小学《快乐数学》校本课程优秀教案设计

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活动内容（主题）教学目标组织形式教学课时教学准备活动过程

实用文档趣校1课时1704张邮票后2()2鸡兔共有腿50条，若为有)只，有)只36差4搬8棵，则差18棵，这批树苗有)棵趣校文案大全

活动内容（主题）教学目标组织形式教学课时教学准备活动过程

实用文档1课时一、谈话导入，创设情境二、出示题目1三个姑娘，一个穿白色、一个穿红色、一个穿花格连衣裙去参加游园会.她们的姓分别是罗、王、周，而且姓周的不喜欢穿红色的裙子，姓罗的不喜欢穿红的也不喜欢穿花的。A穿红色的姓B：穿白色的姓C：穿花格的姓2甲、乙、丙、丁四个人，已知乙不是最高，但比甲、丁高，而甲又比丁高，请你排出他们的高矮顺序。三、师生共同探讨，寻找解决的方法四、巩固练习。五、总结全课。文案大全

活动内容（主题）教学目标组织形式教学课时教学准备活动过程

实用文档趣校1课时一、谈话导入，创设情境二、出示题目找规律1、观察下面每组数，看看有什么规律，根据规律在括号里填上适当的数。（1、8（2、25）625。（3、73、78、85（4、131、108例3先找规律，再在“？”处填数。试一试：找出规律，在空格处填写适当的数。三、师生共同探讨，寻找解决的方法四、巩固练习。五、总结全课。文案大全

活动内容（主题）教学目标组织形式教学课时教学准备活动过程

实用文档趣校1课时一、谈话导入，创设情境二、出示题目1在合适的位置填上“式成立。（1）44444=4（2）44444=142在下面的数之间添上合适的运算符号，使等式成立（123456789=9（22345678910=03在下面五个5之间添上合适的运算符号，使等式成立55555=10三、师生共同探讨，寻找解决的方法四、巩固练习。五、总结全课。文案大全

活动内容（主题）教学目标组织形式教学课时教学准备活动过程

实用文档趣校1课时一、谈话导入，创设情境二、出示题目1请在下图的空格中填上适当的数字，使每一横行，每一竖行，每斜得的和都相同。241860122401952613将1、3、4、5、6这六个数分别填入圆内。三、师生共同探讨，寻找解决的方法四、巩固练习。五、总结全课。文案大全

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实用文档趣校1课时一、谈话导入，创设情境二、出示题目例在下面的□里填上连续的5个，使它们的各等于45□＋□＋□＋□＋□例2在□里填上适当的数，使算式成立。□＋12□例3：下面算式中的“爱个字各代表多少？爱2+7学95—数134三、师生共同探讨，寻找解决的方法四、巩固练习。五、总结全课。文案大全

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实用文档趣校1课时一、谈话导入，创设情境二、出示题目1有两根都是1米长的木条，钉在一起，接在一起的重叠部分是5厘米，钉成的长木条，长多少厘米？2在一根8米长的竹竿下端有1只蜗牛，它白天向上爬3米到夜里要退下去米，第几天蜗牛才能爬到竹竿的顶端？3一种幼虫长得很快，每天长度增加一倍，第10天长到了64米，第几天长到8毫米？三、师生共同探讨，寻找解决的方法四、巩固练习。五、总结全课。文案大全

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实用文档趣校差1课时一、出示题目（一）晾手帕1、晾一块手帕，用了几个夹子？晾2块手帕，需要几个夹子？（学生上台演示）多晾一块手帕，为什么只多用一个夹子呢？晾3快手帕呢？2、小组合作，动手晾一晾。得出结果3根据板书毛巾块数和夹子之间的关系你发现了什么？还有不同的说法吗？4.得出：手帕块数夹子个数5.你是怎样理解夹子个数比毛巾块数多的？6.练习：抢答12块毛巾，需要几个夹子？块呢？18个夹子最多可以夹几块毛巾？个呢？（二）图钉1张图画，需要几颗钉子？2张图画，需要几颗钉子？（学生上台钉一订）订一张图画要4颗，为什么订2张只要6颗？如果用这种方法，有3张4张或5张，该怎么订？图画张数和图钉颗数之间有什么规律？小组合作探讨。交流反馈。得出规律。二、师生共同探讨，寻找解决的方法三、拓展延伸练习题目：1、把一根木头锯成段，要锯几次？2、李师傅把一捆电线剪成10米长的一段，剪了9次正好剪完。这捆电线长多少米？四、总结全课。

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实用文档趣校1课时110支铅笔14付6分钱2买5千克苹果3千克多83个，47

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实用文档趣校1课时一、谈话导入，创设情境二、出示题目填运算符号例1：在合适的地方填上“＋×使等式成立。（1）12345＝1（2）12345＝0例2：在下面的数之间里填上“＋×使等式成立。（1）3333＝3（2）3333＝9例3：下面两道算式需要填四个运算符号，每个符号只用一次，该怎样填呢？937＝201425＝例4：在下面每两个数之间填“＋”或“－可以添加（运算结果等于9。1○4○5○6○7○8○9＝9三、师生共同探讨，寻找解决的方法四、巩固练习。五、总结全课。文案大全

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实用文档趣校1课时一、谈话导入，创设情境二、出示题目年龄差不变例题：森林里，小动物们正在讨论年龄问题。大象伯伯今年60了，马叔叔今年岁，小猴子问大家象伯伯比马叔叔大几岁？”大象抢着回答岁是太简单了。小猴子灵机一动又问“两年前，马叔叔比大象伯伯小几岁呢？”小白兔说小岁，小松鼠说是2岁，狗熊说是8，骆驼说是12岁，大家七嘴八舌，谁都不肯服输。小朋友们，你同意哪一种意见？三、师生共同探讨，寻找解决的方法四、巩固练习。练习题目：（1）哥哥今12岁，小明7岁，哥哥比小明大几岁？两年前，小明比哥哥小几岁？（2）妈妈今年岁，爸爸今35岁，妈妈比爸爸小几岁？10年后，爸爸比妈妈大几岁？（3）妹妹今年6，两年后，妹妹比姐姐小3岁。请问姐姐今年多大了？五、总结全课。文案大全

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实用文档趣校1课时13，乘以42一个8，乘以8，减去，除以8831又剩个.文案大全

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实用文档趣校121课时15米，小冬在小红左8有)2游2有2只鸭()3()个410()级楼梯。5分00分，()枪格()

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实用文档趣校121课时,元,标价是21元.结轻人掏出100,王老板当时没有零钱了100钱,找给年轻人79元.但是街坊后来发现100,王老板无奈还了街坊元.是王老板在?本18成21元。了97文案大全

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活动内容（主题）教学目标组织形式

实用文档趣校12教学课时1教学准备课件活动过程

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活动内容（主题）教学目标组织形式

实用文档趣校教学课时1教学准备课件、4、6、8））、））、18、20。、15、（）、））。、1、1、2、3、5、（）、（）。2．(1)2+□＝3+□活动过程

□+□eq\o\ac(□,□)□从1、2、3、4、5、6、7、8、9中选出个数填在□算式，每个1次。□+□＝大2岁，再过3年，明明比亮亮)岁。了3了)小时。○+○＝6＝(eq\o\ac(△,，)△+△＝15，△＝(eq\o\ac(○,，)＝(。文案大全

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实用文档趣校1课时例、第9她每上1层需要1分从到9层需要上1用上层当然用9分钟啦”！从1层上