道法八下4.8.2《公平正义的守护》同步试卷（含解析）

道法八下《公平正义的守护》同步试卷一、单选题1.电影《少年看似风平浪静的校园背后隐匿着的霸凌事件。而校园暴力，多数是以强凌弱、以大欺小；或拉帮结派、以众欺寡，从本质上讲，都属于非正义行为。那么，作为一个有正义感的中学生，应该做到（

）①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶

②守护正义，敢于以暴制暴③维护正义，让我们从点滴小事做起

④讲究策略，做到见义智为A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④2.在社会生活中，我们不难发现“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，我们（

）A.

不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权的

B.

婴树立特权意识，谋求最大利益

C.

要运用刑罚严厉打击

D.

应该认识到多一事不如少一事，视而不见3.习近平同志在党的十九大报告中指出，坚持人人尽责，人人享有，坚守底线，完善制度，不断促进社会公平正义。要促进社会公平，是因为（

）①公平是当前国家最重要的任务②公平是个人生存和发展的重要保障③公平有利于营造更好的竞争环境④公平是社会稳定和进步的重要基础A.

①③④

B.

②③④

C.

①②④

D.

①②③4.国办印发《关于全面加强乡村乡镇寄宿制学校建设的指导意见》，国办印发指导意见，提出到2022年，基本补齐乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校短板，提出坚决防止因学校布局不合理导致学生上学困难甚至辍学。《意见》（

）①表明我国坚持以民生为中心②促进教育公平③维护未成年的受教育权④表明受教育是青少年的义务A.

①②

B.

③④

C.

②③

D.

①④5.当今时代，公平正义问题成为人们普遍关注的热点问题。下列新闻事件中，体现了公平正义的有（

）①教育部下发通知，明确中考招生取消体育和艺术类等加分项目②中共中央政治局会议建议：2022年10月18日召开“十九大”③河南各级公安机关统一部署，加大打击电信网络诈骗犯罪力度④国务院批复同意将每年的8月25日设立为国家“残疾预防日”A.

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④6.人类追求的永恒目标，法治社会的核心价值追求是（

）A.

自由平等

B.

公正法治

C.

公平正义

D.

自由公正7.面对非正义的行为，你的正确做法是（

）A.

见义勇为，与其搏斗

B.

做旁观者，或赶紧走开

C.

上前制止，对其严惩

D.

见义智为，如拨打“110”报警8.校园暴力,多数以大欺小,或拉帮结伙,以众欺寡。究其原因,或争风吃醋,或勒索钱物,或口角冲突,或嫉强妒能。更有甚者,校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”看,横行霸道。作为一个有正义感的中学生,应该做到（

）①如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争②如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义③能及时对受害者给予声援和救助④及时向老师、学校和有关部门报告,维护正义A.

①②③④

B.

①③④

C.

①②④

D.

②③④9.下列没有做到坚守公平的是（

）A.

热心帮助班上的每一位同学

B.

遵守球类比赛竞赛规则

C.

对学校问卷评议老师客观公道

D.

在学校受到不公平待遇埋在心底10.维护正义的有利保障是（

）A.

公平

B.

法律

C.

道德

D.

法治11.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。下列选项能体现这一观点的是（

）A.

全国广大共产党员为支持新控工作踊跃捐款

B.

天台县市场监督管理局发布餐饮“红黑榜”，从重处罚上黑榜的餐饮单位

C.

2022年2月，昆明市中级人民法院对罪犯孙小果执行死刑

D.

2022年5月21日，天台县开展“走好路”文明交通劝导活动12.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列现象体现了追求公平正义的是（

）A.

云南省人丽江反杀案”通报称，唐雪的防卫行为系正当防卫，依法不负刑事责任

B.

湖北鄂州发改局、派出所私分捐赠物资

C.

2022年1月初，两名女子在故宫周一闭馆时开车驶入故宫

D.

2022年3月18日，武汉从一线隔离期满的护士准备回家，但是却遭到小区保安的拒绝，表示不让进年1月8日，最发布消息，依法决定逮捕陕西省委原书记赵正永。赵正永“落马”后，中央纪委国家监委网站发布《赵正永被查：巩固发展压倒性胜利的生动体现》一文，“赵正永被查处，再次说明不论什么人，不论职务多高、资历多深、背景多大，不论是现职、离任、退休，只要触犯了党纪国法，就要一查到底决不手软。”这说明（

）①任何组织或者个人都没有超越法律的特权②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线③维护公平正义，是社会主义法治的价值追求④法律是通过制裁官员来维护公民的合法权益A.

①②④

B.

①②③

C.

①③④

D.

②③④14.国务院印发《个人所得税暂行办法》，自2022年1月1日起施行，纳税人计算个人应缴纳税额，在扣除5000元“起征点”和“三险一金”等专项扣除后，还可以扣除教育子女、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等6项专项附加费用，这一个人所得税制度的创新有利于（

）A.

实现同步富裕，共享发展成果

B.

促进公平正义，推动社会进步

C.

促进经济发展，增加社会财富

D.

维护绝对公平，增强人民福祉15.新修改的《中华人所得税法》规定，在5000元的基本减除费用和“三险一金”专项扣除外，还可以根据情况享受子女教育、赡养老人等6项专项附加扣除。这项改革旨在（

）A.

引导依法纳税

B.

促进社会公平

C.

减少财政支出

D.

增加财政收入16.《上海员奖励和保护办法》第十六条规定：被授予见义勇为先进分子荣誉称号的人员报考学校或者应聘就业时，在同等条件下，学校、单位应当优先录取、录用。由此可以看出，正义制度与公平的关系是（

）①正义的制度给予人们公平的保障②正义的制度能根除不公平的现象③有了正义的制度就一定能实现公平④公平的获得需要正义制度的支撑A.

③④

B.

①④

C.

①②

D.

②③17.在放学回家的路上，到一辆货车高速行驶，把一骑自行车的妇女撞倒。小军见状高喊停车救人，货车司机却加大油门逃跑。小军记下了肇事货车的车牌号，并拦下一辆汽车，将被撞妇女送往医院。对此，下列认识不正确的是（

）A.

肇事司机的行为侵犯了公民的人身权利

B.

小军的做法是见义勇为、匡扶正义的行为

C.

小军救人的行为会赢得他人的赞赏和崇敬

D.

面对非正义的事情，要不惜付出一切代价二、材料分析题18.自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。材料一：某校八年级2班开了一次主题班会，老师用了如下两张背景图片作为班会主题。材料二：某校八年级同学开展了一次社会调查，经统计结果如下：调查问题能够同破坏社会公平的行为作斗争自己遇到不公平的待遇能够予以抗争对发生在自己身上的非正义行为能够奋起反抗路见不平，能够做到匡扶正义、见义勇为调查结果10%92%90%15%结合材料一背景图片，请你给班会设计一个主题材料二的结果说明了什么问题？青少年如何守护正义？为了维护公平正义，国家建立和完善了哪些制度？19.某校八年级同学针对“公平与正义”相关问题对全校学生进行了调查，结果公布如下：调查问题调查结果调查人数自己遇到不公平的待遇能够予以维持能够同破坏社会公平的行为作斗争对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争能够做到见义勇为，匡扶正义2500人90%15%88%10%阅读上述图表，结合所学知识回答下列问题：上述图表说明了什么问题？这种问题对社会产生哪些不利的影响？同学们可能采取的调查方式有哪些？（3）请你就如何做一个有正义感的人谈谈你的想法？

答案解析部分一、单选题1.答案：C解析：守护正义需要勇对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为，我们应从点滴小事做起守护正义，①③④说法正确。

②错误，以暴制暴会使自己的行为违法，不利于守护正义。

故答案为：C。点评：本题考查做有正义感的人这个知识点，记忆并理解如何做一个有正义感的人的要求，然后做出选择。2.答案：A解析：此题旨在考查学生，主要考查学生的分析运用能力。面对生活中的不平等现象，我们不能听之任之，应该据理力争，必要时依法维权，A观点正确，B观点错误，践行平等，就要反对特权，C观点错误，不平等现象不一定是犯罪行为，只有犯罪才受刑罚处罚，D是缺乏平等意识和维权意识的表现，做法错误。

故答案为：A。点评：解答该题要注意审题，依据所学有关知识，根据题意即可选出。3.答案：B解析：此题旨公平的重要性的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中国家强调促进社会公平，是因为公平是个人生存和发展的重要保障，公平有利于营造更好的竞争环境，公平是社会稳定和进步的重要基础等，①观点错误，②③④观点正确。

故答案为：B。点评：公平意味作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。公平总是会受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。4.答案：C解析：此题旨在考查学的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中国家采取措施补齐乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校的短板，有利于保护学生的受教育权，促进教育公平，②③符合题意，①观点错误，我国当前的中心工作是经济建设，④不符合题意。

故答案为：C。点评：本题考查了教育公平的体现。教育公平是社会公平的重要基础。国家要努力促使教育公平。5.答案：D解析：育部下发的通知，对所有中考考生来说是公平的，符合题意；观点②党的会议的召开，里边并没有具体说明会议的内容，不能体现出公平正义，与题无关；观点③打击电信网络诈骗犯罪是维护社会稳定的体现，是正义的要求，符合题意；观点④体现了对弱势群体的帮扶，体现了公平正义的要求，符合题意。

故答案为：D。点评：本题考查社会公平正各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志正义与公平的关系。6.答案：C解析：依据教材知识可知：人类追求的永恒目标，法治社会的核心价值追求是公平正义，C正确；

ABD错误，

故答案为：C。点评：此题考查守护正义，解题关键是准确记忆课本基础知识。7.答案：D解析：人们只有心能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。维护正义是每一个社会成员的道德义务。现实生活中存在着是是非非，我们要认清是非，辨别是非，按正确的认识去行动。在面对是非时，保持清醒和独立；在面对“权势”时，能不委曲求全；在有利益冲突时，勇于主持公道，维护正义，做一个正直的人。而面对非正义的行为，要见义智为，如拨打“110”报警，ABC做法不可取，所以答案为D。8.答案：A解析：根据教材知识义感的人，就要做到，如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义；能及时对受害者给予声援和救助；及时向老师、学校和有关部门报告,维护正义。所以正确答案选A。点评：此题旨在考查学生对怎样做一个有正义感的人的认识。9.答案：D解析：由题干描述得活中，不公平的现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该增强权利意识，用合法的手段谋求最大限度的公平，崇尚公平，同破坏公平的行为作斗争。以此分析选项可知，ABC选项都是坚守公平的表现；D选项在学校受到不公平待遇埋在心底，是不能正确对待不公平的表现，符合题意。故答案为：D。点评：本题属基础知识题正确对待不公平现象，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。10.答案：B解析：法律是维护正义的有力武器，维护正义最重要、最有效的是法律保障，故B符合题意；排除不合题意的ACD。故答案为：B。点评：本题属基础知识题，考查维护正义，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。11.答案：C解析：司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。昆明市中级人民法院对罪犯孙小果执行死刑，维护了社会的公平与正义，体现司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。C符合题意，正确。

ABD不符合题意，选项观点没有体现司法机关行使职权的内容，应排除。

故答案为：C。点评：本题考查对守护正义的认学生的理解能力，为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。12.答案：A解析：根据所学须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。云南省人民检察院就“丽江反杀案”通报称，唐雪的防卫行为系正当防卫，依法不负刑事责任，这体现司法守护正义，A符合题意，正确。

B错误，湖北鄂州发改局、派出所私分捐赠物资，是违法的非正义行为。

C错误，周一闭馆时开车驶入故宫是不遵守规则的非正义行为。

D错误，隔离期满的护士准备回家，但是却遭到小区保安的拒绝，表示不让进，这是没有平等待人的表现，侵犯了护士的合法权益的非正义行为。

故答案为：A。点评：本题考查对守护正义的查学生的理解能力，实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任，我们要从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。13.答案：B解析：，法律面前人人平等，维护公平正义，是社会主义法治的价值追求，守法是对公民最基本要求，不违法是人们行为的底线，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，法定义务须履行，违反义务须担责，①②③符合题意。

④错误，我国法律通过制裁违法犯罪维护公民的合法权益。

故答案为：B。点评：本题考查对维护社会公平正义的认识，主要考查学生的理解能力，解答本题要明确考查的知识点是依法治国的基本方略，运用所学，准确作答。14.答案：B解析：对专项扣除，有利于提高中等收入家庭的可支配收入，体现了社会的公平正义，B说法正确。

A说法错误，共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，但共同富裕不等于同步富裕。

D说法错误，绝对公平是不存在的。

C与题不符，题文中举措的目的不在于增加社会财富。

故答案为：B。点评：本题考查对维护社会公平正义的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。15.答案：B解析：题文中我国新修税法中的扣除标准，有利于促进社会公平，保障人民的合法权益，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想等，B符合题意，正确。

ACD不符合题意，排除。

故答案为：B。点评：本题考公平的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，排除不符合题意的干扰项，可以选出正确的答案。16.答案：B解析：待，必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为社会所有成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度的约束。如果没有正义规则的支持，就难以实现社会公平。因此选项①④正确。

②选项根除一词过于绝对，是错误的。

③错误，选项说法过于绝对，夸大正义制度的意义。

故答案为：B。点评：本题考查对坚守公平的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。17.答案：D解析：题文中肇事了他人的生命健康权，小勇面对非正义行为，既勇敢又机智，是见义勇为、匡扶正义的行为，会赢得他人的赞许好认可，ABC观点正确，不符合题意，排除。

D“付出一切代价”的观点是错误的，面对非正义行为，未成年人要在保护自己的前提下同非正义行为作斗争。

故答案为：D。点评：本题考查对守护正义的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除