第一单元 青春时光 测试题-部编版道德与法治七年级下册

七年级下册道德与法治单元巩固训练第一单元青春时光学校:___________姓名:___________班级:___________等级:___________一、单选题1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。她是生命中的华彩乐章，她带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲，青春的我们要（

）A．在穿着上标新立异，展现青春风采B．悦纳生理和心理变化，学会克服青春期烦恼C．放任青春冲动，享受青春的激情D．把内心封闭起来，保护属于自己的青春秘密2.七年级的小青一直为自己的体重烦恼，她不想做课间操，不想上体育课，生怕别人嘲笑她。对此，你应告诉她(

)①正视并欣然地接受青春期的变化

②不因生理变化而自卑是对自己的尊重③处于青春期的我们，不应该关注自己的外表形态

④青春期的矛盾心理只会阻碍我们的成长，要尽量避免A．②④ B．①③ C．①② D．③④3.现在很多学校都开设了青春期健康教育课，要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。开设青春期健康教育课（）①有助于帮助学生正确认识青春期的烦恼；②有助于学生身心健康发展；③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，顺利度过青春期；④占用了学生的学习时间，得不偿失A．①③ B．①② C．①②③ D．②③④4.进入初中，伴随着生理发育，我们的心理也会成长。下列变化能体现这一成长的是(

)A．对父母更加依赖和顺从 B．有自己的思想，开始独立行事C．开始独立生活，拒绝帮助 D．尽量少跟他人接触，以免暴露缺点5.“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了生活中有些人的思维缺乏()A．开创性 B．独立性 C．挑战性 D．批判性6.妈妈发现小刚最近的穿着有些另类，便提醒他注意。小刚却不以为然地说：“好多同学么穿，这叫“酷”，我已经长大了，穿什么不用你管!”小刚的说法和做法（）A．说明小刚对问题有自己的见解，是成长的表现 B．体现了小刚不在依赖妈妈，真正长大 C．反映出小刚不能接纳他人合理的意见 D．表明小刚步入青春期，独立意识不断发展7.下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（

）序号微行为微点评①与好朋友一起参加班委竞选用心去关怀对方②小组交流时，对不合理的观点提出质疑具有批判性思维③经常与老师探讨学习和生活中的问题能够与老师和谐相处④建议班级调整值日规则，得到大家赞同正确面对交往中的冲突A．①② B．①④ C．②③ D．③④8.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解，正确的是（）A．我们已经长大了，不用父母和老师管了 B．与异性同学的交往是不健康的、错误的 C．青春要打扮新奇，穿着时尚、有个性 D．青春是美好的，是活力、智慧的象征9.男孩英俊潇洒，女孩温文尔雅；男孩爱穿牛仔兜风，女孩爱在雨中散步；男孩有泪不轻弹，女孩伤心泪连连；男孩坚强粗心，女孩胆小细腻。男女同学交往（

）①有益于我们身心的健康发展②各有优势，可以取长补短③可以互相帮助，促进个性的全面发展④性别差异大，很难找到共同的语言A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10.科学家研究发现，就数学而言，男生在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生，而女生在数据处理、运算求解、应用意识方面相对突出。这一研究结果表明，男女生（

）①各自拥有自身的性别优势

②要更多关注性别刻板印象的影响③可以相互学习，共同进步

④要学会欣赏对方长处，完善自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11.在北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧决赛中，中国队运动员谷爱凌碾压夺冠，央视点评道：“自信的中国人，才是最美的。”从中我们可以看出，谷爱凌能够(

)A．降低要求知足常乐 B．接纳他人乐观坚强C．直面困难自信自强 D．挑战权威我行我素12.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”对《大学》里这句话理解错误的是（）A．人生一辈子应该不断学习和彰显人的美德B．人生在成长的过程中，要善于虚心学习，不断改掉自己的陋习，逐渐完善自己C．“止于至善”是一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们至善的追求D．人不可能是完美的，所以《大学》这种论调，不过是纸上谈兵而已13.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（

）①规划青春路径并探索

②迸发激荡的青春活力③培养自信的青春热情

④树立自强的青春态度A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②④14.毛泽东在《沁园春长沙》中写道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”由此可见（

）①青春飞扬，渴望自由，渴望飞翔

②面对青春，我们要规划青春进行探索③青年毛泽东怀着坚定的信念，充满自信

④自信让我们充满激情A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④15.“激情地挥洒青春舞步，踏上绚丽迷人的追梦旅途，骄傲地绽放青春笑容，这首《青春飞扬》的歌词启示我们要做到（）①迸发青春的力量②树立理想，规划青春路径③培养自信自强的品质④勇敢尝试，战胜自我，超过自我A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②④二、简答题16.阅读漫画，回答下列问题。（1）漫画中左一这位同学遇到了什么烦心事？（2）如何认识这位同学遇到的烦心事？17.进入青春期后，男生女生在生理上都有了很大的变化。男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，也越来越多地表现出各自的特点。男生与女生虽然在很多方面存在差异，但各有优势。围绕男生女生之间的差异和优势，七年级（1）班召开了一次主题班会，下面是两位同学的观点，请你分别进行辨析。18.情境一七年级（2）班的晨曦有一个榜样，那就是她的妈妈。每个周末，她都跟随妈妈去敬老院做志愿者。妈妈会帮老人梳头，给他们洗衣服，晨曦则负责为他们打扫卫生，给他们读书、读报、讲故事等，敬老院的爷爷奶奶都夸晨曦是个好孩子。情境二初中生雨彤，在学习上刻苦努力，成绩优异。寒假期间，爸爸为了奖励雨彤，给她买了一台电脑。此后，雨彤天天在电脑上玩游戏、聊天、看电影。寒假作业也应付了事，只为快点做完，去玩游戏。开学后，雨彤上课也无心听讲，课后也只限于完成作业。一眨眼，就到了期中考试，雨彤考试成绩大幅下降，对于这一段时间的学习状况，她痛彻心扉，幡然醒悟。（1）晨曦身上体现了什么追求？（2）雨彤最后幡然醒悟说明了什么？（3）晨曦和雨彤的事例给我们什么启示？

参考答案选择题1-15BCCBBCCDACCDBDB16.（1）漫画中左一这位同学遇到的烦心事是在青春期自己的发育比较迟缓，个子比较矮。（2）①受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。②

我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。17.（1）梦瑶同学的观点是错误的。她只看到了男生女生在生理方面的差异，没有看到他们在心理和社会行为方面也存在着差异。到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上；（2）子墨同学的观点是错误的。他没有认识到我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步18.（1）晨曦身上体现了“止于至善”的追求。她将妈妈作为自己的榜样，学习妈妈乐于助人，这是“止于至善”的体现；她能够帮助他人，有“至善”的追求，这也是“止于至善”的体现；（2）雨彤最后幡然醒悟，说明她进行了自我省察，检视到了自身的不足，这是可取的；（3）①我们