止于至善-主题班会（行为教育）

穷则独善其身，富则达济天下止于至善——主题班会《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。

“止于至善”是人的一种精神境界。解读止于至善1.含义：”止于至善，是一种向往美好、永不言弃的精神状态、实践过程。善以下同学的“善行”，你认可吗？你会怎么做？践行：积小善，

成大德下课了，小光主动帮同学去打水。上课时，我把正在打瞌睡的同桌叫醒。打扫教室时，个子高的小飞主动承包了门窗高处的清洁。吃饭时，小欣把自己不喜欢吃的菜都分给了别人。回家的公汽上，小宇主动给抱着婴儿的乘客让座。①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。践行：积善成德

拒绝校园欺凌（1）视频中的同学，遇到哪些形式的校园欺凌？（2）积善成德，拒绝校园欺凌，我们可以有哪些具体的行动？被同学孤立、语言上的恶意攻击、甚至打骂。

正确看待同学之间的差异，以平和的心态与同学相处；语言上要文明，尊重他人的人格；行动上主动沟通，对有困难的同学主动伸出援手。而不是“人云亦云”。善是拒绝冷漠从点滴做起童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此，几位同学有如下议论。他能坚持一辈子?我才不相信呢!我也当过志愿者我去了好多次呢!虽然我没做过，不过童小勇能做到，我也可以试试。童小勇真棒，换成我，不一定能做到。践行：积善成德

向榜样学习（1）你如何看待上述同学的议论？（2）看到这封感谢信，你会怎么想？怎么做？

我们应看到小勇同学在这件事上的坚持（2年时间），应发自内心的敬佩这种行为，应真诚地欣赏他的善行，更应该向他学习。

我会发自内心地替小勇感到高兴，这是对他“善举”的肯定和褒奖。我会将小勇作为我的“榜样”，向他学习。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习、汲取榜样的力量。2023年3月3日晚，感动中国2022年度人物揭晓。他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。今天，共同见证温暖，致敬向上的力量！践行：积善成德

向榜样学习善要向榜样学习

童小勇同学不仅坚持做志愿者，他在学校生活中也同样出色，这学期又被评为“优秀学生”，这这他连续三次当选了。当有同学请教他时，他说：“我每天晚上都要对自己今天的行为和学习进行梳理、自我检查，看看是否有不足之处，然后再进行调整。”践行：止于至善需“慎独”思考：小勇同学的回答给我们什么启示呢？

“日省其身，有则改之，无则加勉”，检视自身的不足，积极调整自己。③养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。自我剖析：结合自身的实际，反省自己是否做到了慎独？可否举例说明。店门没关，男子摸黑购物主动付款善是慎独P31探究与分享

独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟，坚定的信念和高尚的品格立身处世，始终对自己拥有信心，自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？

仅仅独善其身是不够的。因为我们生活在社会中。一切社会的完善，都是从个人做起的，但如果只独善其身而不能“兼济天下”，那么，独善其身的结果未必靠得住。独善其身的价值也来必保得稳。你如何看待上述观点?“止于至善”的人应该具备哪些品质？既要独善其身，又要兼济天下。仁德、诚信、忠孝等。④以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。视频中你看到了哪些善举？这些“善举”对他人、对社会有何作用？2022年12月16日，河南郑州某街头一男子免费给市民送药获赞。前来求药的人虽身份不同，但他们都缺药。男子免费将药送给他们，大伙都十分礼貌地说谢谢，有的想要给钱都被他一一拒绝，最后送药大哥还收到了爱心餐。不少网友感慨，人间自有真情在，大伙要互帮互助携手度过难关。善是互助笔记整理★2.如何做到“止于至善”（要求）？①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习、汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。践行止于至善积善成德

向榜样学习这些令我们熟悉的模范人物，昭示了榜样具有什么作用？给我们什么样的启示？3.为什么要向榜样学习？①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②对个人：好的榜样昭示着做人、做