专项练习二年级语文下册每课类文阅读理解练习

古诗二首春季来了冬季已经过去了，春季不知不觉地到达我身边。春季在树枝上。嫩芽静静地钻出来，把枝条妆扮得绿油油的。春季在花园里。花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的五彩斑斓，真漂亮啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群睁开翅膀的花蝴蝶，在载歌载舞。春季在辽阔的野外里（）农民伯伯辛辛苦苦栽种的蚕豆和油菜（）已经开出白色和金色的小花（）发散出一阵阵幽香（）。把短文空白处加上适合的标点。仿写词语。例：绿油油（ABB式）例：一阵阵幽香一（）（）葡萄一（）（）草地读短文，并填写正确的词语。冬季事后，来了。花园里开满了的花。花的上方有蝴蝶在里，和也开出了花，真幽香！

。野外看，春季到达了你家的小区里，小区里有哪些变化呢？写一写。参照答案：。，，。红彤彤黄澄澄串串片片春季五彩斑斓载歌载舞蚕豆油菜示例：少儿们换上了春装开始在院子里嬉戏，老人们也成群结队地坐在太阳底下晒太阳。一粒种子叶圣陶一粒种子睡在泥土里。他醒过来，感觉很温暖，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，感觉很舒畅，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”种子听了很快乐，又把身子挺一挺。春风种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好一个光明的世界！在唱泥土中的种子最初听到的声音是（）。1.歌春风轻轻地吹着A.，泉水在唱歌B.泉水在唱歌C.小鸟在唱歌D.少儿子在唱歌2.种子把身子挺了次，才钻出地面。3.文中画“”的句子要读出（①急迫②紧张③悲伤）的语气。想想，钻出地面的种子看到了一派如何的情景？参照答案：A四①示例：种子看到了蓝蓝的天，清亮的小河，绿绿的草地和火红的太阳，真是一派活力勃勃的情景呀！找春天春燕儿驮着春，在柳梢上舞；剪着风，剪着雨，轻轻快盈。蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着春，吮着蜜，轻轻快盈。筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻快盈。燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春色明朗的春！1.文中写了哪些在春季跳舞的事物呢？用“”画出来。伴着燕儿舞的有（）和（）。A.风B.云C.雨D.风筝文中描绘了一个如何的春？用文中的一个四字词语来归纳。请你用一句或两句诗来描绘或赞叹春季。参照答案：燕儿蝶儿筝儿AC春色明朗示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。春季来了春季陪伴着温暖的春风来了，她热忱地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变为五彩缤纷的花朵。你想变为什么呢？”我想变为透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变为一条小鱼，游在清清的小河中。我想变为漂亮的蝴蝶，在花丛中穿越，去歌唱漂亮的春季。我想变为在括号里填入适合的词语。（）的春风（）的花朵（）的春季下边的事物能做什么？连一连。雨滴游在小河中小鱼穿越在花丛中蝴蝶滋润花草树木读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）文中的“她”指的是姐姐。（）（2）“我想变为”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有好多好多。（）你想变为什么？仍旧子，写一写。例：我想变为一条小鱼，游在清清的小河中。我想变为，。参照答案：温暖五彩缤纷漂亮雨滴游在小河中小鱼穿越在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.（1）×（2）√示例：一只雄鹰，在蓝天中自由翱翔。开满鲜花的小道小鹿的玫瑰花张秋生春季到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他经常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。过了些日子，玫瑰枝头长出了很多花骨朵儿。小鹿和弟弟一同数了数，总合有三十二个，他们快乐极了。花骨朵儿逐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不当心把脚跌伤了。他只好静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地到达门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，但是茂密的绿叶中，一朵花也看不到了。鹿弟弟痛惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可漂亮了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵细风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过丛林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿快乐地笑了，说：“本来我栽的玫瑰花是红色的，它们很漂亮，还发散着香味。感谢你们告诉我。”鹿弟弟快乐地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1.小鹿在花坛里栽了（）。A.玫瑰花B.牵牛花C.牡丹花2.小鹿的花有两个特色：、。小鹿为何一朵花也没有看到？请判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）由于小鹿出远门，错过了花期。（）（2）由于小鹿患病了不可以下床，错过了花期。（）生活中，你知道玫瑰花有哪些用途吗？请你写一写。参照答案：A美香3.（1）×（2）√示例:玫瑰花插在花瓶里能够用来装修房间、净化空气，还能够用来洗花瓣澡。这片草地真漂亮（节选）（奥）欧普吉诺斯礼拜天，城市里的人开车到乡间，想在他们喜爱的地方好好歇息。汀汀先生说：“这片草地真漂亮！空气清爽，花儿芳香，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”其余城里人也都说：“没错！这片小小的草地真漂亮！我们要待在这里。”“没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房子，也没有臭哄哄的工厂。”“通通都没有，”其余城里人也说，“这里只有草地，这样的情况应当保持下去。”“但是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不当心，就会踩到他人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们能够围篱笆。”“没错！”其余城里人也说，“围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。”“但是，”汀汀先生说读短文，并把词语增补完好。空气（）花儿（）（）的房子（）的工厂2.这篇短文共有个自然段。把第二自然段中描绘草地漂亮的句子用“”画出来。依据短文内容判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）这片草地没有汽车，没有马路，没有房子，没有工厂，特别洁净，清爽。（）（2）为了方便，这些城里人开始损坏这片草地。（）（3）依据短文结尾，我们能够猜出，这片草地将被人们损坏掉。（）4.你能写出几句对于保护草地的警语吗？试一试看。参照答案：清爽芳香灰扑扑臭哄哄2.八这片草地真漂亮！空气清爽，花儿芳香，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。3.（1）√2（）√（3）√4.示例：小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！邓小平爷爷植树植树的季节刘湛秋春季是植树的季节。一场一场春雨，把泥土浇得湿淋淋的。太阳暖暖地照着，热气从土地里冒出来，大地忧如开始了呼吸。我们扛来小树苗，把它们栽到郊野。浇上清冷的水，培上润湿的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，现在大山已披上了绿色的外套。此后，爸爸妈妈在路旁植树，现在大路已为行人撑起了遮阴的伞。今日，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青翠绿绿。春季是植树的季节，因此，一听到春雨的声音，我们就想起植树。1.爷爷奶奶种的树是（），爸爸妈妈种的树是（）。A.大路边遮阴的伞B.大山绿色的外套2.“我们”在春雨后栽树，由于。今日“我们”植树，此后会变为什么样子？大片大片的树苗健壮生长，它们必定很高兴，它们之间会说些什么呢？参照答案：BA春雨把泥土浇得湿淋淋的，适合树苗生长。这里将是一片青翠绿绿。示例：有了爱惜树木的人们，我们必定会愈来愈翠绿。小树苗小树苗，排队走，（）祖国忙不休。走到马路站两旁，（）绿伞在街头。走到野外站风口，（）风沙保丰产。走到荒漠站稳脚，荒漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。读诗句，选择适合的词语填上在文中的括号里。（只填序号）A.挡住B.绿化C.撑起小树苗走到的地方有哪些地方？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）铁路田地荒漠荒山（）（2）马路野外荒漠荒山（）小树苗为人们详细做了哪些好事？用“”画出有关的句子。你喜爱诗歌中的小树苗吗？请把你对小树苗最想说的一句话写下来。参照答案：BCA2.（1）×（2）√走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。走到野外站风口，挡住风沙保丰产。走到荒漠站稳脚，荒漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。示例：喜爱。小树苗，长大了我也要像你同样，为祖国的环境保护做出贡献。5雷锋叔叔，你在哪里谁最美这天，丛林公园要召开一场“谁最美”的竞赛。大清晨，大家就向会场走去。竞赛时，大家突然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，静静地溜走了。大熊猫急赶忙忙地跑过去，英勇地冲入屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了，身上也被烧出一块块黑印子。会上，大象当众宣告：大熊猫最美。从这此后，大熊猫不论走到哪里，大家都特别喜爱他。1.参加“谁最美”评选的小动物有、、等。2.小山羊家失火，小动物们都是如何想、怎么做的？用“”画出来。3.为何最后大象宣告大熊猫最美？（）由于大熊猫被烧伤了，大家过意不去。由于大熊猫的心灵最美。你的身边有没有像大熊猫同样的人？他做的哪件事最令人感人？参照答案：1.梅花鹿小狐狸大熊猫2.梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，静静地溜走了。忙地跑过去，英勇地冲入屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了，身上也被烧出一块块印子。

大熊猫急赶忙黑B示例：我的身边有这样的人。我的同桌，他为了帮我打扫卫生，把自己的衣服都弄脏了。乐于助人的大象有一天，小山羊在小河畔玩，突然掉进了小河里，他赶忙大叫：“救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子（卷吸）起了小山羊，小山羊获救了。又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地刚刚能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞速地跑去找大象。大象正在小河畔漫步。小兔说：“我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？”大象二话没说就从河里（卷吸）了好多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了活力，小兔松了口气说：“感谢你！”1.在文中的括号里选出正确的动词，画“√”。2.读第二自然段，文中加点词语的意思是（）。大象不说话大象不说话，也不可以动大象很干脆地行动3.短文共有个自然段。第自然段写了大象用长鼻子把用长鼻子帮助给浇水。真是一头

从救上来；第的大象，我喜爱它。

自然段写了大象大象还会帮助哪些小动物？发挥想象再写一件事！参照答案：卷吸C两一小山羊小河里二小兔萝卜乐于助人示例：大象还会帮助小松鼠过河，它伸长鼻子，让小松鼠从上边走过去，顺利地过了河。6千人糕险恶的巫师以前，在一座大丛林里，住着好多好多的小动物，有小兔、小象、小鸟还住着很多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。有一天，丛林里来了一个法力高强并且险恶的巫师。他想把全部小动物都变得险恶、孤立，最后们都变为自己的奴仆。小精灵们听闻后，都想方法阻挡这件事，他们一个一个地去挑战，但都败在手下。看到这全部，树神爷爷对小精灵们说：“凭你们个人的力量是不可以的，你们不该当孤立，要团结在一同，只有这样才能战胜险恶的巫师。”这下，小精灵们知道了团结的力量，一同并肩作战，战胜了巫师。从此，大家又持续快乐而幸福地生活着。

把他了巫师的1.这篇童话共有个自然段。2.故事发生在。一个法力高强并且险恶的想把变得险恶、孤立。3.想要战胜巫师，树神爷爷是如何对小精灵们说的？用“”画出来。4.最后，小精灵们终于战胜了巫师。你想用以下哪句话来评论他们？（）一根线简单断，万根线能拉船。少壮不努力，老大徒伤悲。参照答案：五一座大丛林里巫师全部的小动物凭你们个人的力量是不可以的，你们不该当孤立，要团结在一同，只有这样才能战胜险恶的巫师。A内容总结

（1）古诗二首

春季来了

冬季已经过去了，春季不知不觉地到达我身边

（2）古诗二首

春季来了

冬季已经过去了，春季不知不觉地到达我身边

（3）花开了，有红的、粉的、紫的、金黄的五彩斑斓，真漂亮啊

（4）最吸引人的是蝴蝶花，像一群睁开翅膀的花蝴蝶，在载歌载舞

（5）春