《血肉筑长城》教学设计

教学设计方案模版教学设计方案课程第16课

血肉筑长城课程标准了解平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的基本史实，分析中共七大的历史意义及抗日战争胜利的原因和意义，国共两党的爱国军人在国家危难之时，不惜流血牺牲，英勇抗击日寇，体现了炎黄子孙强烈的爱国传统。教学内容分析人教版：八年级上册第16课《血肉筑长城》，本课教材通过平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等战役，从两个角度突出体现“血肉筑长城”这一主题。教学目标了解

抗日战争时期的第一次胜利—平型关大捷，最重要的胜利—台儿庄役、主动出击日军的最大规模战役—百团大战，以及抗战时期中共召开的重要会议”七大”。培养学生多角度分析问题的能力。培养爱国情感，

国共两党的爱国军人在国家危难之时，不惜流血牺牲，英勇抗击日寇，体现了炎黄子孙强烈的爱国传统。学习目标了解平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的基本史实，分析中共七大的历史意义及抗日战争胜利的原因和意义。学情分析学生对这一历史时期的战争了解不是很全面，且识图能力参差不齐。重点、难点平型关大捷、台儿庄战役、百团大战；中共七大的召开、内容、意义。教与学的媒体选择1、大量图片2、制作课件ＰＰＴ3、准备视频资料课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1师生研学：自主阅读学习课本P79-83，完成表格。2讲故事：从目标、规模和战绩三方面来讲述百团大战的故事。3完成基本史实填空练习4小组讨论：抗日战争胜利的意义、原因。5课堂小测：完成选择题练习。…………教学活动详情教学活动1：师生研学：自主阅读学习课本P79-83，完成表格。活动目标了解平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的基本情况解决问题阅读课本，自主学习技术资源图片资料、图表、ＰＰＴ展示常规资源课件、图表活动概述学生自主完成图表后，用课件展示标准答案，学生自主批改。教与学的策略通过自主学习及老师的引导反馈评价掌握较好，基本都正确。教学活动2：讲故事：从目标、规模和战绩三方面来讲述百团大战的故事。活动目标掌握百团大战的基本史实，锻炼学生的口头表达能力。解决问题学生举手选两个小组代表讲故事。技术资源背景音乐常规资源录音机活动概述学生讲故事，老师点评。教与学的策略通过学生自己的讲述，增强知识的强化记忆。反馈评价口头表达能力得到锻炼。教学活动3：完成基本史实填空练习评价量规填表题正确率高，故事讲述精彩，小组讨论有成效。其它参考书〈教师教学用书〉备注八年级历史上学期第16课教学设计星海中学袁富英[学习目标]知识与技能：了解平型关大捷、台儿庄战役、百团大战的基本史实，分析中共七大的历史意义及抗日战争胜利的原因和意义。态度情感价值观：国共两党的爱国军人在国家危难之时，不惜流血牺牲，英勇抗击日寇，体现了炎黄子孙强烈的爱国传统。

[教学重点]

平型关大捷、台儿庄战役、百团大战

[教学难点]

中共七大的召开、内容、意义[学习过程]环节一[师生研学]1、自主阅读学习课本P79-83，完成下表：战役名称时间地点参战部队指挥者战绩意义平型关大捷台儿庄战役百团大战2、讲故事：从目标、规模和战绩三方面来讲述百团大战的故事。3、抗日战争的胜利：（1）促成日本无条件投降的事件：ABC（2）日本宣布无条件投降的时间：环节二[难点导学]中共七大召开的背景：时间：地点：内容：意义：环节三：[合学互动]1、抗日战争胜利的意义、原因。（小组讨论）2、了解了抗日时期的历史，你认为我们应该如何处理中日关系？

环节四：[多元展评]（一）课堂小测：

1.70年前，国民党爱国将领李宗仁领导指挥的是：（

B

）A．西安事变

B．台儿庄战役C．百团大战

D．平型关大捷

2.抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役是：（

C

）

A.台儿庄战役

B.辽沈战役

C.百团大战

D.渡江战役

3.下列属于中共领导的八路军在抗日战争中取得胜利的战役有：（

C

）

①平型关战役

②台儿庄战役

③百团大战

④辽沈战役

A．①②

B．①④

C．①③

D．②④

4.下列对中共“七大”的表述，不正确的是：（

A

）

A.确定了开展土地革命和武装反