火星作文600字三篇

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开学第一次上作文课，就遇到了一件好玩的事情。

刚上课，老师让我们依次自我介绍，从周扬晨起先。周扬晨不知道怎么说，老师就帮她开头：“我叫某某某，今年多少岁，在哪个学校读书。”又说：“根据这个格式，漂亮的周扬晨小姐，起先吧！对了，还要说自己的优缺点。”“周小姐”有意逗老师：“陆大帅先生，既然您这么擅长自我介绍，请您先给我们示范下吧。”

“咳咳咳，”陆大帅清了清嗓子，“大家好，我叫陆大帅，来自火星……”话音未落，教室里一片笑声。我很纳闷：这么说他的女儿也是火星人的后代吗？我和他女儿是同学啊。我越想越兴奋，听见两个同学在大喊：“老师，你这是聪慧还是儍啊？你怎么能说自己是火星人呢？”陆大帅也不生气，笑眯眯地夸他们：“感谢你们，把我的优点说出来了。”随后他又说：“我在地球上已经四十多年了。從幼儿园起先，我就起先学习汉语了……”话音未落，教室里又是一阵“哈哈哈”的笑声，我也忍不住跟着大家一起笑起来。“我现在只有在梦中才说一些地球人听不懂的话——没错，这就是火星语……”“陆大帅！你把火星话说一遍给我听听。”陆老师故弄玄虚地说：“只有在梦中才说嘛。”接着陆老师对我们做了个鬼脸：“我的优点是帅，缺点是爱笑……”同学们忍不住了：“老师！你也太自恋了吧！”“就是！”“怎么能夸自己帅呢？”……陆老师接着他的'自我介绍：“以后我要限制住自己，不能再露出两个爱笑的大门牙了，可它们偏偏要出来，我也没方法，只好请大家多多谅解……”

在老师的启发下，同学们很快知道了应当如何介绍自己，个个跃跃欲试，大家用自己喜爱的方式，介绍了自己的爱好、优缺点。教室里笑声不断，同学们爱好盎然。

这堂课，我相识了一位来自“火星”的老师，懂得了如何用好玩的方式介绍自己，从今喜爱上了这样的作文课。

火星作文600字篇2

据科学家说明，火星上曾有过生命迹象。

这引起了我的新奇心……

20xx年，一位科学家乘坐飞船去火星上探究，那位宏大的科学家名叫吴怡君，正是我，现在不怎么出名的小丫头。

当快达到目的的时候飞船快没油了，我加速像火星冲去，眼看可以下降了，可还是坠毁了，只有找寻到火星上稀有的精原才能修复飞船，我只好边走边汲取精原，将发觉写在笔记本上。我突然走到一个小树林中，一棵树用它的枝条“抓住”了我，使我动弹不得，我起先特别地焦急，后来心中渐渐安静，轻松起来，“哎哟”“怎么又把我放开啦？我还没做好打算呢！”“咦？这棵树好富有，肯定要汲取它的精原！”我便把一大堆精原吸跑了。

离开了小树林，我又来到火星上的一块沙漠。“吱吱”，这是小松鼠的叫声。莫非这里有小松鼠？我连忙过去，惋惜它躲开了，我看到了它的也许外貌，长得有点像松鼠，鼻子有些像狐狸。最终我最终捉住了这只惊奇的小动物，“别怕，打一针就没了！”汲取这只小动物的精原，我还不满足，要去火星的其他地方探究。

我走呀，走呀，走进了一个怪异、阴森的山洞。“好可怕啊，我不想再走啦！”“可是我还是要走下去！”走到洞窟深处，发觉了很多惊奇的东西，这下可大丰收了。我得到了很多精原。到了洞窟深处，眼看没路了，刚打算往回走，我被一个东西给绊住了。细致一看，原来是一个火星特种U盘。得到了这么多收获，我就心满足足了。我快步跑回去，修复了飞船，回到了地球。

我把U盘插进电脑里，发觉这是一个被遗弃的星球，以后人类就可以转到火星上去生活了！

这次火星之旅可真是收获多多呀！给我的科学发展也增进了不少。

火星作文600字篇3

“叮呤呤！”嘹亮的下课铃声响了，我立即将书包里“时刻待命”的数学作业本拿了出来。

正在我的笔在纸上努力工作着的时候，“咚！”桌子似乎被外来的星体给撞了一下，我的笔一下子就在那整齐的字迹中，画出了一道特别惹眼的斜线，不等我看清晰这个撞我桌子的人是谁，好与他对质对质评评理，就有一个白色的身影向我压了过来，我来不及躲闪就被他泰山压顶了，他还连带又把我同桌也弄倒了，可怜我的同桌手上拿着一杯刚要喝的水就全撞泼在了我的腿上，我的数学作业本也浸湿了一片……我刚要发怒，他就立即道了歉又匆忙地跑走了。

留下我整理他们留下的“烂摊子，”好不简单整理完了，没想到正在我写作业时，又一次发生了“火星撞地球”事务，剧情又一次重演了，桌上的东西碰碎了一地，我正打算到去捡笔盒，没有想到笔盒怎么也找不到，我进行了“地毯式搜寻，”可却一无所获，那知道我的笔盒是被大地淹没了吗？这可不太可能，我只好去找何大仙，算算我笔盒的命运了。

我把事情讲给了何大仙听，大仙掐指一算，说道：“笔盒肯定还在教室里，不行能被地吃了吧！”我一想也是，它又不是人参果，怎么可能钻到地底下去呢？

我一边想着，一边回到了我的座位上，正想着呢！余光突然扫到我桌上的一个粉红色的袋子，我细致一看，咦？这不是我的笔盒吗？它怎么出现在我的桌上？算了