2017年高考语言运用题备考课题

2017年高考语言运用题备考课题第一页，共22页。2017年高考语言文字运用题

备考课题第二页，共22页。一、综述部分（一）整体分析，稳中求变。（1）题型形式上，主客观考查相结合。（2）试题内容上，客观题主要考查成语、病句、连贯。主观题主要考查补写句子和图文转换，同时涵盖到了语言得体、拟写宣传语、压缩语段和微写作。（1）成语题考查形式不单是四选一或三选一，全国课标卷三套题均为六选三，即六个句子分成四组，每组一个选项。（2）情景衔接题，全国课标卷情景句子衔接题变为了词语（虚词）的使用题，其实质是特定情境下虚词的运用。（3）图文转换题，全国课标卷回归到了2014年时的框架示意图类转换。“稳”体现在：“变”体现在：第三页，共22页。（二）、具体分析，精彩纷呈1、成语考查题内容不偏不怪，成语选择上往往是常见常用成语。纵观近年试题中成语题，没有发现较为生僻的成语，较以往而言，降低了难度。但全国课标卷由三个或四个成语句子，一变而为六个成语句子，大大增加了阅读量，加大了对成语语境的考查。近几年成语题题型：2012年、2013年成语辨析正误；

2014年、2015年近义成语辨析选词填空；

2016年成语数量由4个变成6个。

依个人之见，2017年的成语题会以2016年的这种形式出现。其实容量大，其难度是变小了的，因为判断的依据多，就更容易应用排除的方法去做题。第四页，共22页。全国课标甲卷：目不交睫（望文生义）筚路蓝缕厝火积薪（望文生义）讳莫如深

安步当车（不合语境）苦心孤诣乙卷：举重若轻（用错对象）光怪陆离

改换门庭（望文生义）空谷足音

并行不悖（不合语境）奉为圭臬丙卷：刮目相看（不合语境）（用错对象）

一言九鼎（望文生义）浩如烟海涣然冰释（用错对象）按图索骥笔走龙蛇

纵观考试中出现的成语，大都是常见常用且易错易混的。策略要求：1、多积累（多读《知识清单》里的成语）

2、增强语境意识，养成结合语境理解成语、辨别正误的习惯。

3、特别关注容易望文生义和容易用错对象的成语，注意一些容易混淆的成语。第五页，共22页。2、病句考查主要是六大语病：语序不当，不合逻辑，成分残缺，结构混乱，搭配不当，表意不明。其中，有关主语的成分残缺和结构混乱（偷换主语）是高频考点，仅全国卷三套题就出现了三次，如：A.自从我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。（全国课标甲卷）（偷换主语）C.实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。（全国乙卷）（偷换主语）A.随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。（全国课标丙卷）（主语残缺）第六页，共22页。3、正确使用词语（包括熟语）中的考点分为实词、虚词、成语。成语前面已经论述。近年，高考试卷对现代汉语中的实词和虚词的考查较少，今年全国课标卷三套题均为一个文段中考查六处词语的选用的，既有实词也有虚词，拓宽了考查范围。其实质是对正确使用词语和语言表达连贯两个考点的考查，既涉及词语的意义用法，又涉及句子之间的逻辑思维。由此，全国课标卷第15题取代了情景题和句子衔接排序题，但却没有抛弃原来的考点。第七页，共22页。4、补写句子方面有五套试卷上出现了这个题型，除了全国课标卷，还有山东卷和浙江卷。其中，全国卷连续五年出现补写句子。其实质是考查思维的逻辑性和语言表达凝练的组织能力。文段材料以说明性质的为主，也涉及到记叙的材料（如山东卷），但全国课标卷全部是说明性质的。填写的句子多为总领句、总结句、过渡句或阐述转换句。第八页，共22页。5、图文转换方面今年只有全国课标卷三套涉及图文转换，但却是连续四年出现这一考点。这四年中2013、2015考查徽标类图文转换，2014、2016考查框架示意图类转换。它们的共同特点是与社会现实联系紧密，能够让考生关注社会，思考身边。无论是徽标类还是框架示意类，其实质是考查学生的观察能力、理解能力、分析综合能力和语言表达能力。因其考查的全面性，而受到高考命题者的青睐。第九页，共22页。6、主观题语言运用的考查除了补写句子和图文转换，还涉及到了微写作（北京卷和天津卷）、压缩语段（浙江卷）、拟写宣传语（天津卷）、修辞和得体（山东卷）。这些自主命题的省份题目多姿多彩，但主要是语言表达应用题的考查。第十页，共22页。《普通高中课程标准(试验)》强调“增强应用意识”,注重引导学生在生活中学好语文、用好语文,在学习和运用的过程中提高语言文字应用能力。近几年高考实用性很强的应用文越来越集中地体现这一精神,命题人往往结合高考的其它考点交叉命题,而且考查方式新颖灵活,成为高考命题苑里一朵炫人的靓丽新葩。请看2016年高考命题人对这一要求的精彩演绎。第十一页，共22页。自主命题省份的语言表达题

推荐信是用来推荐人或物，以便对方采纳和接受的一种专用信件。拟写时要注意抓住亮点，高度概括，简洁精炼。【高考链接】（天津卷第20题）下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗，请你以李明的名义，给××诗刊编辑部写封信，推荐这首诗，要求120字左右。（不能透露个人相关信息）1、拟写推荐信函第十二页，共22页。

倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项活动运用的一种专用书信。倡议书作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实生活中有着广泛的使用。正基于此，今年浙江卷命题人创造性地将“倡议书”这一实用性、生活化很强的应用文体移植到高考试验田里，让人耳目一新。2、补写倡议内容【高考链接】（浙江卷第7题）在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。（两处字数各不超过40个字）

倡议书各位同学:乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知,。可是,我市不文明乘车现象时有发生,甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。为此,我们向全校同学发出倡议:。文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩!××中学学生会×年×月×日第十三页，共22页。

标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语，其基本的特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性，往往采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法，使之言有尽而意无穷。3、拟写宣传标语【高考链接】（天津卷第21题）2016年是莎士比亚逝世400周年，为纪念这位戏剧大师，某剧院策划了系列演出活动，请为该活动拟写一条宣传语。第十四页，共22页。

通知是要求有关单位或个人了解、执行、协作和办理的指挥性、知照性公文。用来发布法规、规章、转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。4、改正通知用语【高考链接】(山东卷第18题)下面是某中学学生会向各级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发炎的同学，并告知他们一定务必按时到会。（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是______和______。（2分）（2）文中使用不得体的两个词语，分别是______和______。（2分）第十五页，共22页。

对联是现实生活中仍富有生命力的应用文体，是人类文艺百花园中的一朵奇葩，在几千年的历史传承中它常盛常新，特定场合、不同行业各有其合适的联语。5、遴选对联场合【高考链接】（江苏卷第5题）文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（）①笑啼中真面目

新笙歌里古衣冠

②疑雨疑云颇多关节

绘声绘影巧合连环

③白雪阳春传雅曲

高山流水觅知音

④开幕几疑非傀儡

舞台虽小有机关

A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏

B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏

C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书

D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书第十六页，共22页。

建议，通常是指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展。6、拟写合理建议【高考链接】（北京卷第25题）高中阶段的学习最需要注意什么？请给即将进入高中学习的同学一两条建议，要求条理清楚，言之有物。150字左右。第十七页，共22页。

由上可知，高考应用文考查的总体趋势是淡化格式体例，凸出语言运用。从考查内容看，应用文的种类在不断变化，避免了备考时猜题押题现象，体现了试题的灵活性与考查的全面性；从题型设置看，以考查语言运用中分析问题和解决问题的能力为主，体现了语文学科的工具性与实用性；因此备考时要以生活化很强的各类应用文为载体，强化语用能力的迁移训练。第十八页，共22页。二、命题趋势分析

互联网时代的海量信息，使人们的思维碎片化、绝对化，表达程序化。高考语文命题应发挥导向功能，进行积极引导。高考语文在语用这一板块上将其导向作用发挥得淋漓尽致，侧重考查表达的逻辑性、严密性。

1、鲜明的语境意识。词语、病句、连贯、补写都突出对语境的准确把握。

2、注意思维的逻辑性和表达的严密性。图文转换表现得最为明显。语用的考查形式很多，也可以很灵活，但万变不离其宗，强化逻辑思维、表达的严密性是不变的。

3、阅读量，思维量加大，难度下降。全国课标卷三套题体现得最为明显，成语句子增多，但成语难度下降；补写句子思维层次多，但难度也下降。第十九页，共22页。4、注重语言文字的现实应用性。如北京卷的微写作，前两个都能与学生的生活联系起来，激发学生写的欲望。从下面三个题目中任选一题，按要求作答。（北京卷）①高中阶段的学习最需要注意什么?请给即将进入高中学习的同学提一两条建议，要求条理清楚，言之有物。150字左右。②很多家长在微信或QQ等媒体上建立了所谓“家长群”，请对这种现象发现评论。要求言之成理，自圆其说。150字左右。③请以“荷”为题，写成一段抒情文字。不超过150字。能力立意，以主观考查方式为主。从主观分数所占比例、与现实的对接及思维的层次而言，加大主观考查是大方向，而主观题当中受青睐的图文转换和微写作，思维层次多，考查的范围宽，是未来的主流。第二十页，共22页。三、2017高考备考建议1、注意语言表达应用文的训练，做好万全之策。2、关注学习生活，关注身边同学，积极参加活动，注意反思总结。北京卷的微写作启示我们总结自身学习，给学弟学妹提供经验。全国课标卷的框架示意类图文转换，用演讲比赛和迎新晚会的构思框架启示我们积极参加课内外活动，同时注意反思总结。3、关注时事，