2017河北省新乐市第一中学高考语文专题复习课件简明连贯得体准确生动鲜明

2017河北省新乐市第一中学高考语文专题复习课件简明连贯得体准确生动鲜明第一页，共77页。高考专题复习语言表达简明、连贯、得体、准确、生动、鲜明。第二页，共77页。简明

语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”，就是话语不能啰嗦，不说多余的话——量的要求；“明”即“明晰”，就是要把意思表达清楚，使对方能准确理解其含意——效果要求。简——数量，明——效果第三页，共77页。“简明”考查形式①提供一个语段，修改不简明的地方；②提供四个选项，判断其中表意简明或不简明的一项；③提供多处词语，判断哪些词语可去掉。第四页，共77页。（高考真题2009全国卷2）下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明,衔接自然，语意连贯。苏泽广真是哭笑不得，苏泽广①觉得儿子合图还不懂事，把家托付给他②是徒劳的，便失望地起身。然而他刚要离开，他③突然跳下椅子，合图④吹灭桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他⑤的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你⑥要是不回来，我⑦管这个家!”①删除或改为“他”就避免语意重复，达到简明的效果；③改为“合图”使指代明确。“衔接自然”就是要求考生注意上下文在文法上、结构上、主语上、语势上等保持前后一致，⑤改为“苏泽广”或“父亲”使指代明确，使前后文连贯。第五页，共77页。怎样做到简明？

1、三个基本要求简洁、明确、清晰。2、力求三个避免避免啰嗦避免歧义避免晦涩不说废话防止误解便于理解第六页，共77页。备考方法指导：1、围绕中心，突出重点要做到语言简明，首先每一句话都要围绕既定中心。节外生枝，游离中心话题的内容应删去。同时，还应该突出重点。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。第七页，共77页。例：

①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。②人类应该为永葆大自然的色彩美作出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。③但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。④色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。本段文字谈的是自然色彩美与艺术美的关系问题，把握住了这个方向，就可以发现②句是游离句，因为它谈的是环保问题，删掉它，语言就简洁了。第八页，共77页。2、善于概括，巧用指代无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰嗦。第九页，共77页。例：本着语言简明的原则，完成两题。夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐①的频率也②高了。常吃生冷食品和常外出就餐③都将④给肠道传染病的⑤发生埋下了隐患。（1）应删除的语句是（）（2）应简略的语句是（

）可改为（）④③这第十页，共77页。例：这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的办法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。改后示例：这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的办法来做，就可避免人力和机油的浪费。第十一页，共77页。3、避免含糊，消除歧义在语言运用中，因兼类词、多义词或语序不当、标点不当产生歧义，从而影响语意表达。为使语意明确清晰，就要注意遣词造句，消除歧义，避免语意含糊。(1)添加语境法。班长说服了我和王佳一起去爬山。后边加上“他自己却游泳去了”，歧义即刻消除。怎样消除歧义？第十二页，共77页。(2)变换词语法。例：同桌好说话。“好”改成“喜欢”就消除了歧义。(3)加注标点法。例：中国女排打败了/俄罗斯队/获得冠军。改为“中国女排打败了俄罗斯队，获得冠军”表意就明确了。(4)调整语序法。例：李明是一位博闻强识的/李教授的/得意门生。“李明是李教授的一位博闻强识的得意门生”，歧义就可以消除了。第十三页，共77页。4、防止重复，删除多余辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复的情况，若有，要考虑删除，还要尽量删除语段中可有可无的文字，以确保表达的简明。第十四页，共77页。例：市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中的多数是守法的；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予了法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”“悬殊”“很大”可删其一；“依法”和“法律”可删其一；“任其”有“让”的意思，可删去。第十五页，共77页。小结：如何做到简明？1、围绕中心，突出重点。2、善于概括，巧用指代。3、避免含糊，消除歧义。4、防止重复，删除多余。第十六页，共77页。

[示例一]请拟一以“公民义务献血”为内容的公益广告词：要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20字之间）[示例一]真情流淌，血脉相通；

一滴血，一片心，一份爱；

因为您，生命如此绽放；

一人献血，全家受益。其他题型：1、拟写公益广告词

第十七页，共77页。

[示例二]说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！

说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

[示例二]请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词，要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10—20字之间）第十八页，共77页。[示例三]．“酒驾”是近年很热门的话题，请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）_______________________________________司机一杯酒，亲人两行泪。酒后不开车，开车不喝酒。喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。酒逢知己千杯少，酒后驾车一口多。饮酒痛快一阵子，闯祸悔恨一辈子。第十九页，共77页。2、“船已行二日即到”有歧义，请用语言表达出其中多种的理解。

可以有三种理解：①船已开了两天，马上就到。②船已启程，两天就到。③船已启程，二号就到。第二十页，共77页。3、某地公路旁有一块标语牌，上面是醒目的大字：“‘让’出平安，‘抢’出祸端。”意在告诫司机朋友要互谅互让，不要抢道行车，否则容易出事故、惹祸端。但这个句子却有歧义，容易使人产生“把平安让出去、把祸端抢过来”的误解。请你帮助修改这条标语，使语意明确。（注意：应使用对称句，可增换词语，但不能改变愿意。）让三分带来平安，抢一秒惹出祸端。第二十一页，共77页。4、北京卷（2008)“小葱拌豆腐”本是老百姓喜爱的一道家常菜，后来衍生出一句家喻户晓的歇后语。不久前，某行政部门征公益广告创意，以一盘“小葱拌豆腐”为主体图案的广告创意，因有积极的比喻意义被采纳了。请你为该“主体图案”配一句恰当、简明的广告语，不少于8字。（3分）清清楚楚做事明明白白做人第二十二页，共77页。5、请在下面一段文字的8处空白处各填一个合适的字，使之语言简明，内容恰当而形象。盘古说，我开；共工说，我撞；女娲说，我补，夸父说，我追；精卫说，我填；后羿说，我射；仓颉说，我造；神农说，我尝；燧人说，我钻；有巢说，我搭；黄帝说，我们怎么搞？尧说，我让；舜说，我也让；禹说，我还是让；启说，让让让，什么让，也不看看人家受得了受不了？鲧说，我堵；禹说，我疏（导）；盘庚说，我迁；伯夷说，我采；叔齐说，我饿；子牙说，我钓；武王说，我伐；穆王说，我游；幽王说，我点；干将说，我铸；鲁班说，我锯；王僚说，我砍；荆轲说，我刺；嬴政说，我是始皇帝！孙子说，我谋；孔子说，我仁；孟子说，我义；老子说，无为；庄子说，自在；公孙龙子说，我辨；韩非说，把你们这此人统统抓起来！所以没了！——选自《简约主义的先秦史》第二十三页，共77页。连贯

考点阐释“连贯”是语言表达中句与句之间排列的规则以及加强语言联系与衔接通畅的方法。即上下文之间要有明显的联系，话题统一，陈述对象一致，句序合理，句子的组合与衔接、呼应自然。还要注意语境、句式的协调一致。第二十四页，共77页。考查题型：一是排列句序题，二是择句复位题。如何做到连贯？第二十五页，共77页。1、保持话题一致即选用句式紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。例：填入横线处的句子，与上下文衔接较好的一项是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，

，从床下拽了出来，送到幼儿园去了。A．妈妈找了好久，最后才发现他B．但后来还是让妈妈给找到了

Ｃ．使妈妈找了好久，终于把他找到D．但妈妈毕竟发现了他B第二十六页，共77页。2．保持意境氛围一致所选句式中景物及其特征(意境氛围)与语段所给景物及其特征(意境氛围)一致。景物描写的语段，要分析语境因素——景物、情调、写法的特点。第二十七页，共77页。例：填人下面横线处的语句，衔接最紧密的一项是()

崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已经萎落，显得这一带十分瘦削。c在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障矗立在江对岸。D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。B第二十八页，共77页。3、保持内在逻辑一致语段要围绕明确的话题，符合事物的内在逻辑关系。判断时要看是否符合事理，要注意分句间的关系、衔接以及整体的和谐性。第二十九页，共77页。例:填入文末横线上恰当的句子是（）我们又乘胜追击敌人，在河下游又缴获了两只船，部队渡得更快了。

。A.直到第二天下午，全团才完全渡过河B.直到第二天下午，全团才能全部渡过河C.到第二天下午，全团都渡过了河D.到第二天下午，全团就能渡过河C第三十页，共77页。4、保持句式音韵一致句式一致能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。做题时要瞻前顾后，把握句式结构。例：下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一项是()①他身体魁伟，(a粗黑的眉毛b眉毛粗而黑)，两颊微微陷下去。②天山连绵几千里，(a．不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流b不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊)，处处有丰饶的物产。A、①a②aB、①a②bC、①b②aD、①b②bD第三十一页，共77页。例：依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）（1）每逢深秋时节，

松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，

近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠④层林叠翠，白云缭绕A①③B①④C②③D②④D第三十二页，共77页。5、保持语脉相承一致例：与下面句子衔接自然的句子是（）

生产衬衫的关键是上领子和袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长。

。A.二厂上领子的技术比三厂强；三厂上袖子的技术比二厂强。B.三厂上领子的技术没有二厂强，上袖子的技术比二厂强。C.三厂上领子的技术没有二厂强；二厂上袖子的技术没有三厂强。D.二厂上领子的技术比三厂强；上袖子的技术没有三厂强。A第三十三页，共77页。6、保持中心内容一致例.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“中国结“的全称是“中国传统装饰结”，▁▁▁。▁▁▁▁，▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁。▁▁▁▁▁▁，因此绳结是中国古典服饰的重要组成部分。①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有的一种手式编织工艺品，具有悠久的历史⑤此外，绳结还应用在人们的衣着、佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣A．③②④⑥⑤① B．③①②⑤⑥④ C．④①③②⑤⑥ D．④③②⑥①⑤D第三十四页，共77页。如何做到连贯1、保持陈述话题一致2、保持意境氛围一致3、保持内在逻辑一致4、保持句式音韵一致5、保持语脉相承一致6、保持中心内容一致第三十五页，共77页。小结：1、陈述对象一致2、行文内容一致3、句式结构一致4、语句意境一致5、分类组合一致6、语句手法一致7、事理逻辑一致8、音节和谐一致9、关联词语一致10、提承照应一致其它解题依据：11喻体本体一致12语句结构完整13语句色彩一致14句终句首一致（顶真手法）第三十六页，共77页。新题型：写节目串台词[示例]用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超进60个字）下面请听大合唱——《年轻的朋友来相会》

第三十七页，共77页。写作串词的原则要求：①简短扼要：A.串联的作用，串台词作用是承上启下，上串下联。

；B.具有极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。②衔接巧妙自然：目的：为了节目之间前后过渡妙合无痕，天衣无缝。巧妙：善于发现前后的衔接点，或内容的相关，或是形式上的一致。自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。③和谐得体：幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪；典雅诗意，提高文化品位。第三十八页，共77页。串台词在晚会中的主要作用是承下启下，上串下联。往往寥寥数语却穿针引线、画龙点睛，在突出晚会主题，把握基调，增强信息量和调动观众情绪等方面，有着不可替代的作用。串词运用得体，会增加节目的韵味。要善于抓特点、抓特色，用以增加其文采，如名人轶事、民间传说、神话故事、诗词歌赋、想象修辞等。要力求语言精辟、简练有力、内涵深刻、上下贯通。第三十九页，共77页。

参考答案：

挺起你的胸膛，谱写壮丽的诗篇；迈开你的双脚，攀登成功的阶梯；张开你的双臂，拥抱美好的未来；朋友们，因为我们正年轻！下面请听合唱——《年轻的朋友来相会》。第四十页，共77页。写新闻衔接词和晚会节目的串台词一样，新闻类节目也正在悄悄“变脸”，更加注重知识性、趣味性、人文性，这主要通过不同新闻之间的衔接词体现出来。

第四十一页，共77页。1、为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的衔接词。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。（04全国卷）

①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。（《华商晨报》）

②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。（《解放日报》）

③发生在广东揭阳县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团兵１２师的４起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。（新华社）参考答案：（１）现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道：……（２）今天的好消息还不只这些。下面关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道：……[考场支招]先寻找串联点，再确立串词内容，才能写好串词。第四十二页，共77页。2、电台计划播送旅游天气预报新闻时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。

三亚（海南）晴24~32℃漠河（黑龙江）小雪-22~4℃大理（云南）多云转小雨12~24℃(2004高考广西、海南、内蒙古卷第23题)

解析：本题贵在体现知识性、趣味性和人文性，对三个城市的地理位置要熟悉，转换时要结合三地的天气状况突出“以人为本”，体现人文关怀，要点不能遗漏。第四十三页，共77页。参考答案：①今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光，飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定不要忘了多穿些衣服，以防感冒。具体天气情况是：漠河（黑龙江）小雪-22~4℃②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，而西南的大理则温柔的小雨期待您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们一定会流连忘返。不过提醒您别忘了带上雨伞。大理具体天气情况是：大理（云南）多云转小雨12~24℃第四十四页，共77页。得体

得体就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件），选用恰当的语句来表情达意。要学会设身处地地去思考；在某种特定语境中，能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎么说效果好，怎么说效果不好。第四十五页，共77页。得

体 语言表达要做到得体既要考虑说话者自己的身份、地位、文化素养、生活阅历等方面的差异，更要考虑听话者的诸多情况，并根据不同的场合，不同的目的，选择不同的表达方式来运用语言，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。第四十六页，共77页。关于语言的得体主要考查：能辨析语言不得体的地方并加以改正。根据不同场合、时代、对象、意图和文体来选择所应用的语言。第四十七页，共77页。如何做到得体？1、用词得体，如谦词和敬称。第四十八页，共77页。例1、下面句子中都有不得体的地方，请指出并改正.①他来拜访我，使我受宠若惊。②我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。③明天我准时去，你务必在家恭候。④你家令尊还在公司当经理吗？①拜访改为看望②莅临改为回到③务必、恭候改为请、等候④ 删去 你家第四十九页，共77页。例2、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（05黑吉桂卷）示例：探望朋友，可以说"特意来看您"，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。（1）想托人办事，可以主产"请您帮帮忙"，也可以说“

您了”。（2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您

”。（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家

”。本题答案：①拜托②包涵③高寿[考场支招]积累是第一要著。同时要注意这些词语的使用场合。第五十页，共77页。2、用语要看对象例如：祝贺生日，则要考虑不同对象年龄的差异。对儿童，对年轻人，对老年人，则可祝他永远健康、快乐；则可祝他永远年轻、漂亮；则可祝他健康、长寿。第五十一页，共77页。生活中常有这样的现象，你知道为什么吗？用语不看对象。第五十二页，共77页。3、用语要看场合俗话说“到什么山上唱什么歌”，即在不同的场合说不同的话。同样的话，在不同的时间、地点、环境氛围下，应有不同的说法。①正式场合，说话要庄重、规范，用书面语；②工作场合，用语准确、简要，常用术语；③生活场合，说话自然、灵活，多用口语。场合第五十三页，共77页。例1:在北京八宝山火葬场入口处贴上“经济搞上去，人口降下来”的标语，让人看了就觉得不舒服。因为，控制人口增长，只能搞计划生育，而不能靠多死人去实现。若此标语竖在火葬场门口，自然就会引起人们的误解和反感。第五十四页，共77页。4、用语要看语体文学语体要具有形象性科学语体要具有精确性和严密性广播稿、演讲词要求明白、口语化新闻稿要求简明扼要、概括性强合同要求措辞严密、表述清晰贺词要求热情、庄重讣告要求严肃、郑重而沉郁等。第五十五页，共77页。例1、写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50个字左右。参考答案：爸爸：今天是您的生日，您在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。祝您生日快乐！[考场支招]在一定的语境中，按照一定的要求，合情合理合体合序地表达是语言能力的较高要求，不少考生不能兼顾几个方面。第五十六页，共77页。例2、阅读下面一份请柬，指出用语不得体的毛病并修改。请柬×××老师：您好！我校定于1月20日下午3时在校图书馆报告厅举行语文教学改革研讨会，请您做好准备，务必准时出席。此致敬礼××中学校长办公室2011年１月13日第五十七页，共77页。这份请柬有三处不得体的毛病：①“您好”，在请柬中是多余的，应该删去；②“请您做好准备”，看起来很客气，实际上包含着不尊重的意味，从请柬的写作看，它也是多余的，应该删去；③“务必”是居高临下，命令式的用语，也应该改。这②③两处，可以改为“敬请光临指导”。

第五十八页，共77页。[例3·1995年高考题·30]下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。金馆长：

您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华5月18日要求：找出并改正用得不得体的词，有几个找几个。到（去）不得不（只好、只能）商量（商议、商定）第五十九页，共77页。5、用语要看目的同一内容，因表达目的不同，在内容取舍和侧重点方面也应有所不同。如：广播稿是念给人听的，所以要多用短句、口语和不容易引起歧义的词等。再如，失物招领启事语言要简洁，寻物启事语言要较详细等。同是一个文具盒，如果你是推销商，向人介绍这种产品时，你应该强调这种文具盒造型精美、功能多、价格低；如果你失去这只文具盒想拟一则寻物启事，则要强调这只文具盒的颜色、形状、材料以及盒内的文具等。第六十页，共77页。如：某电视台招聘业余记者、业余播音员各一名，应聘者很多，竞争激烈。假定你打算应聘，请你按照不同的目的各写一句话，分别从三个方面介绍自己的优势，力争受聘。每句不超过20个字。应聘记者：。应聘播音员：

。审题：记者主要以文字(文章)与读者见面，因而想应聘记者，须突出自己具备：一是书面表达能力；二是口头表达能力(采访)；三是观察、分析、应变等能力。播音员要以口语向听众传播信息，并且要在屏幕上与观众见面，因而应聘播音员，须突出自己具备：一是口齿清楚，语音响亮、标准；二是朗诵水平高；三是相貌端庄。第六十一页，共77页。6、注意面陈和转述当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。面陈，要根据双方的关系，把陈述的内容讲清，这种表达方式简单一些。请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称代等因素也变了。这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素，综合运用以上各种方法恰当表述。第六十二页，共77页。根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。材料：①徐凡，男，江苏南京人，②东方大学文学院教授。③系我

国红学界后起之秀，尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《<红楼梦>导读》（获优秀教育图书奖），他在海内外享有盛誉。要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与同学座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：

答案：①这位是徐凡先生，江苏南京人。②东方大学文学院的教授。③是我国红学界的研究专家，尤其在考证曹雪芹身世方面有专长。④他有《曹雪芹家世考》《大观园大物论》以及获优秀教育图书奖的《<红楼梦>导读》等专著，在海内外享有盛誉。第六十三页，共77页。[精彩点拨]①“徐凡”后应加称呼，不能介绍性别。②“系”、“后起之秀”必须转换，可以转换为“是”、“研究专家”等。③“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“《红楼梦》作者身世”，“尤以……见长”用“尤其在……方面有专长”一类句子来转换。④括号中的内容必须转换到句中表述[考场支招]要注意转述时的对象。第六十四页，共77页。下面提供的情况及要求，写一段转述他人的话。

甲乙两人同丙一起去公园照相。丙长得漂亮，就是脖子稍短些。一次甲给丙照相的时候想采用俯角拍摄，乙小声提醒说：“她脖子短，俯拍就更显得缩脖子了，不如平拍好。”丙听到乙的嘀咕什么，很敏感，找个机会悄悄问甲：“他刚才说我什么？”如果你是甲，将如何转述乙的话？要求：既要符合乙的意思，又不挫伤丙的自尊心，不超过20个字。

答案：他说，换个角度拍才能表现出你的美。第