西师大版六年级语文《神奇的音箱》导学案_第1页
西师大版六年级语文《神奇的音箱》导学案_第2页
西师大版六年级语文《神奇的音箱》导学案_第3页
西师大版六年级语文《神奇的音箱》导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级语文导学

《神奇的箱》导学案学目：1、速阅读文理解课文意。2、解生态业的好处。3、体会中说明法的好处。学重点体会文说明方法的处。导设：从现实活导入学指：朗读感预习案一知回：人类对木知音这一然现象探索，几乎刻也没止过。人类对植物声控的索至少以追溯到１００多前中国宋代的沈括、灼分别在其作《梦笔谈》和《鸡漫志里记载了一草木知音的事：当时的位作曲创作了一支作虞美操的曲子，以使江南的种虞美人草叶舞动１００年前达尔文也曾含羞草续吹巴松管，希望用乐引起它的羽复叶运动。管实验有成功，但却鼓励许多后来人持不懈地从植物声学方的探索近年来世界各国学家进了多种实验，探声波或音乐农作物影响，望用声音提产量或良品质，并出现了喜的苗头。法国科院声学研究的科学每天给西红播放３小时的优美乐，西红柿重达２公斤前苏联也有用同样方法收获了达２５公斤的卜和直径达０公分大蘑菇。然而由于未精确地测定植物的发声和接受的频率，并进行谱分析也造成了许矛盾和乱的现象。二教助：1读下面词语注意读加点字的读。

沈括()控制()

蹿得高)提供)环境)2照样子写词。红彤彤（（）3思考下列问1）读课文想一想，找找，神的音箱还有个名字学名）叫什么？2根据课后第题，自己在文中找神奇的音箱奇之处哪里，作上记号读一读。5、的惑展

示

案一我疑展：二重问探展：1、课文找本文中运用同说明法的句子，在下面反复读一读体会其用。

三联生，开象1.联系日常活，你哪些农产品意见，提出改进意吗？2.展开想象你还希有哪些生态业的新果？3、识络训

练

案1读句子，用点的关词造句。（1）农药和肥的大量使，不但会坏土壤构和污染环，且还会残在水果的表。（2）在不远的将来科学家们一会找到多的既不污环境，能促进植生长的好方。2根据课文内填空。神奇的箱又叫做“______________”，它可以在地里四周射声波。些声波的作是_____________________。3读一读，做做。植物可说是地球上他生物存的关键。如地球的植物不存，那么大依赖植物生的其他物势必也不生存。此可见，植在地球生态的重要性。那么植究竟是么呢？人们常把我生存的自然分为生和非

生物两类。植物、物、微物等凡是可生长、殖、遗传、异的，为生物而像水、岩、风等被称为非生。植物界随着地球历的发展由原始生物不地演化，约经历30年的漫长程，形现在已知的0余万种植物的。物不仅种类多，分布也广。从热带寒带以两极地区，平地到山，从海洋大陆，到处都布着植物。们的大、形态、结是千差别，多种多的。人们又植物分为显植物和花植物两类隐花植是指苔类、类、木贼、类等低等植，和以叶树为主的子植物显花植物则指会开花的物。（1）段话从几方面向我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论