失去的一天优秀读后感

—失去的一天优秀读后感光阴一去不复返，让我们抓住时间，珍惜生活中的分分秒秒!以下是为大家整理的《失去的一天》优秀读后感范文，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。《失去的一天》优秀读后感1一天，我们学习了《失去的一天》这篇课文，我深受启发。课文讲的是：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了两个任务，一个是读完《远处的青山》，一个是在院子里种一棵树。佩佳总是拖拖拉拉的，最终他什么任务也没有完成，一成天游手好闲。妈妈回来看到后，就领他去看了在这一天里农夫、建筑工人、面包师的工作成果，还有图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天。学完这篇课文，我就想到我自己。平常，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着许多事都可以明天做，最终却一事无成。比方写作业，周末的时分，我总是想着：明天就开头写，可第二天也没行动，结果始终拖。妈妈叫我写作业：“赶紧写作业!”我总说：“明白了。”却迟迟没有行动。始终拖到放假最终一天晚上才开头写，有时分我还星期一早上写呢。别小看那微乎其微的一分钟，一分钟之内可以做许多事。一分钟之内可以背好几个单词写好多字，记好多东西……可有些人却在这一分钟之内游手好闲，铺张了一个又个一分钟，合起来就铺张了许多时间。让我们深入理解时间的价值吧!“它”比千斤还重!《失去的一天》优秀读后感2“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告知我们光阴流逝很快，时间珍贵的赛过黄金，再多的金钱也是难以买到时间的，所以我们要珍惜时间。就如今日我们学了《失去的一天》这篇课文所说的那样。这篇课文主要写佩佳的妈妈给佩佳布置了一个任务。一天的时间里，在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》。而佩家却成天游手好闲，没有完成妈妈交代的事情。妈妈回来之后，告知她铺张掉这一天的时间，是多么令人可惜。所以我们不能像佩佳那样，让大把大把的时间就这么白白逝去。当我读到佩佳铺张时间，无所事事时，我想到了自己。今日在美术课上，我画完老师布置的画后就开头东张西望。那时离下课还有很充足的时间，这些时间我还可以利用起来做些有意义的事。可是我却没有这样做，而是认为老师布置的作业完成了，我就可以玩了，所以剩下的时间我就这样白白的铺张掉了。直到我读到佩佳妈妈带佩佳看建筑工人、面包房师傅、图书馆里读书的人如何珍惜时间后，我才领悟到铺张了时间的可悲，心里觉得非常惭愧。我暗暗地想：少年易学老难成，一寸光阴不行轻。以后绝不虚度光阴，要争分夺秒学习。老师也曾说过，时间像海绵里的水一样，挤挤就可以拥有。我们不能“白首才悔读书迟”。朱自清说：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了。但我想除了徘徊，我们更要想想，怎么努力做好每件事，让每一分钟时间都过得充实才对。《失去的一天》优秀读后感3三天前，语文老师给我讲了《失去的一天》这篇文章，学了之后，这篇文章对我有很大的启发。这篇文章主要写了佩佳游手好闲，把妈妈布置给他的任务全遗忘了，晚上妈妈带佩佳看别人在这一天内都干了些什么，看完后，佩佳明白了要珍惜时间，不能游手好闲。生活中的我，其实也是这样的。记得有一次我正在放暑假，早上我和妈妈刷牙、洗脸，然后妈妈做饭。做完早饭，我们就开头吃饭。吃晚饭妈妈就笑咪咪地对我说：“我要去市里买一些衣服，你就在家做一个阅读题和第四单元奥数题就行了。”我非常快乐，由于这次妈妈布置作业很少，剩下的时间就可以开心的玩了。妈妈走后我就想到中午写吧。然后我就跑到楼下和小伙伴们玩。玩到中午我自己吃晚饭，刚要写作业，可又想到晚上再写吧，反正作业也不多。然后我又跑出去玩了。到了晚上妈妈回来了，就问我：“孩子，你都干了些什么？”我低下了头，我很惭愧，由于我什么也没做。妈妈好像看出了我的心思，就笑着说：“孩子，要珍惜时间，不能游手好闲。”这句话在我的脑海里印下了深深地烙印。学完这篇文章我明白了要珍惜时间，时间铺张了就再也买不回来。我们尽量的把任务往前面赶，不能往后面推。《失去的一天》优秀读后感4今日我读了《失去的一天》这篇文章。文章中的母亲是一个珍惜时间的人，他抓住时间做好每一件事情，同时她也要求她的孩子珍惜时间，让他布置好时间，去做好每一件事情。这篇本章中主人公佩佳，他是一个不珍惜时间的人、做事拖延的人。就连他妈妈给他的很简洁的一个小任务也由于拖延时间没有完成。读完了这篇文章，我更加了解了时间的重要意义。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“铺张时间就等于慢性自杀。”一句句经典的名言告诫我应当合理利用时间。晚上和月亮告辞，早晨和太阳见面，一天过去了，时间就这样静静地溜走了。医生会抓住珍贵的每分每秒来抢救病入膏肓的病人；消防战士肯定会争分夺秒的扑火救人；在野外、在沙漠争争取每分每秒就有生存的希望。哦!我明白了。我们肯定要珍惜时间，时间永远是一去不复返的，我就要从如今开头，肯定要把时间布置合理，绝不行以以任何理由拖延时间!《失去的一天》优秀读后感5今日，语文老师在课堂上讲了一篇文章，就是《失去的一天》。这篇文章让我懂得了珍惜时间。文章讲解并描述的是“妈妈”给佩佳对读书的任务，可佩佳贪玩，什么事也没有做。“妈妈”明白后，带着佩佳去看拖拉机手、建筑工人、面包师、读者在一天里的工作和收获，使佩佳为自己一天游手好闲而感到惭愧。这件事使佩佳熟悉到时间的重要性，让他明白今日事今日毕的道理。世界上最快而又最慢，最长而又短，最平凡而又最宝贵的是时间。《失去的一天》意味着生命里少了一天。生命里少了一天会让我们有多大的损失呢？想到这里，自己也不禁脸红，每天放学后，回到家吃完饭只明白玩，直到等到八点才写作业，假期每天中午才写一点点作业，也不明白珍惜时间。《失去的一天》是说别人在这一天里都做了自己应当做的事情，而佩佳却在这一天游手好闲；别人通过劳动得到的是收获的一天。别人通过劳动得到的是收获的一天，而佩佳由于在这一天里什么也没做，所以叫做《失去的一天》，佩佳这一天的生活状态，不但突出了一天时间的重要性，而且提示了他失去一天的原因。节约时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，而也既等于延长了人的生命。同学们，童年是美妙的，是学习的黄金时间。我们要珍惜，由于时间就像流水，一去不复返。《失去的一天》优秀读后感6语文书里夹杂着一股神奇的味道，吸引着我，我迫不及待地打开语文书，里面散发出淡淡的香味，令我如饥似渴地读了起来。我正津津有味地阅读《失去的一天》这篇作文。这篇课文主要讲了一个名叫佩佳的小男孩接受了妈妈交给他的两件任务却没有完成的事情。想想我自己，在家里总是一副吊儿郎当的样子，家里人总对我无可奈何。记得有一次，我正在玩电脑，妈妈走到我旁边嘱咐我：“记得一会儿去倒垃圾，扫一下地，还有把校服先泡上，我回来洗掉。别忘了。”我心不在焉地答复：“嗯，我明白了，一会儿就去。”很快时间就过去了。下午，妈妈回来了，一进门就说：“这地咋还跟早上一样，珍宝你是不是没有扫地呀？”妈妈看见我还在玩电脑，心里就不快乐了，对着我说：“我早上不是给你说了吗？少玩电脑你就是不听。”我说：“你早上哪叫我少玩电脑了？”妈妈说：“口误不行？再说了我叫你扫地，你咋不扫？”我支吾了半天也没有说通一句话。如今我想起这件事不由地感慨道：“从诞生到如今，都不明白失去了多少个一天了。”读了《失去的一天》我明白了：时间一去不复返，要珍惜时间，不要虚度光阴，做一个时间的好主人。《失去的一天》优秀读后感7读完《失去的一天》，我不禁为文章里的佩佳而感到绝望，之所以他一成天没干好一件事，是由于他心里始终想：还来得及呢。而我们大家，有很多时分又何尝不是这样呢？九岁的佩佳被妈妈布置了这样一些任务：到果园里在一棵树，并读完《远处的青山》这本书。而佩佳呢，去一棵大树下坐着，始终到正午，他又跑到果园里捉蝴蝶，摘果子，之后又跑到那绿荫如盖的桑树下坐了下来。到了黄昏，他却一件事也没完成。这是为什么呢？我想了想：是由于他不珍惜时间吧!古人曰：光阴似箭，日月如梭。而佩佳却一点也不珍惜时间，让时间白白流逝了。而我呢，也有不珍惜时间的时分。有一天，奶奶叫我整理一下房间，而我呢，却由于想偷懒，一天拖一天，铺张了整理房间的好时机。最终，还是奶奶帮我整理的房间。如今，想起这件事我就惭愧。而佩佳，他始终想，还来得及呢，还来得及呢，结果最终什么事也没有做好，铺张了一天的时间。假如他能利用他坐在桑树下发愣的时间来完成这一切的任务，还游刃有余，可以剩下许多时间来做其他事情。我呢，也是如此，假如我能利用休息的时间来整理房间，技能整理好房间，完成任务，又能得到家长的表扬，何乐而不为呢？一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，就让我们大家一起来珍惜时间吧!老师评语：小能把自己的真实感受写出来，再结合实际生活举例，让我们感同身受。《失去的一天》优秀读后感8今日，再次读完《失去的一天》一文，颇有感受，心情久久不能安静，我就像文中九岁的佩佳一样，不懂得珍惜时间，妈妈就领着佩佳去看一看人们在这一天里的劳动成果，佩佳为这失去的一天感到惭愧。我想了许多：假如昨天是天真烂漫的童年时期，明天就是自己美妙的将来，可今日都失去了，哪儿来什么将来？今日是昨天的连续，是明天的根底，因此今日是难能可贵的。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是中国的古话，金钱虽珍贵，但是时间比金钱更珍贵，时间是用金钱也买不回来的。是啊，时间对每一个好学之士都很珍贵。居里夫人曾一边当家教，一边争分夺秒读书学学问，因此取得了巨大成就。只有珍惜时间，不放弃一分一秒，才有可能获得胜利的希望。我也曾失去过一天，由于爸爸工作出差去了，妈妈也由于老家有急事出去了，我方案好今日的任务就是读书和锤炼身体，可不知怎的，我的眼睛一直盯着电脑，不禁心动了：只有我一个人在家，平常想玩却不能玩，难得有时机，得痛痛快快的玩会儿电脑，时不等人啊!精彩的电脑游戏深深把我吸引了，一个小时……两个小时……“咔嚓”一声响，糟了，爸爸妈妈回来了，我急急忙忙关了电脑，便遗忘了吃饭，回想起来，真是太不应当了。这使我更加深入的意识到，只有抓住今日的光阴，才能换取更多美妙的明天，对人类社会的进步就有所奉献。时间稍纵即逝，我们生活在竞争的社会，我们的任务是学习，只有学好了学问，才能背负起富强祖国的重任，或许昨天我过失了，可是还能用今日来弥补，时期要求我们争分夺秒去珍惜“今日”!《失去的一天》优秀读后感9我们肯定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应当做什么。自从读完《失去的一天》这篇文章后，我深有感受。这篇文章是“苏联”苏霍姆林斯基的作品。《失去的一天》是说佩佳由于贪玩而没有完成妈妈的任务。…………认真想想，在生活中，我也有铺张时间的行为。每到星期五晚上，我就认为星期六、星期天有时间就不做作业，星期六再做也不迟，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆忙地写作业。一天可以做许很多多的事情，当是不行以把今日的事情放到明天去做，由于假如这样推辞一天，到头来一件事也没做成。就好像佩佳，假如他每天种一棵树，一百天之后，那些树木就会变成一片树林；一天读一本书，一百天之后，那他明白的学问又是多么丰富；假如建筑工人一天用砖砌一面墙，一百天之后，那么又有多少栋房子可以住了。我们肯定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应当做什么。《失去的一天》优秀读后感10“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”原来我还不了解这句话的意思。当我学习了《失去的一天》后，我就彻底理解了这句话。假期第一天的早上，妈妈给佩佳布置了两个任务——种棵树并读完《远外的青山》。佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时分睡觉才香呢!于是又睡了。等他再次醒来时，太阳已经当空，他想赶紧开头干活儿，可他又想了想：还来得及呢!佩佳坐在一棵高大的树阴如盖的桑树下。心想：“我先在这儿坐一会儿再开头干活吧。”可是后来他却跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶玩耍了约莫半个小时，而后又在桑树下坐了下来。佩佳认为时间还许多，便拖了一天，妈妈嘱咐他的事情一样也没干，铺张了一天的大好光阴。读完这篇课文，我联想到了我不珍惜的时间的事。有一个周末，老