环保大班活动方案

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活动目标：

1、引导幼儿学习观赏漫画，理解漫画的语言和思维内涵，感知漫画夸张的表现手法。

2、使幼儿熟悉到破坏环境的危害，激发环境爱护意识。

3、培育幼儿对漫画的爱好和幽默感。

活动预备：

环保题材漫画若干幅，幼儿已具备初步的环保意识。

活动过程：

1、出示漫画一，到若课题。

师：“今日我们一起来观赏一幅好玩的画，画的名字叫做《为了我的宝宝》

2、提出问题，引导幼儿观看画面，并和幼儿商量画面的内容。

〔1〕从这幅画上你看到了什么？

〔2〕画上的人是谁？她有什么惊奇的地方？〔让幼儿说说这个怀着小敖包的阿姨戴着防毒面具、背着氧气瓶〕

〔3〕她为什么要这样装扮呢？〔引导幼儿观看漫画上的工厂，说说环境被污染的现象及对人们早成的危害〕

〔4〕师小结：由于工厂里排出的废气污染了空气，这个阿姨怕吸进有毒的空气损害肚子里的宝宝，只好戴上防毒面具，背着氧气瓶上街去了。

3、关心幼儿理解漫画的思想内涵和夸张的表现手法。

〔1〕师引导幼儿联系日常生活进行商量：“我们平常在街上有没有看到过戴防毒面具的人？”“假如看带了你会觉得怎么样？”〔很可笑〕

〔2〕所以我们看到这幅画上的阿姨也觉得很可笑，但是她的样子却告知我们一个很重要的道理，是什么呢？〔引导幼儿商量白狐环境的重要性〕

〔3〕师小结：这幅画画得很夸张，既让人觉得可笑，又让人人明白了一个道理，这种画就叫做漫画。

4、迁移阅历，观赏和商量另一幅环保漫画。

展现几幅漫画，告知幼儿漫画的名称，让幼儿自由观看和商量：你从这几幅漫画中看到了什么？它们有什么可笑的地方？说明白舍命道理？

5、让幼儿表演讲解并描述漫画内容

6、幼儿绘制环绕漫画。

活动结束：

小伴侣一起听音乐。

环保大班活动方案2

活动目标：

1、知道垃圾会影响地球环境，人类要削减垃圾，让幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法。

2、能大胆说出环境受污染的来源，熟悉其危害，了解环境和人类生活的关系。

3、能够和同伴进行沟通对环境污染和爱护环境的'感受。

4、将环保教育融入到一日生活中，培育幼儿环保行为

5、引导幼儿多感官参加创新思维活动，激发幼儿创造制造的欲望和探究精神，知道废物利用所带来的社会价值，进展幼儿的想象和动手操作力量，培育初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。

6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增添幼儿资源再利用的环保意识。

活动预备：

PPT，各种废旧物品〔报纸、玩具、书、小衣服等〕

活动过程：

一、从身边垃圾筒的调查状况入手，发觉问题。

1、老师出示教室中垃圾的调查状况。

2、幼儿说问题、沟通感想。

3、小结：原来有很多废旧物品还可以再利用。

二、简洁了解几种废旧物品的处理方法。

1、老师出示大的垃圾袋，展现其中的物品。

就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行商量、记录、沟通，还有什么用。

老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。

2、PPT展现

〔1〕沟通：垃圾哪里去了？

〔2〕垃圾会被怎样处理呢？〔调查结果〕

〔3〕哪种方法还可以使垃圾变成珍宝呢？

〔4〕老师小结垃圾处理方法：燃烧、堆肥、填埋、循环利用？

3、商量：哪种方法