2023学校读书活动总结范本VIP

第第页2023学校读书活动总结范本学校读书活动总结范本1

作为老师的最基本的条件之一是爱孩子。爱孩子,就要成为他们的知心伴侣。苏霍姆林斯基说:“老师不仅要成为一个教育者,而且还要成为同学的伴侣,和他们一起克服困难,一起感受快乐和忧愁;要遗忘自己是个老师,而只有这样,孩子才会把一切都告知他。”这一点,对于我们音乐老师尤为重要.真〔教育〕是心心相印的活动,作为老师我们对同学可以说是一种特别的情感,是一种无私的爱。

由于每个同学最初都是以张空白的试卷。我们每一笔书写,都是将来的答案.爱同学就是要准时发觉他们身上的闪光点,进行赏识教育,事实上,当孩子们在犯错误的时候,他们迫切要得到的是理解和关心,而绝不是粗暴的批判和惩处。同学看起来最不值得爱的时候，恰恰是同学最需要爱的时候。

人非圣贤，孰能无过。更何况我们面对的是一群孩子。身为音乐老师，我们更应当利用所任学科的特点，赏识那些后进或处于逆境中的同学，赏识那些有缺陷的孩子，关心他们树立自信，让每个同学都能在音乐所独有的情感艺术中得到熏陶。由此可见我们爱同学、赏识同学，其根本目的就在于让同学用同样和善，真诚之心去爱他们、爱集体、爱社会，从而的到达受教育的目的。

老师的重要道德要求是敬重孩子的自尊心。苏霍姆林斯基说：“在影响同学的内心世界时，不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落——人的自尊心。”我想作为一个老师，要想得到更多孩子们的爱戴，就应当学会敬重、理解、信任孩子，给他们信念，这应当是对全部孩子而言的。对一个害羞的孩子、对一个木讷的孩子、对一个常常是表现平平的孩子，老师往往一句不经意的赞扬的话语，一个微笑，一个亲切的小动作，就会暖和孩子的自卑的心，给他们信念，同时也亮丽了自己在孩子们心中的形象。

感谢学校支配的这次读书活动，感谢书本给我学问与力气，让我感悟到了许多道理。作为一名一般的音教工，我要以苏霍姆林斯基为典范，努力学习他的教育思想，传承和践行他的教育思想，学习他为孩子健康成长，为教育事业进展而忘我工作，鞠躬尽瘁的无私奉献精神。在今后的教学中，我会努力去爱我所教的全部的孩子，并让这种爱在我所教的同学身上得到连续。我想，这就是爱的价值;这就使爱的奉献!

学校读书活动总结范本2

教育是事业，而老师是职业。我们从事的是老师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因此爱也就成为了教育永久的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我盼望自己能够到达这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，说明了他对教育工作的看法——专心去做。

专心做教育，就要拥有一份童心。

老师与同学构成了教育的主体，老师是施教者，同学是受教者，而两者并不是对立的，老师与同学间的和谐成为了教育活动得以顺当进行的保障。在教育活动中，由于同学的年龄因素确定了同学的思想，他们有自己观看问题、分析问题、解决问题的视角，作为与同学有肯定年龄差距的老师，则必需要拥有一颗同学一样的童心才能与同学走得更近，才能走进同学内心深处，使教育活动以最小本钱取得最大效益。

专心做教育，就要奉献一片爱心。

“爱孩子是连母鸡都会做的事”。同学在老师的眼中就是孩子。既然是孩子，我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么，上课、批改作业?不是，那只是我们工作中很小的一部分，我们主要的工作是把我们的爱给同学，并且，要把我们的爱给每一个同学，不要有所遗漏，由于，假如你认真观看，你会发觉原来每个孩子都是那么可爱。

专心做教育，就要直立一颗恒心。

“十年树木，百年树人”。教育不是朝夕之功，而是一个周期性较长的工作，或许作为我们来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导……，然而，正是在这单调的重复中，同学却无时无刻不在发生着改变：年龄在慢慢长大，学问在逐步增多，思想越来越成熟，与人交往的力量越来越强……当然，这些不会呈现在我们面前，但是我们可以通过同学的一言一行体会得到。这是我们持之以恒，坚持不懈地教育的结果。我们每个人都有过这样的经受：经过多次思想工作，顽固不化的淘气同学爱上了学习;经过耐烦辅导，成果落后的同学迎头赶上……这些都是我们长期教育的结果。

我们选择了老师这一职业，从事着教育这一事业，我们应当用童心、爱心、恒心去撑起这一工作，我们应当专心地去做好我们的`工作。

学校读书活动总结范本3

首先要感谢教育局领导的英明决策，由于是局领导组织开展的“读书提质”活动，使我们有了阅读学习的大好机会;教育局为我们统一购置配发的大量教育书籍，为我们的阅读供应了极好的现成材料。其次，要感谢教育局对老师读书的大力鼓舞，这使得各个学校都能主动地投入到有效的阅读活动中，使校长和老师的整体素养和综合力量有了一个大幅度的提高。第三，要感谢这些优秀书籍的编者，他们有许多是从教多年的一线老师和校长，他们为我们供应了大量的学习材料，让我们不但理论水平有所提高，而且在教育实践中有法可寻，有的放矢。

学校把这些教育类书籍领回来后，进行了合理的安排：每一个办公组领一套，每一个老师再从这些书籍中选择自己喜爱的书进行阅读。刚开头时，也只是为了应付差事，有事没事地乱划拉，很是心不在焉。但渐渐的，我发觉书中写的内容特别易懂、实际，并不是我们想象的那样高深莫测、枯燥乏味，有许多状况是我们在教育活动中也曾遇到但却没有处理好的，也有许多东西是我们平常无意识用到但却不曾把它们上升到理论高度的，还有许多〔方法〕、〔措施〕、理念，是我们不曾听说但感觉特别有用的。于是乎，在不知不觉中已经把手边的书读完，读的过程中还留下了大量的〔读书笔记〕，以备不时之需。

阅读的欲望一旦被点燃便一发不行整理。紧接着，我又抽来了同事选择的几本，耐烦地读起来。

平常工作量大，事务多，很难抽出整块整块的时间来阅读，那我就挤时间。备完课后，一二非常钟的阅读是我最美的享受;上课之前，五六分钟的扫瞄也可让我心情愉悦;自习课上，同学仔细地写，老师静心地读，共同成长;睡觉之前，拥一本好书，备一个好梦，美好久长。

读书能医愈，读不同的书能关心我们解决不同方面的问题。后来，在教学中再遇到难题时，我直接去翻看相关的书籍，在那里总能受到许多启发，查找到解决问题的良方。

有时候，也会感觉身心疲乏，当静下心来和编者对话的时候，我才发觉，我付出的太少，而奢求的太多。许多时候，我们过于消极被动，我们有太多的埋怨，太多的不满，却忽视了我们所从事的这份工作有无限的趣味和挑战的可能。我们背负的东西太多，站立的位置太低，所以我们没能发觉教育的魅力和从教者的美好。引用一下《教育也可以很美》中的诗句吧：“教育真的很美，她是一次没有终点的旅行，教育是一首诗，她值得我们为此付出爱心和激情。”

是这些书籍给了我许多教育的理念和方法，也使我的心越来越轻松愉悦，使我能够站在肯定的高度重新去端详我所从事的事业，让我在不断的探究中去发觉教育的规律和趣味，让我可以一路欢乐 着工作，生活。

真心的盼望这些书籍成为我成长路上的加油站，也盼望我能有更多阅读的机会，不断地充实自己、完善自己、超越自己，让我的快速成长成为同学前进的动力，成为铸造高素养人才的奠基。

学校读书活动总结范本4

为提高老师人文素养，丰富老师的精神生活，营造书香校内气氛，丹江口市幼儿园结合市教育局读书活动通知和《丹江口市幼儿园读书活动方案》，围绕“以书为友、启迪才智”的主题开展了一系列丰富多彩的读书活动。

“专心阅读，积淀才智”——〔读书心得〕评比、“美文共享，精彩无限”——“好书推举”活动、“青春岁月，阅读相伴”——主题演讲竞赛、“在阅读中成长”——教学研讨活动、“精彩无限”——读书小报制作展现、〔〔成语〕接龙〕、〔绕口令〕竞赛、〔故事〕表演赛、“享教育阅读之趣，品教育人生之味”——组建“图书角”读书项目组等系列活动。

在活动开展的过程中，班级组组长主动主动的组织活动，青年老师共同策划，全体老师齐心参加、团结协作，每一次活动都经过细心的积累和预备，每次活动后老师们都有意犹未尽的感觉。老师们尽情享受着感悟的过程，享受着阅读带来的欢乐，活动气氛特别好。

在“好书推举”活动中，老师们一方面围绕寒假教育局下发的书本结合自己的实践进行了〔心得体会〕式的沟通;另一方〔面相〕互介绍对自己教育实践最有关心的一本好书，每一位老师在读书活动中都得到较好的收获和提升。在组建图书角读书项目组过程中，有的老师负责将尘封已久的早期教育、幼儿教育、学前教育等杂志按年度进行整理，有的老师负责买来书架将杂志分门别类的摆放，有的老师仔细地写活动方案，调查老师的阅读需求。

通过活动的开展，老师的阅读爱好、主动学习的习惯、口语共享沟通和文字表述的力量等方面都有了喜人的改变，学习型组织的建设开头起步。信任有了老师们团结协作、细心预备，在以后的工作中，读书活动肯定会为老师专业成长供应更好的平台，促使老师将读书与日常教学实践联系起来，有效改良教学行为，全面提升老师的教学实践和讨论力量。

学校读书活动总结范本5

读书协会在上一学年的工作中取得了不错的成果。这些离不开我们会员的热忱参加和主动负责。如今对上一学期的一些工作和成果作出公示，以激励我们的新会员有新的主动性去投入我们的工作，也使我们的老会员在这些工作中找到缺乏，吸取教训，使协会这一学年的工作能够更顺当，更胜利的绽开。

第一，全校性的“我的高校”系列征文竞赛取得了圆满的胜利。在校团委，校同学会和老师们的帮助下，竞赛顺当的评出了一二三等奖得主，并于上学年的下学期再本不进行了隆重的颁奖典礼，将获奖证书书及奖品赐予了获奖人员。

其次，读书协会内部的“读书漂流”活动的长期性进行。读书漂流活动是读书协会成立以来的一项长期性的具有协会特色的活动。再上一学期的进行过程中，我们使用了多种形式的漂流活动，例如以登山的形式来沟通大家的读书心得，期望激发会员的主动性，不行否认，这样的读书漂流活动取得了一些成果。但是，要想读书漂流活动能够长期性的进行下去，我们还需要做出更大的努力。

第三，“我当一天读书馆员”体验活动的成功进行。读书馆员活动在校图书馆老师的关心下，原来越来越有生气，并喜迎了原来越多的同学加入这一行列，每一次的体验活动总是能够招到越来越多的体验者。我们必将努力的做好下一步的工作，不辜负校图书馆老师的期望。

第四，“读书协会会标”征集活动。正在上一学年的上学期，我们进行了协会会标在全校的征集活动。意在征集到能够代表协会文化的标志，在想激发全校师生参加活动的主动性，拓展同学们的思维。活动从20x年X月X日正式开头，在布满才智和文化的图标中选得了如今协会正在使用的会标。

第五，20x年X月X日开头了对周边太平堡学校的调查及帮扶活动。对其的帮扶活动主要是关心他们的图书馆整理书籍以及到后来的爱心图书捐赠活动。这一活动在太平堡学校取得了圆满的胜利，对图书馆的关心得到了该校老师的高度评价。

第六，20x年X月X日，对周边地区的访查和帮扶活动也正式开头。活动主要是访查周边地区的孩子有什么困难，包括物质(如图书和文具)和精神上(例如学习压力大，与父母沟通有困难等)。然后依据详细的状况，竭尽自己所能关心他们。此次活动一家庭为单位，是会员深化被访者的家庭，加强与被访者的沟通，深化对他们的了解，从而切实的供应自己的关心。也使本协会会员的实践力量得到提高。活动持续到学期结束，取得了圆满的胜利。

第七，其次届“读书节”的成功举办。“读书节”活动作为学校两年举办一次的重大文化节日，始终受到校团委和相关负责老师的高度关注。在上一学年的读书节活动中，我们胜利进行了“好书推举”活动，即，协会会员在课下的时间到老师的办公室或者学校车站等地方想老师发放好书推举表，为“精品图书展”做预备。这一活动得到全校老师的热忱关心，取得圆满的胜利，而由老师们推举出来的好书已经做成“精品图