精选三年级的踏青作文三篇

第页精选三年级的踏青作文三篇三年级的春游作文篇1

和煦的微风，吹动沙沙的树叶；思念的春雨，拍到行人幽魂处；这就是，春意正浓。

——题记

春的生力无穷，不久，便长出了草和叶，正值清明，便踏上了找寻春意的路。“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”虽说江南时雨繁多，可见，今年的清明却与往前不同，阳光明媚，鸟语花香，给怀有思念之人赐予了更多真挚的情感，便给寻春有了一个完备的意向。

风飘飘，雨潇潇，落英遍地，断柳横坡，柳絮轻扬，蜂蝶慵舞。怀念那份感情，原本的那份浓溢的味道。我不由地想到了多年前写的那样一句：

值至清明踏寻春，缅怀家先念祖恩。

漫山遍野的怀念与追思，缀满青柳的枝头。阴冷的春风，萧萧瑟瑟，凄凄摇落灰蒙而久远的记忆。我想到了那些回忆，那些未珍惜的记忆……

听·清明的雨

“听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，闻闻那冷雨。”这就是余光中先生用来赞美雨的深情而寒冷的记忆。清明的雨就是滴滴答答的，带有花香充满，带有真挚深情；携幼蓝天白云，碧草绿林。清明的雨就是拥有一种情感，一种流露内心的情感。

看·清明的春

跟着春天的步伐，呼吸着春天的味道，观赏大地回春，万物归生。在陵墓的四周，有了很多绿意——映山红，太阳花，虽有很多不知名的小草，却同时赐予了这陵墓一些生计，一些话语。夏日，那高大的梧桐，只为一些阴凉，让他不再流汗。清明，春天已经来了。

祭·清明的恩

清明和着春天融为一体，心中禁不住抖动已久的情人，我愿将清明的情感化为绵绵的细雨，悄然地落下，落到无边的天空，无边的天际。万物之生，大千世界，愿你在遥远的一方一切安好。清明，只愿得一人心。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深处涌出热量。用清明的心拥抱春天的漂亮，祭扫未珍惜的记忆。

今年的清明，只为了找寻春天的感恩。

三年级的春游作文篇2

早上起来，望着天空绚丽的阳光，光明的照耀着大地，给大地带来了一个暖和的世界。我要去春游，还有家人们，即将我们要进入的是奇异的大自然，看他在春里的`一出。

我欢快的换衣服和鞋子，跑出家门，第一眼，就发觉了春天奇妙的朝气。花儿朵朵开，小草呼呼长，树木结新叶，小河哗哗流。像是在向我们传送一个信息春天来了！看着四周茂密的柳树，让我想到了贺知章的一首诗《咏柳》。乘着暖和的阳光，享受着春风的吹拂，靠着大树，静静的倾听春天的声音……

这是一次既美妙又欢乐的春游！

三年级的春游作文篇3

不觉间，春天静静地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿小草，吹红桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。

我走进大自然，倾听春一脚步，感受春的气息，观赏春的舞蹈！

踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大新奇的眼睛观赏这奇妙而奇妙的世界，我不由俯身爱怜地摩挲着小草，它们的颜色是如此的青翠欲滴。这簇新的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最漂亮的色调！

随着阵阵峰鸣，我抬望见了几株亭亭玉立的桃树，啊！毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜爱。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲强壮。看那桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的开头各异，有的要着骨朵儿，红中透白，好像一只小铃铛，又仿佛一张羞怯的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道；离桃树不远，有一潭池水，池水澄澈见底，微风吹过，吹皱了安静的水面，漾起了圈圈圆晕，小鸟叽叽喳喳地回旋在水面上方，一个劲儿地照镜自赏。

春天来了，春天是如此漂亮。多么想拔几棵小草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天；可是，我不能，也不忍去破坏