冲突运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。

单项选择题：

A、动力

B、前提

C、条件

D、基础

3：一项测验与所要测量的目标特征相符合的程度是（）

单项选择题：

A、效度

B、难度

C、信度

D、区分度

4：依据阅历或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

单项选择题：

A、算法式

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

5：美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴，一般认为是由美学家（）提出的。

单项选择题：

A、黑格尔

B、奥尔夫

C、席勒

D、韦伯

6：以下哪项中的画作不是我国闻名画家齐白石的作品?（）

单项选择题：

A、《虾》

B、《蟹》

C、《八骏图》

D、《牵牛花》

7：打算教育领导权的是（）。

单项选择题：

A、政治经济制度

B、生产力水平

C、科学技术

D、文化传统

8：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不^，”这句话体现老师哪一方面的角色?（）

单项选择题：

A、父母角色

B、被攻击的对象角色

C、讨论者角色

D、榜样角色

9：马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地敬重一个人”，反映了德育的（）。

单项选择题：

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、敬重同学与严格要求同学相结合原则

10：有目的地严格掌握或创设肯定条件，人为地引起或转变某种心理现象并加以记录的心理学讨论方法，叫做（）

单项选择题：

A、调查法

B、观看法

C、试验法

D、教育阅历总结法

11：新课程改革要求老师的教学行为发生的变化表现在（）

单项选择题：

A、在对待自我上，新课程强调反思

B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批判

C、在对待教学关系上，新课程强调教育、答疑

D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

12：思想品德形成的基础是（）。

单项选择题：

A、教学与交往

B、活动与交往

C、教学与活动

D、修养与交往

13：专家认为，造成一些高校生就业困难的缘由之一，就是部分高校生进人的将是劳务型、操作性的岗位，用人单位需要的是既有理论学问又有操作技能的劳动者，而这些正是现在的高校生所缺少的。对这段话理解最正确的一项是（）。

单项选择题：

A、用人单位需要的是有理论学问的高校生

B、用人单位需要的是有操作技能的劳动者

C、既有理论学问又有操作技能的高校生受用人单位的青睐

D、劳务型、操作性的岗位不适应高校生

14：老师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特别媒体。（）

推断题

对

错

15：（）可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题：

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

16：第一次在法律上确认老师的社会地位和专业性的是（）

单项选择题：

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国老师法》

D、《中华人民共和国义务教育法》

17：美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为（）。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

E、态度

18：托付任务和组织活动是属于（）。

单项选择题：

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

19：斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。（）

推断题

对

错

20：有些同学在回答问题的时候，往往思索时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为()。

单项选择题：

A、辐合型

B、发散型

C、深思型

D、冲动型

21：同学管理的原则包括（）。

多项选择题

A、开放性原则

B、激励性原则

C、主体性原则

D、联动性原则

E、全员性原则

22：“文景之治”消失在哪个朝代?（）

单项选择题：

A、周

B、汉

C、唐

D、宋

23：官能训练注意训练的（）而不注意内容。

单项选择题：

A、技能

B、形式

C、方法

D、技巧

24：“孟母三迁”的故事向我们证明，环境因素打算了人的进展方向和进展水平。（）

推断题

对

错

25：在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。

单项选择题：

A、永恒性

B、历史性

C、继承性

D、生产性

26：为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（）

单项选择题：

A、德国教育家赫尔巴特

B、英国牧师贝尔

C、苏联教育家凯洛夫

D、捷克教育家夸美纽斯

27：在教育教学活动中，对同学的不良行为视而不见、不问不管或对同学讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中学校老师职业行为规范要求中的（）。

单项选择题：

A、关爱同学

B、爱岗敬业

C、教书育人

D、爱国守法

28：我国古代《论语》中提出，“不愤不启，不悱不发”，这体现了下列哪个教学原则?（）。

单项选择题：

A、巩固性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、启发性原则

29：优良教风学风需要从常规管理抓起。（）

推断题

对

错

30：教育目标可以分为（）

多项选择题

A、认知领域

B、力量领域

C、情意领域

D、行为领域

E、表达领域

31：以下哪些教育内容属于我国古代“六艺”（）

多项选择题

A、礼

B、乐

C、辞

D、御

E、修辞

32：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞可夫

33：爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（）。

单项选择题：

A、学校要努力培育具有丰富专业学问的同学

B、君子不器

C、学校教育应以实现社会的和谐为目标

D、学校不用培育太多的专家

34：老师坚持正确职业行为方向的保证是（）

单项选择题：

A、廉洁从教

B、喜爱同学

C、锐意创新

D、依法执教

35：严谨治学是老师自我完善的重要途径。（）

推断题

对

错

36：统一是中华民族历史进展的主流，中国历史上第一个大一统的封建王朝是（）

单项选择题：

A、夏

B、商

C、西周

D、秦朝

37：教育进展水平的最终打算性因素是（）

单项选择题：

A、政治制度

B、生产关系

C、经济基础

D、生产力

38：要了解同学对某学科的学习态度，最好使用（）。

单项选择题：

A、标准成就测验

B、老师自编测验

C、心理测验

D、观看法

39：下列哪种成分不是品德的心理结构?（）

单项选择题：

A、道德认知

B、道德观念

C、道德情感

D、道德行为

40：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）

推断题

对

错

41：下列选项中，作品与国别对应不正确的是（）。(2022年上半年)

单项选择题：

A、《伊利亚特》——古希腊

B、《源氏物语》——日本

C、《格萨尔王传》——印度

D、《百年孤独》——哥伦比亚

42：学校是根据肯定社会的需要，有目的、有方案、有组织地对年轻一代进行培育和教育的场所。（）

推断题

对

错

43：某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参与电站集资。某镇学校校领导根据文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。

单项选择题：

A、校长办事乐观坚决，工作力量强

B、侵害了教职工的猎取劳动酬劳权

C、违反了国家要求的不得对学校和老师乱摊派的规定

D、侵害了教职工的个人财产自主权

44：动作技能的形成一般经受认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段。（）

推断题

对

错

45：人一生的进展水平取决于受激励的程度，在全部激励中真正有效的是（）

单项选择题：

A、老师激励

B、目标激励

C、环境激励

D、自我激励

46：素养教育就是什么都学，什么都学好。

推断题

对

错

47：依据一个人对立或服从的程度，可以把人的性格分为场独立型和场依存型。（）

推断题

对

错

48：某学校语文老师李某，一次在检查作业时，发觉同学何某未完成作业，李老师生气地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师便大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为惩罚。1．李老师的做法对吗?（）[单选题]

多项选择题

A、对

B、不对

49：列提纲属于()。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、监控策略

50：中国古代“外铄论”的代表人物是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

51：班级管理法主要有（）

多项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、活动教育法

D、情境陶冶法

52：在师生互动过程中，老师和同学每一方都包含着的两个侧面是认知和（）

单项选择题：

A、感知

B、意识

C、反省

D、行为

53：在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步进展，详细的类型有（）。

多项选择题

A、四门学

B、官学

C、太学

D、私学

E、书院

54：刘老师正在上课，同学路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地连续上课。下列选项中，对该老师行为评价正确的一项是（）。

单项选择题：

A、维护了正常的教学秩序

B、漠视了同学的主导地位

C、体现了老师的主导地位

D、挫伤了同学的乐观性

55：奥苏伯尔接受了布鲁纳有关迁移的思想，提出了（）迁移理论。

单项选择题：

A、概括说

B、认知结构

C、相同要素说

D、关系转换说

56：依据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

57：在实际评价中，定性评价的作用大于定量评价的作用。（）

推断题

对

错

58：对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）

单项选择题：

A、加德纳

B、皮亚杰

C、西蒙

D、比纳

59：关于环境对个体进展的影响，正确的说法有（）。

多项选择题

A、环境对个体进展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动地接受环境影响

C、环境为个体进展供应了条件

D、人的进展完全由环境打算

E、环境对人的进展没有影响

60：强调成熟机制对人的进展起打算作用的是（）。

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、皮亚杰

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案A

解析：

3：答案A

解析B项是指一套测验中试题的难易程度，C项是指测量的前后全都性程度，D项是指测验题目能够鉴别受测者水平的程度。

4：答案C

解析：

5：答案C

解析：

6：答案C

解析齐白石，湖南湘潭人，擅绘画、篆刻和书法，是我国20世纪中国画艺术大师，代表作有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》等。《八骏图》是闻名画家徐悲鸿的作品。

7：答案A

解析：

8：答案D

解析我国老师身为教育者，其典范楷模作用对于受教育者身心影响甚大。题干中的引文体现了老师的榜样角色。

9：答案D

解析马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地敬重一个人”，体现了德育的敬重同学与严格要求同学相结合的原则。

10：答案C

解析见“试验法”定义。

11：答案A

解析在对待师生关系上，新课程强调敬重、欣赏；在对待教学关系上，新课程强调关心、引导；在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

12：答案B

解析：

13：答案C

解析依据“用人单位需要的是既有理论学问又有操作技能的劳动者”可知，A、B仅是对这一句的片面概括，C是该句的另一种表述。D项错误，文段提到高校生缺少劳务型、操作性的岗位所需的素养，并非说这些岗位不适合高校生。

14：答案正确

解析：

15：答案D

解析填空题猜想的可能性较低。

16：答案C

解析：

17：答案A,B,C,D,E

解析加涅依据学习结果的不同，将学习分为五种类型，分别是才智技能、认知策略、言语信息、动作技能及态度。

18：答案C

解析：

19：答案正确

解析略

20：答案C

解析冲动型的同学在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思索，有时问题还未弄清晰就开头解答。这种类型的同学认知问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。深思型的同学在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的状况下才会给出答案。这种类型的同学解答认知问题的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题时占优势。

21：答案B,C,D,E

解析：

22：答案B

解析“文景之治”是指西汉文帝、景帝两代40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著进展的局面，史称“文景之治”。

23：答案B

解析由于内简单遗忘，其作用是临时的，但形式是永久的。

24：答案正确

解析：

25：答案B

解析题干描述的是教育的历史性。

26：答案D

解析：

27：答案A

解析《中学校职业道德规范》中规定老师要关怀爱惜全体同学，敬重同学人格，公平、公正对待同学。对同学严慈相济，做同学的良师益友。爱护同学平安，维护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学。

28：答案D

解析：

29：答案正确

解析：

30：答案A,B,C

解析：

31：答案A,B,D

解析：

32：答案B

解析泛智教育思想的提出者是捷克大教育家夸美纽斯。

33：答案B

解析爱因斯坦的这句话是说学校应以培育同学的全面进展力量为目标。B项中的“君子不器”，是《论语·为政》篇中的话，意思是，君子“为政”要成为真正的通才，而不是成为专才、专家。此项所述与题干意思相符。

34：答案D

解析：

35：答案正确

解析：

36：答案D

解析秦国在灭掉六国后，于公元前221年，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。

37：答案D

解析教育进展的水平不行能超越生产力进展的水平，故生产力是教育进展的最终打算性因素。

38：答案D

解析略

39：答案B

解析品德包含道德熟悉、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分，这些成分既相互独立，又相互联系、相互影响，构成一个完整的品德结构，简称为品德的知、情、意、行结构。（本解析由影骄子2022供应）

40：答案正确

解析终身教育从时间上看，教育应贯穿人的一生；从教育形式上看，则应包括正规教育、非正规教育。(本解析由张恩凯供应)

41：答案C

解析《格萨尔王传》是中国藏族的英雄史诗。

42：答案正确

解析学校是根据肯定社会的需要，有目的、有方案、有组织地对年轻一代进行培育和教育的场所。因此，本题的观点是对的。

43：答案A

解析此校长侵害了老师的合法权益。

44：答案正确

解析(P250～251)

45：答案D

解析：

46：答案错误

解析错误。这是对素养教育“使同学全面进展”的误会。素养教育强调为同学的进展奠定基础，同时又要进展同学的共性，