小学语文五年级上册

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学语文五年级上册五年级网权威发布小学语文五年级上册期末调研卷，更多小学语文五年级上册期末调研卷相关信息请访问小学五年级网。一、语言积累与运用。（31分）（一）看拼音写词语。（8分）chánjiǎyǐnbìchùshenɡjiǎojiànjùjuéqiáoliánɡxuányáháomài（）（二）下面三组词语中，没有错别字的一组是（）。（1分）A、情同手足忘年至交心地良善万古常青B、悲欢离合高风亮节不其而然肝胆相照C、亲近无间休戚与共推心置腹依依惜别（三）写出四个描写英雄人物的成语，并任选一个造句。（5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿造句――＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（四）按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋3分）1、一家新开张的商店在广告里表示：接待新老顾客光临。（修改病句）提示：既是新开张的商店，怎么会有新老顾客呢？2、蟋蟀使用的工具分外柔弱，我们对它的劳动成果感到诧异。（改为反问句）3、这多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（换个说法，意思不变）4、仿写句子，留神带点的词语。重重叠叠的山峰，有的像身背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像中世纪城堡。________________________________________________________________5、用“小兔子、冰雪消融、千钧一发、森林、漫不经心”五个词语写一段话。要求正确、流利、有一个明确的主题。（五）把下面诗句补充完整；根据要求默写古诗。（1＋1＋1＋1＋2分）1、捐躯赴国难，。2、不饱食以终日，。3、，病树前头万木春。4、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是：5、从《枫桥夜泊》《别董大》《暮江吟》三首古诗中任选一首默写。写上及朝代。（六）根据课文内容填空。（1＋1＋1分）1、结合自身体验说说对“相信，往往创造出美好的境界”这句话的理解：2、用自己的语言讲讲什么叫“将心比心”。3、结合生活实际，谈谈读了《此地无银三百两》后受到的启发：。二、阅读理解与感悟。（34分）（一）阅读课内语段《鲸》，完成练习。（19分）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽大。鲸生活在海洋里，由于体形像鱼，大量人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年头，它们的前肢和尾巴逐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。鲸的种类好多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有（）；一类是齿鲸，有（）。鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把大量小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮现海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔确定的时间务必呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有阅历的渔民根据水柱的外形，