道路建筑材料-建筑钢材和木材

第十五周第一次课课题钢材、木材课型理论课班级时 ~ ~_时 第周星期第节间导学目标1、掌握钢材的机械性能及冷加工性能。2、掌握木材的结构、平衡含水率和纤维饱和点的概念及其工程意义。重点钢材的机械性能，木材的平衡含水率难点钢材的机械性能，木材的平衡含水率教学方法手段理论讲授导学过程设计教师活动学生活动 时间

一、建筑钢材1、钢材的分类及建筑钢材的类属2、建筑钢材的技术性质强度塑性冷弯性能；冲击性能硬度3、化学成分对碳素钢技术性质的影响。二、木材1、建筑木材的构造和技术性质2、建筑木材的缺陷和材质标准三、小结，布置作业。学生听，笔记学生听、笔记学生听、抄习作业题目45分钟35分钟10分钟教师活动学生活动时间课后练习：1、桥梁建筑用钢材有哪些？钢材的牌号如何规定？说明下列钢材牌号含义Q235A、45Si2Cr.2、木材中水分有哪几种？它们分别对木材的物理和力学性质有什么影响？第十五周第二次课课题钢筋拉伸试验课型试验课班级时间第周星期第节

导学目标掌握钢筋拉伸试验的试验方法重点试验方法及试验结果处理难点试验方法及试验结果处理教学方法手段试验操作导学过程设计教师活动学生活动时间一、讲解试验目的、仪具使用方法、试验步骤、试验用材料、结果分析方法、试验注意事项等。二、演示试验操作三、指导学生填写试验报告。学生听讲，笔记。学生在老师的指导下完成试验完成试验报告15分钟75分钟教师活动 学生活动 时间课后练习：完成试验报告第十五周第三次课第十六周第一次课课题工地教学（4学时）课型理论课班级时间第周星期第节

导学目标学生了解建筑材料的实际工程运用重点材料的工程实际运用难点材料的工程实际运用教学方法手段结合工地实地教学导学过程设计教师活动学生活动时间由工地工程技术人员担任本次课的主讲教师，向学生讲解材料的工程运用由任课教师做总结学生听讲，笔记。仔细观察、思考、提问学生听180分钟教师活动 学生活动 时间

课后练习：第十六周第二次课课题 建材试验操作考试

课型班试验课级时 ~ ~_时 第周星期第节间导学目标通过考试检验学生对建筑材料试验的掌握情况。重点仪器操作、结果分析。难点仪器操作。教学方法手段学生抽签，考试。导学过程设计教师活动学生活动 时间

一、考试项目：1、水泥细度测定2、石灰钙镁含量测定3、网篮法测定粗集料的相对密度4、沥青针入度测定5、砂的筛分二、考试方式：1、学生抽签决定考试项目，每个学生只考一项。2、各项目占的人数比例：水泥标准稠度用水量测定：10%石灰钙镁含量测定：30%网蓝法测定粗集料的相对密度：20%沥青针入度测定：30%砂的筛分：10%考试90分钟教师活动学生活动时间

课后练习：第十六周第三次课课题 期末总复习

课型班理论课级时 ~ ~_时 第周星期第节间导学目标1、掌握本课程所学材料的概念、主要技术性质、技术标准、反映技术性质的指标及其测定方法、选用原则。2、掌握水泥砼、沥青混合料材料相关的计算内容及其计算方法、结果处理方法。3、了解材料的储存及运输。重点几种材料的技术性质、反映指标及其测定方法。计算内容。难点计算内容。教学方法手段课堂讲授，学生练习。导学过程设计教师活动学生活动 时间

老师复习重点讲授：1、石料、集料、石灰、水泥、水泥砼、土、沥青、沥青混合料、钢材、木材等材料的概念、主要技术性质、技术标准、反映技术性质的指标及其测定方法、选用原则。2、水泥砼、