从生物圈到细胞1

从生物圈到细胞1第1页/共37页第2页/共37页

SARS（SevereAcuteRespiratorySyndrome，严重急性呼吸系统综合症，俗称非典型性肺炎）是一种由冠状病毒（SARS病毒）引发的严重的传染病，有较强的传染性和致死率。2003年春夏之交，非典型性肺炎在我国流行爆发，部分城市出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象，很多与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家。

为什么人们对非典型性肺炎这么恐惧呢?第3页/共37页

上呼吸道细胞，肺部细胞。肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。

SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。

根据你所知道的材料，SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？

SARS病毒的结构第4页/共37页１、非典:非典型性肺炎（严重急性呼吸综合征）２、SARS为一种新型的冠状病毒，RNA病毒的一种，这种病毒极不稳定，很容易因环境的影响而发生变异。３、果子狸：冠状病毒的主要载体。资料果子狸SARS（冠状病毒）第5页/共37页SARS病毒模式图请思考？病毒具有怎样的结构？蛋白质外壳遗传物质第6页/共37页病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。

结构特点：

化学组成：

遗传物质：

生活方式：

繁殖过程：☆病毒☆没有细胞结构蛋白质外壳和核酸DNA或RNA寄生在活细胞中在活细胞中，靠自身的遗传物质复制后，利用宿主细胞内物质合成蛋白质，组装形成新的病毒。第7页/共37页小结：除病毒外，其他一切生物都是由细胞构成的。生命活动离不开细胞，病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内生存和繁殖。细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）。第8页/共37页

讨论（课本第4页）1.草履虫是一种什么样的生物？草履虫还能完成哪些生命活动？草履虫是单细胞生物，还有摄食、呼吸、生长、生殖、应激性等生命活动。实例1、草履虫的运动和分裂一、生命活动离不开细胞如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？不能。☆第9页/共37页

自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似，都是单细胞生物？

如果没有完整的细胞结构，它们就不能完成生命活动，因此单细胞生物的生命活动离不开细胞结构。第10页/共37页与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？实例2、人的生殖和发育第11页/共37页5周的胚胎10周的胚胎

新生儿第12页/共37页2.在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系？遗传物质的“桥梁”：精子和卵细胞精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵是新生命的开始。胚胎的发育其本质是细胞分裂和细胞分化。

由此可见，多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。☆第13页/共37页完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器实例3：缩手反射的结构基础第14页/共37页第15页/共37页

完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由组织形成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，但神经细胞是主要的。

3.数一数完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗？第16页/共37页实例4：艾滋病（AIDS）病原微生物：艾滋病病毒HIV攻击对象：免疫系统的T淋巴细胞死亡原因：T淋巴细胞被大量破坏，导致人体免疫力降低，其他病原微生物感染。第17页/共37页除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？脊髓运动神经元受损，会导致：胰岛B细胞受损，会导致：大脑皮层上的听觉神经元受损会导致：小儿麻痹症等肢体障碍胰岛素依赖型糖尿病听觉发生障碍生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞，等等。第18页/共37页1、细胞是生物体的

结构

单位和

功能

单位。2、

病毒

是没有细胞结构的生物，但必须依赖

活细胞

才能生活。3、单细胞生物的生命活动以

细胞为基本单位。4、多细胞生物依赖

各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动。5、各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的。小结：☆第19页/共37页二、生命系统的结构层次生命系统指的是能独立完成生命活动的系统.病毒不能独立完成生命活动，故不属于生命系统。第20页/共37页龟的生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈植物（玉米）的生命系统的结构层次：没有系统这一层次。因为植物直接由器官构成植物体。第21页/共37页结构层次概念举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成由形态相似,结构和功能相同的细胞联合在一起不同组织按照一定的次序结合在一起共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起若干个器官和系统协同完成复杂生命活动的单个生物，单细胞生物是指一个细胞构成的个体。

在一定的区域内同种生物的所有个体在一定的区域内所有的生物生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体第22页/共37页人的生命系统结构层次组织器官系统细胞个体种群生物圈多细胞动物有9个生命系统结构层次种群种群群落生态系统种群种群群落种群生态系统群落种群种群种群群落种群群落种群生态系统群落种群生态系统生物圈群落种群生态系统生物圈群落种群生态系统生物圈群落种群生态系统生物圈群落种群生态系统第23页/共37页高等植物物有8个生命系统结构层次细胞组织器官植物体根、茎、叶、花、果实、种子六大器官生物圈群落种群生态系统生物圈群落种群生态系统生物圈群落种群生态系统高等植物系统结构层次第24页/共37页单细胞生物有5个生命系统结构层次个体（细胞就是个体，如草履虫）种群群落生态系统生物圈病毒是生物，那么它究竟有没有层次？为什么？多细胞动物、高等植物、单细胞生命生物系统结构层次依次有几个？9、8、5一个分子或原子，也是系统吗？如果是，它们是不是生命系统？为什么？第25页/共37页讨论1：如果把图中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果把龟换成人，图中其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人等。应当指出的是，生物圈只有1个。第26页/共37页如果换成一棵松树，将怎样？如果换成一棵松树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。例如，叶肉细胞—营养组织—叶—植物体；再如，导管细胞—输导组织—叶—植物体；第27页/共37页如果换成一只草履虫，又将怎样？如果换成一只草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。第28页/共37页讨论2：在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。生命活动最微小层次：细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。第29页/共37页讨论3：一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，说明你的理由。一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。第30页/共37页练习：1.池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个_________构成的，这些草履虫共同构成一个________，这些草履虫与其它生物一起形成一个_________。细胞种群群落第31页/共37页2.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（）

A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈A3.在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个（）A．个体B．种群C．群落D．组织B第32页/共37页4.在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了()A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体5.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个_____________。A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈

BC第33页/共37页6.从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？（1）受精卵（2）树叶（3）心脏（4）一块骨骼肌（5）血液（6）筛管（7）一个酵母菌（8）池塘中的所有金鱼（9）某山上的所有生物（10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某农场的所有水稻（14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管（16）肝脏A．细胞:____________；B．组织:_____________；C．器官:_______________；D．系统:____________；E．个体:____________；F．种群:______________；G．群落:__________；H．生态系统:___________。（1）2、3、4、14、16

（5）（6）（15）（7）（12）（8）（13）

（9）

（10）(11)

第34页/共37页下列哪个选项均属于生命系统范畴（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管

A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑩D.③④⑥⑨D

生命系统指的是能独立完成生命活动的系统。最基本层次就是细胞，病毒没有细胞结构，也没有独立代谢的能力，病毒的生命活动都是通过它的宿主细胞来实现的，因此病毒不属于生命系统的结构层次。

第35页/共37页8.请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次血液（）牙齿