外语教师奖惩制度

外语培训学校师奖惩制度目的为了体现劳动价值，奖勤罚懒，多劳多得，优劳优得，促进全体员工从德、勤、业、绩各方面严于律己敢于争先，不断进取，勇于创新。特制定本制度。原则制度人性化,合理化；执行上体现公平严肃性,对事不对人。说明：1.本制度实行量化记分与一票否决制相结合。6个部分。其中第一部分为一票否决最后一部分为附加分。第一部分总得分为分，无奖金。2.从二至五部分总分100分，实行加减分制。扣完为止。3.附加分部分由学校领导（校长，副校长，财务科长工会主席等）讨论而定。4.年终奖严格按从高分到低分实行特等和五个等级。特等奖一名须为最高分且总分在110分以上。A级得分须95分以上，级得分须分以上，C级得分须75分以上，级得分须65分以上。65分以下不得年终奖。具体数额根据学校效益情况确定。5.学校次年度不再聘用者该教师本年度奖金按应得标准减半发放教师次年度不再续约者，不予发放本年度奖金固奖除外）6.新教师（在本校工作时间未满一年的）年终奖计算方法为应得标准除以再乘以所工作月数。未满三个月的，不计年终奖。一、师方面与安全面：1.在本年度，有违反国家法律和法规行为而被判刑，拘留者。记分，并解聘。2.教师作风不正派，对学生有误导行为，造成学生重大心理创伤，对学校造成较坏影响者，记0分，并解聘。3.由于工作严重失误，致使学生出现重大意外责任事故的，记分并承担相应责任。4.由于工作态度不认真，致使学校财产受到损失，并造成不良影响者，记并承担相应赔偿责任。5.无组织纪律性，旷工一次记0分。年度旷工累计天以上者，可以解聘。6.有证据证明或本校半数（含）以上员工认为是教职工为达到解约目的而蓄意违反劳动纪律、规章制度、降低教学质量的视为教职工单方面解除合同，须承担违约责任。7.年度巩固率低于50%的记0分。8.教职工每年上学期期末(7月1日前提出单方面解除合同的,除按合同规定处理外,学校有权追索其上年度年终奖.二、工纪律：纪律良好业的保证。1.严格遵守学校的作息时间，按时上、下班。每迟到、早退、脱岗一次扣1分。上班时间迟到、早退、脱岗,分钟内每次扣元分钟到小时每次扣30元1小时以上赶上正常上课的每次扣元课迟到每次扣50元无故旷工每半天扣元,并且在年终奖金等其它方面有相关处罚。上班后吃早饭按迟到十分钟计，未认真及时督促学生就寝按脱岗计每次扣2并处30元经济处罚长假前后原则上一律不准请

假。2.严格遵守有事先请假，自行安排好工作并经负责人同意，得到批准并填好假条方可离开，否则按旷工论处。事假每半日扣。病假需出具社区级医院以上证明，否则按事假计。事假每日扣除元，三小时以内按半日计，三小时以上按一日计。病假月累计超过三日以上每日扣除元本地规定医院病假证明有效如有特殊病情,在本地无法医治的,经本地规定医院主治医师证明并建议换院治疗,校方同意,可换院治,否则按事假计)。外出听课、学习、业务进修、参加自考等事先经过批准的不予扣分。应届毕业生,为完成学业(如毕业论文答辩等回校,外省4天,每日扣除当日底薪但不予扣分；省内，每日扣除当日底薪，但不予扣分。如超出规定时间，按事假计。婚假，达法定晚婚年龄的5。外地根据路程远近，另给1-3天路程假。丧假：直系（如父母、子女、公婆，需直接料理丧事）本地3日，外地另给路程假；旁系，本地1日，外地3日，不计事假。如超出规定时间，按事假计。3.保质保量做好学校各项工作：打扫卫生、值班、学校会议，否则每次扣1分。4.在上班时间里不允许会客（学生家长或上级领导除外打私人电话、发短信。否则每发现一次扣1分。5.上班时间不允许干私活（学校领导同意除外每发现一次扣分。6.酗酒，聚众赌博，在课堂内吸烟每发现一次扣2分。7.制造小团伙，破坏团结者，发现一次扣分。8.相关负责人未认真及时完成各项监督检查工作并记录在案的，每次扣分。9.因学校工作需要加班，每日3小时以内记分，3小时以上记0.5分。10.办公时间须认真做好备课、业务钻研等工作,从事非正常活动,如冬天长时间晒太阳、长时间闲聊、发呆、长时间看无关小说、杂志，等每次扣1分。任何时间不得玩电脑(游戏、网聊、看影视、炒股等)，发现一次扣1分，并处元经济处罚.(注:“长时间”指不能超过20分钟)。11．办公时间允许看新闻类，国家大事等有关事迹，时间为分钟内。11．私自调换课务、班级、休息时间的，每次扣分。三、教学育人常规工作提高教学质量，实现育人目标，常规工作必须落到实处，出现问题须进行相应处罚。1.开学时根据本班实际制定切实可行的教学计划，少一次扣分。2.教学三备（备教材、备教法、备学生1).教案、板书书写规范，字迹要清楚，实用性强，每发现少一个教案或板书不符合规范每次扣0.5分。2).对所任班级、课程、学生学习情况不了解或不够了解，每发现一次扣分。3).积极参加学科组集体备课、教研活动。态度消极、缺席，每次扣分。4).认真听课并详细记录，提出合理化建议，每少一次听课记录扣分。3.上课1).要求使用普通话上课，否则每发现一次扣分。2).注意并做好课堂常规本要求不坐着上课,夏天不摇扇子,冬天不捂热水袋,上课途中不离开教室,自修课不与学生闲聊,否则每次扣1分,两次以上者每次扣分.3).教师和学生须建立良好关系利用教育学和心理学的规律断高孩子们的知识水

平及分析和解决问题的能力努力耐心培养孩子的自信心不使用教师禁用语言（笨，傻，病，蠢等4).不断积累授课经验提高驾驭课堂的能力，所执教班级课堂纪律乱，发现一次0.5分。5).作业反馈：按时月考，全批全改，建立学生成绩档案，每少一项扣分.A教育孩子们书写要规范，认真，并全批全改，有批改记录。每少批一次作业0.5分。B指出作业中错误原因。6).每周写一次教学心得每月写一次教学反思期末写一次期末总结年终写一次年终总结，每少一次扣1分。7).每周写一次孩子的成长记录，每少写一次扣分。4.家长工作。对家长应做到沟通顺畅、不卑不亢，有矛盾或问题时应做到有理、有利、有节，表现出教师应有的风范。与家长发生正面冲突并证明责任在教师的，扣分。5.学生活动、广告策划发放等需要集体智慧、集体参加的各项工作，教师应群策群力搞好。态度消极、缺席每次扣分。个人方案被采纳或基本采纳，每次记分。6.教师无正当理由拒班或换班的，每次扣分。7.教师无特殊原因未按规定进行电话回访的，每查实或三人以上证实的一次扣2分，家长投诉每次扣3分。四.教、教学成绩1.年度巩固率高于或等于90%的记5分80%-89%的记2分70%-79%的记1分60%-69%的扣3分。50%-59%的扣10分。2.每期所带班人数（儿童英语）超过人的，记1分；超过人的，记2分。3.4.5.6.7.

拓展市场并正常发展产生效益的记分，并视情直接物质奖励。论文：在国家级报刊发表一篇记5，省级报刊发表论文记3分地级报刊发表1分。最高记5分。荣誉：获国家级、省级、地区级、县级、校级荣誉分别记、4、3、2、1分。最高记5分。所教学生获国家级、省级、地区级、县级、校级荣誉称号的，分别543、21分。最高记5分。学生测评，家长测评，老师测评中，分AB、C三个等级，得满意率A（95%以上）记3分，B.（85%以上）记2分，C.（75%以上）记1分。8.学生、家长、老师测评中，不满意40%以上扣5分。不满意率以上扣20分，并解聘。五.教研能力1.对教育、教学有独到之处，有能力承担教育、教学改革实验，并获得地区以上认可或推广使用的记6分。2.主动承担学校老师的培训工作，并收到比较好的效果者每次记分。3.被外聘教学（学校领导同意或派遣）并反映良好的记分。六.附分：1.对学校提供良好见解，并取得良好效益者，记—10分。

2.工作