幼儿教师简短的个人述职报告

第第页幼儿教师简短的个人述职报告幼儿老师简短的个人述职报告12篇1

曾有人说过：“人最大的美满就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下"安乐窝”终于定了。可时隔不久，我就发觉这个“安乐窝”并担心乐。

首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，由于我只是一名代课老师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中时常露出绝望的神情；

其次，随着时间的推移，我慢慢发觉在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊敬，就需要用自己的实际工作来向证明。

同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小伙伴就是我最好的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，发奋向上，在幼教事业上干出一番成果来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我需要具备“一桶水”。白天，我向身边的老老师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我那么坐在桌前学习业务知识；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最正确效果。

艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入欢乐和歌声，不为自己是代课老师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子快乐。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。

搞好本质工作，不断探究科学育儿的道路，常常撰写幼教阅历，坚持加强自身素养，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，制造新的业绩。

幼儿老师简短的个人述职报告12篇2

20**年转瞬过去了，回顾这一年来的工作，有成果也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行老师职责，对教育进行改革尝试，教育目标明确，立场端正，关怀幼儿，爱惜幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结:

在教学工作方面，这一年来，我担负了大班的教学工作，主要担负语言，英语两门门课的教学工作。为了更好地开展工作，常常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。在语言教学活动中，我留意培育幼儿口语表达技能，为幼儿增加语言的沟通机会，鼓舞他们积极与人交往，大胆表达。大班对于幼儿来说很重要，由于它关系到一个幼小连接的问题，所以对待幼小连接我们也是下足了功夫，不但要培育幼儿的日常生活习惯，还需让他们对学校生活有肯定了解以及接受。在文化教学方面我也合理安排好时间，很好的完成了本学期的教学任务，并且班级里百分之九十八的幼儿可以很好接受所学的知识。在英语教学方面我自认为完成的不是很好，有主观缘由也有客观缘由。本学期较忙，对待英语课程有些怠慢，自己也把时间都集中于教文化知识和主题活动，并没有很好地完成英语教学任务。这是我工作的失职，但我保证在今后的英语教学中努力做好。

在与家长沟通方面我自认为做得还是挺好的，能实时与家长汇报幼儿状况，与家长能够很好沟通，大部分家长也能支持我们工作，这是我前进的动力。

本学期我工作还有一个重大失职，就是本班戴梓宇小伙伴在晨间活动是把脑袋给碰了，并且缝了两针，虽然家长很通情达理，并没有指责我们，但是我还是深感内疚，所以在今后的工作中我肯定会加强安全意识，带好小伙伴。

以上为本人本学期述职报告，有不足的地方我会力求改进，盼望领导相信我，感谢！

幼儿老师简短的个人述职报告12篇3

望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，作为老师，由衷地感到骄傲，孩子们的欢声笑语成了我耳边最好听的乐符。一个学期转瞬间就要过去了，新的一年也已经拉开帷幕，此时的我也要理清思绪，总结过去，展望将来。

一、工作方面：

在日常的工作中，仔细对待每日的活动，积极调整工作状态，争取做好本职工作。高校时期学的是学前教育，但是却一贯没有真正接触过幼儿教育，初次接触孩子，什么都做不好，什么都不会做，没方法和孩子沟通。

在同事和领导的援助下，慢慢调整好心态，渐渐转变自己，适应新的工作。保育上积极主动保持活动室及休息室卫生状况，为幼儿提供良好的休息、活动环境。教育上转变以往的教育风格，积极设计适合幼儿的活动，促进幼儿进展。

二、阅历收获：

在这一个学期的工作生活中，通过与幼儿的接触，我也收获了许多：幼儿还只是一个孩子，作为幼师，应当忘却自己成人的身份去和孩子沟通，才能让孩子更好的接受老师的建议。同时对孩子的教育是一个很有耐烦的事，对待孩子要有十二分的耐烦去对待，在成人眼中很简约的事情，在孩子眼中却是非常困难的，因此对待孩子要有十足的耐烦。孩子之所以是孩子，不只是年龄与成人不同，他们独特的心理活动、他们的视角、他们的童心，都是需要身为幼师的我要抓住的，把握住孩子的特点，才能更有益于工作的开展。

三、将来规划：

由于接触才会熟识，由于熟识才会了解，只有了解才能走进孩子的内心，才能做一个更好的幼师。在一个学期的接触过程中，从生活、活动、游戏中逐步了解孩子。在以后的工作中，有了了解孩子的基础，就要设计更好的适合孩子成长进展的教学活动，努力提高自己的教育教学技能，让孩子在幼儿园正真有所成长！同时，在工作中的热忱也要继续保持，喜爱工作、喜爱孩子！

在今后的工作中，我将以更大的热忱来做这个伟大的热忱，为孩子制造一个更为舒适温馨的幼儿园氛围，让每个孩子都能健康的成长！

幼儿老师简短的个人述职报告12篇4

从事幼儿教育工作不知不觉已经三年了，从不会到会、从不会教到会教、从敷衍到喜爱…，三年：真的好快，而今日我的工作，我的技能被得到了确定！或许自身技能还有待加强，各方面还有欠缺，不过请放心我会严格要求自己做到最好，我会证明我是有技能的！

幼儿园是一个很大的团体，老师是最重要的一部分，一言一行都在教育着孩子，而作为一名领导者，更起了一个表率的带头作用。在这个大团体中只有团结好了才能显现出我们的强大，而安全、常规、纪律、卫生就显得更为重要…。幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，因此，我们要加强安全管理。

珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平，幼儿教育在提高幼儿的生存，爱护和进展水平方面担负这重大的责任，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿园的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。

安全方面：本学期我们一如既往的重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和将抗视为首要。

健康方面：仔细做好每天晨间检查工作，把好幼儿安全健康入园的第一关，园内做好消毒工作。卫生方面：我们始终以卫生标准为目标，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生环境里。

一个班的常规好不好，径直关系到幼儿的成长和老师组织一日活动的质量，假如常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，常规培育是教育过程中不可忽视的一部分，特别是对幼儿园这个团体；而纪律的培育在幼儿园的工作也是不可忽视的一项工作，班级中好的纪律，好的习惯会使整个班级的团结性更强，对幼儿园的活动产生的爱好更浓。只要我们努力，团结我相信会把我们的大家庭搞好的丰富多彩。我知道做什么事是光靠嘴说是不够的，还要用行动来证明自己是有技能的，请领导放心的把这份职务交给我，相信我！

幼儿老师简短的个人述职报告12篇5

在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员老师，始终坚持党的教育方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的性格进展与幼儿的全面进展相协调，尊敬幼儿，做到爱与严格要求相结合。着重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，较超卓的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：

一、喜爱并尊敬每一位幼儿。

有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱幼儿包括尊敬信任幼儿、关怀爱惜幼儿，只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热忱援助。援助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我那么提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。，坚持喜爱、尊敬每一位幼儿，与之同等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的立场接受你的教育。

二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。

小班幼儿在学期初，是处于一种蒙状，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比较无序，甚至非常的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材：如《十二点中静静静》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《大大和小小》教育幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手用蒙氏教学理念培育幼儿取放玩具常规：不争抢，不任意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

三、擅长与家长沟通。

在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作一学年来，我通过多种渠道与家长沟通，首先在幼儿入园前，我就与配班的老师顶着烈日进行了全面的家访，让家长与幼儿有更好的沟通与互动。

四、积极参与园里的`教研教改。

本学年，我积极制作大量的、适合小班幼儿操作的区域活动材料;协作主题活动进行环境创设;用蒙氏理念进行幼儿区域活动常规培育等等。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飞镖》获市教玩具竞赛二等奖，参与南平市的区域活动示范性开放活动获的良好效果。

幼儿老师简短的个人述职报告12篇6

时间过得真快，走上工作岗位已经四月有余，在幼儿园领导及其他老师的关怀与援助下，自己已从二月那个莽撞的毕业生渐渐的进入了为人师表的角色。俗话说“活到老学到老”教书育人，这是个神圣而又艰难的任务。虽渐渐的适应了幼儿园的教学工作，但作为一名教育工，我深深的觉得自己要做的还有许多许多。

在过去几个月的工作中，我学到了许多东西。如：如何组织半日活动，在各时段老师该做的事与该完成的任务。为促进幼儿进展该怎样设计教学活动。班级老师之间该怎样协作才能保障幼儿的安全。促使幼儿养成良好的常规习惯以及对幼儿的护理和与家长沟通的技巧等。同时我也有许多不足的地方：在怎样设计教学活动才能更好的调动幼儿的积极性、大胆的与家长沟通、将教学内容很好的渗透到日常生活中等方面还有待加强。

我相信通过平常的工作和工作中面临的挑战，然后自我观测、自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，在以后的教学活动中，我会进行自我批判、自我调整、用更高的标准去要求自己，不断思索、不断学习、不断尝试、不断进取、不断的投入，从中积累阅历，不断为自己确立新的目标，对自己提出更高的要求。

我会着重自己的工作，着重以幼儿的进展为本，盼望在让孩子获得全面和谐充分进展的同时，自己也能在教育实践中以创新主动的精神，与幼儿共同成长。我会更努力、更关怀和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径，获得专业知识，积极思索、不断充盈自己。做到边学边工作、边工作边成长、边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心、让家长安心、让幼儿快乐的优秀幼儿老师。为幼教事业贡献义愤自己的能量！

幼儿老师简短的个人述职报告12篇7

时间过得真快，转瞬一年又过去了。回顾一学年的工作我们并没有取得多么优异的成果，却都在上心工作。这一学年的工作终于顺当的结束了。在这一学年中我由通校班转入了住宿班，与杨新老师合作，一起担负教学工作。我们一起迎接了中四班的这一群新宝宝们。在进入新的岗位后，在班级工作方面，我团结班内的每一位老师并积极主动的协作班主任工作，尽力做好本职工作,共同把班级管理好。

政治思想方面我仔细学习理论知识，做好理论笔记。踏踏实实，严格要求自己，不断的鞭策自己。遵守园内的各项规章制度，不断进行自我的反省。

在教学工作上，我积极的参与园里组织的观摩名师课活动，以及跟进式活动。不断地向老老师学习，总结教育教学中的阅历。遇到不懂的地方向老老师进行请教。并在教学中学会进行创新，形成自己的教学风格，不断提升自己的业务水平。在平常的活动中仔细的备课，做到每节课都有教具，让孩子在轻松、开心的环境中学习知识。

在对待孩子们方面，我努力做到公正公正的对待每一位孩子，由于我们是住宿班，孩子在幼儿园一周才能回家一次。所以老师就是他们在幼儿园的依靠和最信任的人。孩子们刚来时由于不适应，不断的哭闹，为了让他们喜爱上幼儿园，感觉在这是特别欢乐的。我们每次都尽量给孩子们组织各种有趣的活动，让他们在欢乐中渐渐忘却离开爸爸妈妈的恐惊。开始时每天长时间的面对孩子，内心难免会涌现焦虑的感觉，意识到这种状况后，我立刻调整自己的心态，进行自我反省。经过一段时间后，我渐渐的适应了住宿班的生活，并很快与孩子们培育出了感情。

除了公正公正的对待孩子外，还要留意环节。住宿班的孩子一周有五天的时间在幼儿园，所以环节工作就显得尤为重要了。特别是“晨午晚检”肯定要严格执行，在这方面我们班做的特别好，没有涌现任何疾病传染和突发病情。

在家园共育方面，我主动地并热忱的与家进步行沟通，让家长了解孩子在幼儿园的表现。家长遇到不明白的问题时，也予以积极的应答，做到耐烦为家长服务。争取家长的支持与协作，共同促进工作。

在工作中我还存在着许多的不足，但是我会不断地改进。让自己尽快的成长起来，做一名超卓的幼儿老师！

幼儿老师简短的个人述职报告12篇8

今年8月，我光荣地成为了一名幼儿老师。半年时间转瞬即逝，在这半年里，我完成了由同学到老师的角色转变。回首这半年，我有很多的感受和体会，特作一回顾和总结。

首先，我在领导和同事的关怀援助下，顺当地完成了领导布置的各项工作任务。鉴于社会上一些人对幼教职业存在肯定的误会，认为我们幼教老师上课的内容都是信手拈来，比较任意。我尽可能地通过家校路路通，和家长保持联系，实时地把我们教的知识告知家长。另外，还要求家长协作老师预备一些教具、玩具等物品，让家长和我们共同教育孩子，为孩子谋进展。我还把每周的计划按时贴出来，让家长提前知道我们本周的活动和安排。并且，还为我们班的幼儿特别制定了表格——“我的成长我做主”，对幼儿的一日生活予以客观的评价。对此，家长只要看一下表格，就能够对孩子的一日表现状况知道得一清二楚。“我的成长我做主”成了我和家长沟通的一个平台。

团结就是能量。园长也总是这样要求我们。在这样的良好氛围中，半年工作下来，我有了更深刻的体会。而争创省优质园,或许需要我们付出许多，但我相信，只要我们团结奋斗，我们的汗水就肯定会取得回报！

其次，在培育孩子方面，我做了积极的探究，并取得了肯定的成果。在“成长的踪迹，第五届全国幼儿创意美术大赛”中，我指导的幼儿徐达伟的书画类作品《海底世界》、《欢乐的周末》分别获得了特金奖和银奖，丁志豪的手工类作品《纸娃娃》和《树叶贴花》获得了金奖。

第三，我严格遵守幼儿园的各项劳动纪律。并且把幼儿园的规定渗透到对幼儿的管理中去，以身作那么，为幼儿做好模范带头作用。

第四，我还积极地在行知论坛上上传我们班的最新活动状况，让大家关注我们的进步和改变，看到我们的成长。

作为一名新老师，一切都刚开始。但我相信，在幼儿教育这条路上，只要我付出十二分的努力，就肯定能够不断取得进步！

幼儿老师简短的个人述职报告12篇9

大家都喜爱用一眨眼形容时间飞逝，的确，似转瞬间我实习加正式工作已经加入雪幼快一年了。在这一年我觉得：劳碌与充盈，苦恼与快乐都是有着内在的联系。我的劳碌，我的充盈，我的苦恼与快乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下：

一、政治思想方面：

这一年内我仔细学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中，不断提高思想觉悟。我喜爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、尊敬的对待每一个孩子。

二、教育教学方面：

作为新老师，在教育教学方面比较薄弱，我尽量会考虑本班幼儿的实际状况，结合园内工作计划，细心安排好每周计划活动内容，仔细组织好每个环节活动。在教学活动前，我尽努力做好教学预备。例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会自制故事图片，能让幼儿更径直更生动的学习儿歌。在教学活动中，由于我阅历不足，往往会涌现种种突发状况，带教老师都会帮我提出结局方法。在遇到其他不懂的问题时，我也会实时向带教老师请教。并且在有些空班时，我自己进行了并且看了很多老师的实践教学课，在观看的活动时和课后反思争论时都给我带来了很多启发，让我在设计和进行教学活动时都得到了许多进步。

三、常规管理

今年我带的是小班，在反映该幼儿当天的各种状况，请家长积极协作我们老师。如发觉缺席的幼儿，我实时打电话与家长联系，问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

并通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，实时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时，我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的状况，并针对一些问题开展争论。

幼儿老师简短的个人述职报告12篇10

敬爱的领导：

您好！

来到我们幼儿园做幼儿老师，也是有了一年多了，回顾过去自己的一个工作也是尽责的去带好孩子们，同时看到他们的成长，也是知道自己的努力是没有被白费了的，同时自己也是有了许多的一个进步，很是感恩领导予以的工作支持以及同事们的一个援助，在此我也是就过去自己的一个工作来向领导做述职汇报。

作为幼儿老师，我知道要去对孩子们负责，特别是我们是他们人生中的第一任老师，可以说有许多的方面要去做好，要带着孩子们去养成好的习惯，要让他们在幼儿园里面学到知识有许多的收获，许多的方面也是要去思索要去做好的，而我作为一个新人来到幼儿园，也是有老师来带着我去适应，去成长，一年多来，自己也是尽责的去做好工作，同时也是积极的多和同事们沟通，去学习，去把工作完成的同时，也是明白要多去反思，多去学习新的东西，虽然作为老师，但是其实自己和孩子们一样都是有许多的不懂，都是有许多要去学好的而只有如此，才能更好的来对孩子们去负责。对于幼儿园组织的一些培训以及沟通的会议我也是积极的参加进来，和刚来到幼儿园相比我也是有了很大的一个进步。

在教学方面，也是积极的去做好幼儿活动，去让孩子们在每一次的活动之中都是找到欢乐以及有收获到知识的，不单单是陪着孩子们去玩，更多的是把知识放在活动之中让他们去成长，一年多来，我也是做的不错，虽然是个新老师，但是也是得到了同事领导以及家长们的认可，孩子们也是喜爱我这个刚来到幼儿园不久的老师。情愿协作我来活动，在课堂的教学上面也是积极的听讲，我也是去做好预备，多和孩子们互动，而不是单纯的我去传授而是让孩子们对于学习是感爱好的，情愿主动来学习。一年多来，也是有了许多的成长，看到他们仔细的样子以及有的好习惯，我也是知道自己的努力是没有糜费掉的，同时也是明白以后的工作里头也是要去做的更好来让孩子们有更多成长。

感谢领导以及同事们对于我教学工作的一个支持，以及在平常我遇到困难或者迷惑时候的援助，同时对于自己还做的不够好的方面我也是要继续的努力做到位，在来年的一个工作里头去继续带着孩子们去成长，有更好的成果。

此致

敬礼！

述职人：***

20**年*月*日

幼儿老师简短的个人述职报告12篇11

一、坚持学玩结合

在工作中，自己努力加强上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深入浅出。在活动中特别留意调动幼儿的积极性，加强师幼沟通，充分表达幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。

二、虚心虚心请教

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。

三、家长工作

孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我实时把孩子在园的表现及涌现的问题反映给家长，积极与家长联系，实时反应涌现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作援助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊敬别人，别人尊敬你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的伙伴，但他们遇到困难时，我很热忱的去援助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。

总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，着重幼儿自身技能的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和