小学语文的评语

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对学生作文给出恰如其分的评语,是指导学生作文写作的一种手段,是语文教学不成缺少的环节。本文是我整理的小学语文作文的评语，仅供参考。

小学语文作文的评语赏识

1.文章首尾响应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季风景的描写，说领略xx之美，照应开头。若能留神段落层次清晰就更好了。

2.xx四季风景真美，你的习作条理领会，内容丰富，用词尤为生动切实。

3.小写作思路新颖，描写生动，文笔美好，牢牢围绕一个"绿'字，按"总分总'的布局，描写了xx的美观风景。

4.文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色活力盎然，芳香四溢。

5.小捉住了春天xx特有的风景，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁老师们，使文章的主题得到升华。

6.小查看留心，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使爱好xx的思想感情表露得更为自然充分。

7.能按方位依次向读者先容其心爱的xx，从校门教学区(教学楼巨型花坛)活动区(大操场)，条理领会，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

8.把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比爱好之情。着力描绘了美观无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽大亮堂的教室，使一个美观的xx呈现在人们眼前。

9.小运用了动点查看的方法对xx晨色举行了生动的描写，字里行间饱含着小对xx对大自然的喜欢之情。

10.文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅美好，文章生动逼真。

11.纵观全篇，文章笔调新颖活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞行的小鸟，条理领会，层次领会，读后使人如临其境。

12.小写了自己熟谙的地方学校，把写景与写人高明结合起来，景中有人，以景衬人。

13.小对景物的描写生动细致，捉住色调形状香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人四处感受到秋天的美。

14.这篇文章语句简朴生动，内容真实好玩。文章中有好多地方都反映了小平日细心的查看，这在描写xx的各种好玩的生活场景尤为明显，令人四处感到xx的快乐，使人读了有身临其境之感。

15.全篇色调秀美，活力盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发对xx童年生活的喜欢。

16.在你的笔下，冬天xx的风景描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，添加了作文的生动性趣味性，如能在这样的风景中放入人物活动的描述，那作文会增色不少!

17.在你的笔下，xx的风景是那么的美观动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美观的xx。

18.通过描写自己的xx的风景，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

19.本文文笔美好，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季风景，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

20.本文以"总分总'的架构，通过抽取xx中的"大树花草同学'等关键要素，"化大为小'地描写了xx四季美景，层次清晰，条理领会，是一篇很好的写景习作。

21.文章在字里行间都流露出对xx的爱好之情，高明的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小一向怀着一颗不断探求未知的心，对学识的渴望，对祖国的喜欢，让每位读者欣慰。

22.你就像一个小画家一样，把你的xx的美观风景一一给大家绘画出来了，四季不同，风景各异，简短的文字流露出你对xx的喜欢之情，做到了情景交融，很棒!

23.你的作文融情于景，把对xx的喜欢融注在字里行间。结果直抒胸臆，表达主旨："爱xx，写得很棒!语言美好，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季风景描写了出来。

24.写出了xx早晨的繁忙和充实，也写出了xx早晨风景的美观，结尾处"一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程'，表达了珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

25.xx四季风景真美，你的习作条理领会，内容丰富，用词尤为生动切实。

26.生动概括，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

27.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，概括，详略得当。

28.对于风景的描写，语言简练而切实，联想那么为触景生情，情景自然融合。全文新颖秀逸，亲切委婉，简朴而不落俗淘，值得借鉴。

29.全文眉目明显，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

30.文章有详有略，言之有序，内容生动概括，不失为一篇佳作。文章内容别致，布局合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

小学语文作文的评语摘抄

1.对人物的语言,神态,动作等,举行用心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期望与热心,言已尽,意犹未了

2.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的和暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

3.音乐是美的,而本文的语言同样美好诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

4.文章的读与感联系精细,事例表达行动,开头打动人心,具有真情实感

5.文章的布局干脆合理,对原文的理解也特别深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

6.本文语言虽然并不绮丽,但却极为切实生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长

7.这篇作文取材别致,构思奇异,语言生动活泼字里行间透露出新颖的生活气息和儿童情趣

8.文章按事情进展的依次,记叙了的事,语言对比流畅,层次较领会,自始自终显得其乐融融

9.文章自始自终弥漫着对的敬爱与感恩,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在

10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手

11.构思巧,擅长选点开展,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充满,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉

12.事例表达得生动概括,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美好,但却真实好玩,写得入情入理

13.全文语言流畅,行文伸张自如,自然超脱,称得上是一篇较告成的之作

14.全文酣畅淋漓,一气呵成,隐匿着快乐与期盼,真挚感人开头出手非凡

15.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

16.本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,贯穿自然,同时,通过前后概括事例的比较抨击了,文章语言生动丰富,可读性强

17.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,干脆,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默诙谐,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章添加了不少情趣

18.全文可圈可点的佳句不少,给文章添加了些文学情趣

19.本文在故事情节上或许并无更加之吸引人之处,但仍不失为一篇告成之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

20.文章真实生动,情真意切,更加是使用权文章极具感染力,发人深思

小学语文作文的优秀评语

1)这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容弱小，由于这件事特别典型，能够充分表现文章的主题。可见，小会选材。

2)主要通过设置悬念和侧面描写，较为告成地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。布局严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

3)标题好。"空盒子'给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很别致。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也表达了妈妈在教导"我'的问题上精心良苦。

4)详略得当。本文开头直接入题;中间片面抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别举行描述，并略写花，详写果;结尾干脆，紧扣文题。语言生动，描写细腻。对鸭梨的外形颜色味道举行了概括描写，其中"矮墩墩'"黄澄澄'"甜丝丝'等词语用得恰当。

5)自然界有大量小精灵，只要你留心查看它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人查看蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人查看蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你查看小螃蟹，热爱它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走心爱，人要横走就烦人了。这是你察觉的道理，大人也得佩服。

6)字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光辉多了。不过，你一向厌恶的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你容许试一试吗?

7)张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够凄凉了!你呀，你呀!不是没才能，而是没志气!'

8)我替那些大人对你说声"对不起'。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛楚;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地报告你，老师也是这样挤大的，老师还要报告你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会确定会美好起来的，由于?阳下有阴影，但是更多的是阳光。

9)家本理应是温馨的快乐的，然而你现在的情况有些恶劣。对此老师很可怜，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会告成的;另一方面，我们要想手段变更一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但凡事在于一试，让我们一起努力吧!

10)文章首尾响应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季风景的描写，说领略xx之美，照应开头。若能留神段落层次清晰就更好了。

11)xx四季风景真美，你的习作条理领会，内容丰富，用词尤为生动切实。

12)小写作思路新颖，描写生动，文笔美好，