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20以内的退位减法十几减8一、游戏引入,唤醒旧知(一)击鼓传花游戏101413171912151816119问题:说说你是怎么算的。(二)动手试一试—问题:1.从12朵花里拿走9朵,你想怎么拿?为什么?2.还剩几朵?二、学习新知,自主探究问题:1.在图中你都知道了什么?能到前面边指边说吗?.要求的问题是什么?,你能完整地说说这幅图的意思吗?.要求“还剩几个”你能解答吗? 12-8=45•这个4是怎么得到的啊?把你们的算法和同桌的小朋友说一说,也可以用学具摆一摆。
二学习新知,自主探究(二)自主探究,暴露资源用学具摆一摆。JL^^♦・・・・•・・・・・••・•••・・・・•・・・・・•・・••・•・.. ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・•・・・・・♦..・•・・・・・…反颂:;$ ..〔.,4 .. ’・4"1・」;柒=■. ;' 1: = 1 ' '' 问题:1.都是去掉8个风车,他们的去掉方法一样吗?.谁听明白了,能再说说吗?.能把你们的过程用一个算式表示出来吗?12-8=4△210
12-8=4△210
I12-8=4△2
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