七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第2框青春萌动省公开课一等奖新名师优质课获奖PP

第二课青春心弦青春萌动1/19利用你经验

写出你心目中理想异性特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。1232/19异性朋友1

为何我在男生面前越来越不自在了呢？老是想跟他人谈谈班里男生，我这是怎么了？烦恼小华3/19心理医生心理萌动

这是青春期带给我们一个特殊情感体验，是青春期心理萌动。在异性面前，我们有自我表现欲望，愈加在意自己形象，渴望得到异性必定和接收。这种心理是正常。4/19我性格活泼、开朗，喜欢交朋友，不但和班里女生无话不谈，和班里男生也是有说有笑，班上全部些人都喜欢我。不过，父亲妈妈却不认为然。活泼爱交友5/19男女生在一起，就不可能是正常。异性交往，是要浪费时间和精力，应以学业为主。男生女生应不应该交往？异性交往有什么作用？211你同意父亲妈妈看法吗？为何？6/19男生女生交往意义与异性相处，有利于我们了解异性思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不但仅是因为性别吸引，更是因为我们能从对方身上看到一些优异品质，这些品质吸引着我们。了解异性，向对方学习7/19探究分享男女生交往距离不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨伞。男女生不能一对一在一起。8/19七嘴八舌想一想：这些奇葩校规出发点是什么？它有没有合理性？说一说：这些校规能不能从根本上起到作用？提一提：对于这些校规，你有哪些好提议？9/19男生女生交往意义异性交往是成长主要方面与异性交往是我们成长一个主要方面，也是对我们考验。异性之间情谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份情谊就会成为我们青春美好见证。10/19小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。小辉与芳芳是小学同学，关系非常好，他们时常避开同学说悄悄话。小红和男生在一起时候，着装非常随意，有时坐姿还非常不雅。小娇经常和男生拍拍打打，称兄道弟。以上同学做法有什么不妥地方？请你指出来。明辨是非11/19异性情感2青春赞歌（节选）暖风吹过季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动大地年轻生命在土壤里蠕动，勃发乐曲在心里流淌年轻我们，拥有不变誓言年轻我们将坚定目光投向更远地方。12/19班里有一个男孩，他非常阳光、帅气，他不但学习成绩好，身体素质也特棒，体育场上经常有他奔跑身影。我尤其崇敬他，总是偷偷地关注着他，我是不是喜欢上他了，这莫非就是爱情吗？我尤其苦恼。阅读小华日志，思索后面问题13/19相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧情感。这是青春成长中正常现象。在与异性交往过程中，我们会因为对异性观赏、对美好向往而愉悦，也轻易把这种观赏和向往了解为爱情。其实，这并不是真正爱情。走出误区1、小华苦恼原因是什么？应该怎样对待这种心理？2、青春期，对异性观赏和好感是不是爱情？正常不是真正爱情14/19认识到这种情感是正常，无须大惊小怪。11摆正心态，不要任由这种情感泛滥。2和异性正常交往，共同进步。3树立正确学习方向，努力完成学业。4出谋划策青春期少男少女对异性有朦胧好感，你认为应该怎样处理？15/19阅读教材第20页阅读感悟，回答下列问题爱情是一个高尚情感。爱情既意味着观赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。既然我们在春天，就不要做秋天事情。？你想对苦恼男孩说些什么？16/19本课小结青春萌动珍惜异性间情谊青春萌动含义及表现异性相处意义对异性朦胧情感是正常现象理智处理异性情感异性间好感不是真正爱情异性朋友异性情感17/191．“世间万物各有时节，过早地成熟会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天事。”这说明（）A．男女同学最好少交往C．男女同学交往时要有礼貌D．男女同学交往要保持距离B．男女同学之间情感需要慎重对待、理智处理18/192．“记得当初年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触