作业培训第3天早晨提交文言诗歌

1.2015西城区高三二阅读下面的文言文，完成下题其亡也，无一瓦之覆、一垄之植以庇而为生，吾何恃而能自守耶？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。其也。“汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘此死狱．也，我求其生不得（取材于欧阳修《欧阳文忠公》，有删节用斜线（/）给上面文言文中画波浪线的部分断句吾曰生可求乎曰求其生而不得则死者与我皆无恨也矧求而有得耶以其有得则知不求死者有恨也夫常求其生犹失之死而世常求其死也下列语句中，加点词的解释不正确的一项A自力于衣食，以长以 长：抚养B不及事吾 事：侍奉C此死狱 狱： 躬：鞠躬下列对文中语句的理解，不符合文意的一项不要因此（家贫）就为我积累钱B然知汝父之必将有后但是我知道你父亲一定会后继有C夫养不必丰，要于奉养父母不一定要丰厚，最重要的是D为善无不报，而迟速有做善事没有不得好报的，时间或迟或下列理解和分析，不符合文意的一项文章开头欧阳修简单叙述了自己的成长经历，突出赞美了太夫人的美德以及付出文章中连续转述了太夫人的大量叙述，欧阳修借此表达对父亲政绩及人品的追思文章中欧阳修写自己牢记先父及太夫人的教诲，后来获得了天子推恩的荣耀文章结尾欧阳修认为大力彰显先辈们的美好品德，将会帮助自己获得的善报欧阳修的父亲在为人处事上有哪些突出的特点，请根据文意概括并作简要说用古代诗文原句填空《陈情表》都是出于肺腑的文章。李密在《陈情表》中表达自己与祖母有难以割舍的亲情时，这样写道 ， 5 ， 6 。其中语意深沉，文字工丽，正所谓“出于肺腑者也，皆工工”（2）文中说“祖考，积善成德，虽不克有于其躬，而庇赖其子孙矣，其对“善”“德之间关系的把握是传统文化思想的发挥战国时荀子《劝学中就曾有对“善”与“德”的思考，原文说： 7 ， 8 ； 9 ， 2.2015东城区高三二阅读下面文言文，完成下面6个小题（一“房项立横阳君①，意固亦得韩之主事之然韩卒以灭。韩之为与汉天子辨矣范沛天气羽之不，人以为周之子孙王天下而【注】①横阳君：韩国公子成（二观夫高祖之所以胜、而项籍之所以败者，在能忍与之间而已矣。项籍唯，A而子房沮 沮：B然韩卒以夷 夷：平C拳拳于齐拳拳：弯D顾欲责子房以匹夫之 谅：原对下列两句中“既”字的用法分析正确的一项是 分①既击始皇博浪沙 ②韩王成既A①②中的“既”都是副D①中的“既”是连词，②中的“既”是副下列对文本一、二的理解和推断，正确的一项是 分A魏禧的《留侯论》，张良是韩国人，却先是投靠，后来又做了刘邦的谋臣，D苏轼的《留侯论》把项籍成功的原因归结为能“忍”，正是张良时时提醒，才使得百战百胜、刚强勇武的不断获得胜利。1下之能报韩仇者，莫如汉。（2分12孟子岂不欲周之子孙王天下而朝诸侯 分2用“/”给文中画波浪线的部分断句。 分太史公疑子房以为魁梧奇伟而其状貌乃如妇人女子不称其志气呜呼此其所以为子房欤。请在方格里填写《鸿门宴》中相关的文句，然后在横线上填空。（5分①项伯得知准备攻打刘邦以后，连夜到刘邦的中想叫张良和自己一同离开，张良笔。（2分）②鸿门宴上“项王、向坐；亚父□□□，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良□□□。从座次可以看出，张良的是最 的（3分）3.2015海淀区高三二阅读下面文言文，完成1—5题序技赠李山（明）李子嘻曰：“余非技人也，而游于技；余非习于技也，而与技偶眉宇之间，于是余急起而图之，又不知孰使余起耶？孰使余图之耶？孰使余耶？故余之貌人而不失其一耶？——余又 庖丁解（战国）庄曰：“嘻，善哉！技盖至此乎大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今下列句中加点的词语，不能突出李子画技高超的一项是 分余非技人也，而游出游于都邑，鲜然与人的三个阶段，完成填空。（6分）李子貌人 →移形求神庖丁解牛：无非全牛 →游刃有请简要作答。（4分）（2分优秀的文学作品刻画人物都能摹形状神，给人留下深刻印象。《诗经·卫风·氓只 ”四字便刻画出了“忠厚老实的形象《琵琶行“ 说尽心中无限事”一句，便了琵琶女复杂的心情“策扶老以流憩， 修与民同乐的情怀感人肺腑（4分）4.2015丰台区高三二阅读《玉版居记》和材料，完成下题明黄汝亨,暑，清风白月，秋声夜色，摇摇堕竹树下。间以吏事稀少，独与往还，觉山不远，亦自忘其吏之为俗。借境汰情，似于其中不无护之。有越三章者，不难现宰官身而说法。工竣，为壬寅秋九月。（取材于光明书局《晚明二十家小品》 年[注 ①薙（tì）:除草。②淇园，殷纣之竹箭园。是我国第一座王家园林。③眎（shì：视材料（东坡笋而食器之觉笋味胜问此笋何名东坡曰即玉版也此老师善说法要令人得禅悦之味于是器之乃悟其戏为之大笑。（取材于宋·释惠洪《冷斋夜话》卷七下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是 分 间：间B借境汰 汰：陶C盖取诸此 诸：众D有越三章 越：违下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 分山川城郭半萧瑟，绝少胜地可眺——、城里郊外大半凄凉，没有风景优美的地方可以游去城里许，径窅而僻，都无市——（福胜寺）距城一里多，通往那里的小路深远僻静，全然没有街市的喧而寺以后方丈地，有修竹几百竿，古树十数——这座寺庙后的一小块地方，有几百竿高高的竹子，十几棵古窗以外，长廊尺许，带以朱栏——窗子外面,建有一尺多宽的长廊，并用朱漆栏杆连下列理解和分析，不符合文意的一项是 分 寺僧好酒而不好笋，作者感叹世上像苏子瞻那样能够从竹笋中体悟禅意的人确实少诗才情豪迈，其词豪放飘逸，比如“莫听穿林打叶声， ”“乱石穿 ”其文多姿多彩比“哀吾生之须臾， 挟飞仙以遨游， 。他与“醉翁之意不在酒， 一起被誉为北宋诗新运动的者（8分）用斜线（/）给材料画横线的部分断句。 分理由。（5分）5.2015朝阳区高三二阅读下面的文言文，完成下题顿！若，岂人用今其能言其嗟怨，岂是至公之道耶？”尚书右仆射封德彝议，以监门校尉不觉，罪当死，无忌误带刀入，徒二年，当长公主，理恐不可。实愿思闻敬魏征，殊未知其故，而今闻其谏，乃能以义制人主之情，真社稷臣矣！与结发为夫妻，曲疏礼隔？故韩非谓难东方朔称其不易良有以也忠言逆耳而利于行有国有家者深所要急纳（取材于吴兢《贞观政要•公平第十分别指李世民的哥哥前李建成和弟弟李元吉的府邸。用斜线（/）给上面文言文波浪线的部分断句 分下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是 分 堪否：是否能够胜B若录其 录其功：考虑他的功C便欲挠法 挠法：破坏法D必俟颜 俟颜色：梳妆打下列语句的括号中是补出的词语，补出后不符合文意的一项是 分丹朱、商均，子也，（而）尧、舜废今（所以）校尉不觉，（则）令公主之礼有过（于）长公主，理恐不下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 分秦府旧左右未得官者，并怨前宫及齐府左右处分之先秦府没有得到官职的老部下，都抱怨前宫和齐王府的人先于他们被安排了官今不论其能不能，而直言其嗟如今无论他们能不能做到，却都让他们说出抱怨的夫臣子之于尊极，不得称臣子对尊贵的帝王，犯了错不能辩称是而今闻其谏，乃能以义制人主之现在听了他的谏言，竟然能够用道义来抑制帝王的私下列理解和分析，不符合文意的一项是 分并分析。（6分）1.2015西城区高三二模赴洛道中（晋）远游越山川，山川修且广。振策陟崇丘，案辔②遵平莽。夕息抱影寐，朝徂衔思往。顿辔倚嵩岩，侧听悲风响。清露坠素辉，明月一何朗。抚枕不能寐，振衣独长想。按照提示在横线上填写内容 “宫中府中 ，陟罚臧否 ”其中“陟”意思 下列有关本诗的理解，不正确的一项诗中“清露坠素辉，明月一何朗”描写了周围幽雅清丽之景，结尾却转而抒发“不2.2015东城区高三二模苏轼自注：在忠州①，原不当有塔于此，意者后人追思，故为作之。楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何处，父老空哽咽。至今沧江上，投饭救。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。屈原古壮士，就死意甚烈。世俗安得知，眷眷不忍决。②旧属楚，山上有遗塔。应是奉佛人，恐子就沦灭。此事虽无凭，此意固已切。古人谁不死，何必较考折。名声实无穷，富贵亦暂热。大夫知此理，所以持死节。本诗分三段：前八句写 ，次八句推测屈原塔的来历，末八 （4分）下列使用对比手法强化议论力度的一组是 分屈原赴死之决绝世人眷怀之不绝富贵之短 声名之无沧江之投 龙舟之竞屈原持志之作者景仰之无学校修建“中华文化名人画廊”，请你从屈原和苏轼中任选一人，拟写100字左右的介3.2015海淀区高三二水调歌头·李太白（宋）李拭龙巾①。词翰不加点，歌阕满宫春。笔风雨，心锦绣，极清新。大儿中令，神契兼有坐忘指的好友郭子仪、司微。D.大鹏一日同风起，扶摇直上九。符的一项是（3分）手持一枝菊，调笑两千石D.安能摧眉折腰事，使我不得开心颜阅读下面文字，回答问题。（9分酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐，就半个盛——摘自余光中《寻 分累，对的“剑气”加以阐释。（5分）4.2015丰台区高三二阅读下面这首宋词，完成下题]下列对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是 分 词末三句借景抒情，表达伤春之意，赏花不怕春寒，大不了喝酒自暖，也要早占韶光（6分诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。（唐·杨巨源《城东早春》作者在序中说“一年春物，惟梅柳间意味最深”。请对上片中所写的梅柳作简要赏析（6分5.2015朝阳区高三二阅读下面两首汉乐府诗，完成下题。 分下列对这两首词的理解，不正确的一项是 分《艳歌行》中，兄弟几人流浪他乡，孤苦无依，旧衣无人补，新衣无人缝 《艳歌行》中，好心的女主人帮游子缝补衣衫，却被从外归来的丈夫误会 《悲歌》中，游子内心的情感无法诉说，就像车轮在肠中转动般阵阵绞痛古诗中“燕”的意象蕴含丰富。下列表格中，对诗句中“燕”寄寓的感情的解说不正确的一项是 （3分）思为双飞燕，衔泥巢君屋《诗经▪谷风》）表现爱情美好，倾诉思念之燕子归来衔绣幕，旧巢无觅处。（宋▪李好古《谒金门▪怀古居》）表现变迁，抒发要赏析。（5分）根据提示写出诗文的原句 ，③ 弱的样子，流露出作者对祖母的拳拳深情；杜牧《阿房宫赋》中 不息的样子；周敦颐《爱莲说“⑨ ，⑩ 文言文答案吾曰/生可求乎/曰/求其生而不得/则死者与我皆无恨也/矧求而有得耶//则知不求而死者有恨也/夫常求其生/犹失之死/（6臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,更相为命,是以区区不能废远,积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,而神明自得,圣心备焉①天下能为韩国报仇的，没有能比得上汉的②那孟子难道不想要周天子的子孙称王天下而使诸侯们朝拜他们吗太史公疑子房/以为魁梧奇伟/而其状貌乃如妇人女子/不称其志气/呜呼/此其所以为房①亡去不义，不可不②南向 西向 低（2）志人形貌,出神入化（忘技随心 ,目无全的自得之意（答出一方面即可得2分的“嘻”表达了他对庖丁解牛技巧高超的赞叹之情（2分（每点中情感及其产生的原因各1分，意思对即可）示例：把握事物规律，就可技巧，达到出神入化的境地。（意思对即可（5）氓之蚩蚩,,,（4何妨吟啸且徐行,惊涛拍岸,卷起千堆雪,羡长江之无穷,抱明月而长终,在乎山水之间也,得之心而寓之酒也,欧阳修（5分至廉泉寺/烧笋而食/器之觉笋味胜/问//此笋何名/东坡曰/即玉版也/此老师善说（5分）①“玉版”是竹子的别名，这里景物以竹子为主，因此故韩非谓难/东方朔称其不易/良有以也/忠言逆耳//而利于行/有国有家者//深所要急纳之则世治/杜之则政乱/诚愿详之则天下幸甚①选官不先选旧部，而是考量能力，体现太宗任人唯34法不偏袒亲眷，而是一视同仁，表明太宗不徇私情；少长乐公主的嫁妆，表明太宗遵守礼仪。34诗歌答（1）登高,俱为一体,不宜异同,、晋这两句诗使用了情景交融的表现手法。将难以触碰的“影”和“思”写得有形有质，成为漫漫旅途中仅有的伴侣。抒情主人公在夜晚抱着入睡，在白天满怀忧思前行，这幅独行图正体现出他的孤独和忧伤。是这一系列意象的升华。此时，月光明亮是扰人入眠的直接原因。“月”作为古诗中的常见意象，也更加突出了作者远离家乡、无心赏景、只剩愁思绵绵的孤苦心态。楚人千年来用投饭、赛舟等各种形式纪念屈原,赞美屈原不贪生、不图利，追求理想屈原，战国时楚国，诗人，楚辞的开创者。他的主要作品有《离骚》《九章其“以，艰国诗用赛龙舟，包粽子等形式来纪念他。①含“月”的诗句如：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流/我寄愁心与明月，随风直到夜郎西举杯邀明月，对影成三人/月下飞天镜，云生结海楼……/金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱/唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里/将进酒，杯莫停……（1分，写错字、别字