汉字书写课程教学大纲

汉字书写课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：汉字书写课程代码：0501011955学分与学时：2学分36学时课程性质：专业拓展课程授课对象：汉语言文学专业课程教学目标与任务1．通过课程讲授与学生的实际训练，使学生能够较为熟练、流畅、工整、规范、准确地书写中国汉字（钢笔字、粉笔字），为以后的工作奠定良好的职业基础。2．通过本课程的学习，帮助学生了解中国书法的发展过程，增强学生爱国主义情感；了解中国传统书法的基本常识，陶冶学生高尚情操，激发学生传统文化的感情；了解中国书法在中国古代艺术史上的地位与影响。三、学时安排理论教学课时分配表序号内容课时分配1概述22钢笔字书写基础理论23粉笔字书写基础理论24两笔字楷体笔画理论25楷体字结构基础理论2总计10学时实践教学课时分配表序号内容课时分配实训1钢笔字书写训练基础2实训2粉笔字书写训练基础2实训3两笔字楷体笔画训练14实训4楷体字偏旁部首、结构训练8总计：26学时四、课程教学内容与基本要求第一部分理论教学第一章概述教学目的：通过学习明确书法课的性质、目的、内容和任务要求；让学生了解书法的含义、历史、特征、性质和汉字的发展历史与书法发展历史。教学重点：通过学习明确书法课的性质、目的、内容和任务要求；书法风格演变史；了解毛笔、钢笔书写楷体字的特点、方法。教学难点：了解钢笔、粉笔书写楷体字的特点、方法。授课方法：教授法教学内容：第一节绪论一、书法的定义、特征和性质二、汉语言文学专业书写训练课的性质三、汉语言文学专业书写训练课的目的、任务和要求第二节书写训练课的内容一、中国文字发展史；书法风格演变史二、楷体字概念、特点三、楷体字书写训练方法第二章钢笔字书写训练基础教学目的：通过教学，使学生熟悉钢笔字书写工具的性能，明确写好钢笔字的正确姿势和执笔方法，并掌握其要领。教学重点：深入领会钢笔字的运笔方法教学难点：在领会钢笔字的运笔方法的同时进而放到自己的书写实践中去，从而提高书写水平。授课方法：教授法、示范法教学内容：第一节钢笔字概述一、钢笔字书写工具二、钢笔字书写姿势和执笔方法第二节钢笔字的运笔方法一、钢笔字的特点二、钢笔字的笔法和技巧第三章粉笔字书写训练基础教学目的：通过教学，使学生熟悉粉笔字书写工具的性能，明确写好粉笔字的正确姿势和执笔方法，并掌握其要领。教学重点：深入领会粉笔字的运笔方法教学难点：深入领会粉笔字的运笔方法，进而直到自己的书写实践，提高书写水平。授课方法：教授法、示范法教学内容：第一节粉笔字概述一、粉笔字书写工具二、粉笔字书写姿势和执笔方法第二节粉笔字的运笔方法一、粉笔字的特点二、粉笔字的笔法和技巧第四章两笔字楷体笔画训练教学目的：通过教学，使学生充分认识到楷书笔画训练的重要性。熟悉楷体字笔画的种类，了解各种笔画的形态特点，懂得并掌握各种笔画的写法，通过认真反复的临摹练习，做到能够准确熟练的书写各种笔画，为写好楷体字打好基础。教学重点：了解各种笔画的形态特点，懂得并掌握各种笔画的写法。教学难点：能够准确熟练的书写各种笔画，为写好楷体字打好基础。授课方法：教授法、示范法、练习法教学内容：第一节点画的类别、特点及写法一、点画的类别二、点画的特点三、点画的写法第二节横画的类别、特点及写法一、横画的类别二、横画的特点三、横画的写法第三节竖画的类别、特点及写法一、竖画的类别二、竖画的特点三、竖画的写法第四节撇画的类别、特点及写法一、撇画的类别二、撇画的特点三、撇画的写法第五节捺画的类别、特点及写法一、捺画的类别二、捺画的特点三、捺画的写法第六节提画的类别、特点及写法一、提画的类别二、提画的特点三、提画的写法第七节折画的类别、特点及写法一、折画的类别二、折画的特点三、折画的写法第八节钩画的类别、特点及写法一、钩画的类别二、钩画的特点三、钩画的写法第五章楷体字偏旁部首、结构训练教学目的：通过教学，使学生正确的掌握楷体字的书写笔顺与结构原则，把字写得规范、美观。教学重点：正确的掌握楷体字的书写笔顺与结构原则教学难点：能把字写得规范、美观。授课方法：教授法、示范法、练习法教学内容：第一节笔顺一、正确笔顺的意义二、一般笔顺规则三、特殊字的笔顺第二节偏旁部首一、各种上下偏旁特点写法二、各种左右偏旁特点写法三、各种外框偏旁特点写法第三节结构原则一、平正二、匀称三、紧凑四、变化第四节结构形式一、独体字的结构形式二、合体字结构形式三、包围结构四、特殊结构第二部分实践教学实训1一、内容：钢笔字书写基础训练二、训练目的：明确写好钢笔字的正确姿势和执笔方法，并掌握其要领。深入领会钢笔字的运笔方法。三、训练方式：观察字帖中的基本笔画，课堂上多遍临摹字帖中的基本笔画和汉字。四、项目能力培养体现：着重检查学生的执笔方法，对于执笔不正确的同学，要尽可能引导他们纠正不良习惯。五、训练环节与对应能力训练：体会下笔要领，逐步提高运笔技巧。实训2一、内容：粉笔字书写基础训练二、训练目的：明确写好粉笔字的正确姿势和执笔方法，并掌握其要领。深入领会粉笔字的运笔方法。三、训练方式：观察字帖中的基本笔画，课堂上多遍临摹字帖中的基本笔画和汉字。四、项目能力培养体现：着重检查学生的执笔方法，对于执笔不正确的同学，要尽可能引导他们纠正不良习惯。五、训练环节与对应能力训练：体会下笔要领，逐步提高运笔技巧。实训3一、内容：两笔字楷体笔画训练二、训练目的：通过教学，使学生充分认识到楷书笔画训练的重要性。熟悉楷体字笔画的种类，了解各种笔画的形态特点，懂得并掌握各种笔画的写法，通过认真反复的临摹练习，做到能够准确熟练的书写各种笔画，为写好楷体字打好基础。三、训练方式：观察字帖中的基本笔画，课堂上多遍临摹字帖中的每一个基本笔画。四、项目能力培养体现：教学时，要精讲多练，注意培养学生认真读贴，观察积极，勤于动脑、动手的习惯。五、训练环节与对应能力训练：读贴与临贴相结合，适时提高学生的审美能力。实训4一、内容：楷体字结构训练二、训练目的：通过楷体字结构训练，使学生熟练的掌握楷体字的书写笔顺与结构原则，把字写得规范、美观。三、训练方式：观察字帖中的楷体字结构，课堂上多遍临摹字帖。四、项目能力培养体现：教学时，要精讲多练，注意培养学生认真读贴，观察积极，勤于动脑、动手的习惯。五、训练环节与对应能力训练：读贴与临贴相结合，适时提高学生的审美能力。五、课程教学方式与考核方式１．教学方式：课堂讲授与实践教学并重，课后作业为辅。２．考核方式：考查。六、参考教材与教学参考资料参考教材：［1］常彦，周力雁．规范汉字书写教程．国防工业出版社，2014.9．［2