小学爱的教育读后感5篇

—小学爱的教育读后感5篇这是一本从四班级同学埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的。这里由给大家共享小学爱的教育读后感，便利大家学习。小学爱的教育读后感篇1这是一篇父亲讲给恩里科的话，内容是这样的：一天上午，恩里科走在回家的路上，有一个穷苦的妇人，她膝上抱着一个脸色苍白的孩子，恩里科看了一下她就走了，即使他口袋里是有钱的。爸爸对他说：“你走过向你乞讨的穷苦人面前千万不能不动声色，尤其是不要对为自己的孩子恳求一个小钱的母亲视而不见。或许那个孩子正饿着，做母亲的人心都碎了。每次当我给乞丐一点钱，他对我说‘会保佑你和孩子们的健康’的时分，我会对那个穷人感谢不尽，真觉得穷苦人的祝愿会使我的健康长期，心里感到很满意。穷苦人喜爱孩子们的恩赐，由于孩子们不会欺辱他们。你拥有一切，他们却一无全部。他们吃不饱饭。恩里科啊!今后再走过乞讨的人面前时千万不要一分钱不给就走开呀!”正像恩里科的父亲说的这样，当我们看见乞丐向我们乞讨时，我们千万不要一分钱都不给就走开，他们是多么的可怜，无助，衣衫褴褛，饭都吃不饱。当我们给他钱的时分，他会向你说声“谢谢”或行个礼，我们心里会非常快乐，由于钱是买不到这种敬爱的。这种敬爱是发自内心的。从前我看到乞丐的时分，都躲着，由于有的乞丐是驼背的，有的是脚肿得不成样子的，有的眼睛瞎了，还有的气息奄着呐，可怜!但有一次，我和妈妈从路边走过的时分看见了常常在乞讨的老人，她拿走地上一瓶所剩不多的奶茶，小口小口地喝了下去。但是还留了一点儿，应当是不舍得吧!看到这儿，我非常心酸，就给了她五元钱，她看到我给她这么多钱，又是行礼又是说谢谢，我心里快乐极了。小好友们，像恩里科的父亲说的一样，走到乞丐面前千万不要一分钱都不给就走啊!哪怕是一点点的恩赐也是名贵的行为。这使我想起了一句谚语：“赠人玫瑰，手留余香。”这微乎其微的善举，却让温馨和幸福感在彼此间开腾，充满，掩盖……小学爱的教育读后感篇2寒假期间，我看了一本书，爱的教育。他让我感受颇深。《爱的教育》一书有一个副标题——“一个意大利小同学的日记”。全书采纳一个小男孩安利柯对在学校和在家庭的日常生活做记录的形式。书中讲解并描述了发生在安利柯身边的各种感人的小故事；也登记了安利柯的父母在他日记本上写下的劝诫和启发性的话语；以及老师在课堂上宣读的“每月故事”……全部这些，都是以人与人之间的爱、关怀、谅解以及和善、互助、爱国、顽强、团结、感恩等为主题。诠译了一个个充满爱的故事，到处被渲染得淋漓尽致、感人肺腑。《爱的教育》就是这样一本充满了暖和的爱心与亲情的书。夏丐尊先生曾说：他在1920X年初读此书的时分，一边读一边流泪。他把自己为人父为人师的看法与小说里比拟，惭愧得直流眼泪。他当时就下决心要把这本书翻译出来，给小孩，给大人看，给自己的祖国看。亚米契斯通过这些故事在心灵与心灵之间架起了一座座理解与关怀的桥：怎样去爱你的父母，怎样去爱你的老师与同学，怎样去对待需要帮忙的人，怎样去爱你的国家……这一切，你都可以在书中找到满意的答案。《爱的教育》这本书让我觉得，无论是学校还是家庭，好比是一个池塘，是方的还是圆的，并不重要，重要的是池塘里要有水!而爱，就是那清亮的水滴啊!但愿每一个家庭，每一所学校，每一颗心灵之中，永远不要留下干枯。小学爱的教育读后感篇3读完了《爱的教育》，我深深的陷入了深思。如何做才是爱的教育？在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来简单，做起来又是何等的困难!通过阅读本书，使我更加懂得了老师在教学中起的是引导和辅助作用——对学问感情的引导。老师引导的方法的好坏对同学的成长，甚至于对其以后的各个方面都将产生重要的影响。是呀，只有真正对孩子们付出关怀、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报；也只有这样才能启发孩子，了解孩子；没有“爱的教育”，哪有“美的回忆”。由此，我有了如下体会：1、在教育教学中，注意情商的培育，而不仅仅只是开发同学的智商。现实上，爱好是最好的老师，热忱对的成长、进展能起更大的推动作用。2、在日常生活中，我们常常只顾及到自己的感受，而不能在同学的角度看问题，我们应当深化同学的心理，真正了解同学的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。3、生活犹如一本书，其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们应当多加观看，多加思索，从中得些人生的蕴涵，这不仅是一种学问的获得，更是一种人性的修养。4、老师要专业。专业的精神表如今对国家、社会、学校、同学、老师与家长之间的认知。我们在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。老师应当的重视同学存在，以情感去开启同学的心智。5、我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德传授给同学。适时的赞美和接纳、激励和帮助同学，培育同学接受挫折的力量。6、在教学过程中，多激励、赞美同学，培育同学主动性的同时，培育他们对挫折的容忍力量，是同学欢乐成长。了解同学的感受，观看同学的反应，倾听同学的心得。7、用“爱”来感化同学，真诚地为同学提工效劳，在生活中做同学的好友。8、不要过分地执着于“立竿见影”，留意同学的人格培育，身心健康。教育不要悲观。要乐观以对，充满希望与抱负。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱，是一种最为真诚的教育，而教育是爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从中体会到曾经阅历过的那些类似的情感。多关怀同学，富有爱心，上进好学，多求取新经验，做好教学工作，进德修养，以到达身教言教的效果。在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。小学爱的教育读后感篇4在这个漫长而又欢乐的寒假里，我读了一本书——《爱的教育》。这本书是意大利闻名儿童文学作家——亚米契斯编写的。它通过一个小同学记日记的形式，从点滴中记录了在校内里和家庭中发生了各种各样的事情。用简朴平淡的语言，塑造出一个个渺小但又不平凡的人物：铁匠的儿子，老石匠的儿子，带病上课的教员……在读这本书的时分，我没有看到任何虚伪的说教和豪言壮语。只是通过对生活点滴的描述，对事物的开掘，使人感到人和人之间互相关怀，互相理解，互相帮忙，人与人之间离不开爱。同学们，我觉得我们要做一个和善和有爱心的人。孔子曰：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先要有一颗美妙的爱心，对父母要有感恩的爱，对老师要有敬重的爱，对同学要有关怀的爱。在今时今日，我认为全部的爱不是喊喊口号而已，而是通过一个动作，一句美言，一件小事……来表达我们有一颗和善的心，心中充满了感恩。到了将来，即使我们不能成为科学家，宇航员，作家……但肯定会成为一名有益于社会的好公民。从今日开头，我肯定要做一个关爱同学，敬爱师长，尊重残疾人，孝敬长辈，热爱祖国的好同学。同学们，让我们发奋努力，共同进步，共同成长吧!小学爱的教育读后感篇5记得有位明星曾经说过：“书是人类进步的阶梯，书是全人类的养分品”。是的，一本好书会带给我们丰富的学问和无尽的欢乐。好友们你们喜爱看书吗？今日我想向你们推举一本书——《爱的教育》。这是意大利闻名的教育家——亚米契斯的一部代表，直到如今，我还清晰的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以转变很多人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思索。这本书主要是写小同学安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅活泼的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人人间最宏大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是震天动地的，但却感人肺腑、引人沉思。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有得才兼备的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的高傲无礼；还有“小石匠”的朴实可爱，克洛西的顽强不息……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。其中，让我感受最深的是一篇文章是《英勇的罗伯特》，故事讲解并描述了：一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目睹了一个小同学在上学的时分，跑到公路中间，正好有辆马车驶过，眼看小同学要被车子轧着了，罗伯特勇敢地冲了过去把小同学抱开，小同学得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨粉碎，从今残废了。罗伯特这种舍己为人的精神深深地感动了我，我们大家都应当向他学习。《爱的教育》这本书中还有很多这样感人的故事。如《扫