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文档简介

郫县小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为()

单项选择题:

A、效度

B、区分度

C、信度

D、难度

2:唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典,全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征,成为中华法系的代表性法典,对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是()。

单项选择题:

A、《武德律》

B、《贞观律》

C、《唐律疏议》

D、《永徽律疏》

3:如何做关系图()。

多项选择题

A、找出文中的主要观点

B、找出次要的观点或支持主要观点的部分

C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来

D、一般从左向右绽开,用箭头连接各步

4:柏克赫斯特创立的学制是()。

单项选择题:

A、个别教学制

B、特朗普制

C、班级授课制

D、道尔顿制

5:根据加涅的学习结果分类的观点,()是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。

单项选择题:

A、认知策略

B、才智技能

C、言语信息

D、动作技能

6:老师告知同学,假如在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间,这种消退不良行为的方法是()

单项选择题:

A、餍足

B、消退

C、代价

D、孤立

7:老师对同学的学习起()作用。

单项选择题:

A、主体

B、辅导

C、从属

D、主导

8:“完形一顿悟说”的提出者是()。

单项选择题:

A、桑代克

B、斯金纳

C、苛勒

D、奥苏伯尔

9:痕迹衰退说是一种对遗忘缘由的最古老的解释,它起源于亚里士多德,由桑代克进一步进展。()

推断题

10:为了打击社会不良现象,政府常用“杀一做百”的做法,其理论依据可能是()

单项选择题:

A、经典条件反射

B、操作条件反应

C、人的悟性

D、替代惩处

11:老师所具有的教育学、心理学等教育科学学问是()。

单项选择题:

A、条件性学问

B、本体性学问

C、实践性学问

D、一般性学问

12:最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。

单项选择题:

A、卢梭

B、洛克

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

13:老师资格的条件包括()。

多项选择题

A、必需是中国公民

B、必需具有良好的思想道德品质

C、必需具有规定的学历或者经国家老师资格考试合格

D、必需具有丰富阅历

E、必需具有教育教学力量

14:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。

单项选择题:

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

15:儿童道德性进展的可逆阶段是在()。

单项选择题:

A、2~5岁

B、6~7岁

C、8~10岁

D、11~12岁

16:由于猪肉的季节性短缺,为了保证同学摄入足够的蛋白质,学校伙食科打算购用鱼类代替猪肉作为同学所需的蛋白质的主要副食品来源。尽管猪肉的每公斤单价平均要比鱼类贵,但是,为了使同学所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准,学校伙食科需要支付更多的钱来购买主要副食品。以下哪项最能合理地解释以上陈述?()

单项选择题:

A、学校伙食科的财务管理存在漏洞

B、学校将支出更多的同学伙食补贴

C、有些鱼类的单位价要比猪肉贵

D、每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉

17:柯尔伯格关于道德推断的三水平包括()。

多项选择题

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、相对功利水平

E、一般伦理取向水平

18:形成性评价通常发生在()。

单项选择题:

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

19:自述法的详细形式有()。

多项选择题

A、日记

B、周记

C、作文

D、自传

E、内心独白

20:我国的课程有广义、狭义之分,广义的课程指同学在校期间()

单项选择题:

A、所接受全部教育内容的总和

B、所学科目的总和及社会实践活动

C、所学内容的总和及进程支配

D、全部教学内容的总和及进程支配

21:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()。

单项选择题:

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

22:列提纲是精细加工策略的一种常用方式。()

推断题

23:问题的三个基本成分包括()。

多项选择题

A、起始状态

B、中间状态

C、目标状态

D、存在的限制或障碍

E、答案

24:把握学习理论认为,同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容,而是在于他们()。

单项选择题:

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

25:同学在做问答题时所使用的记忆过程主要是()

单项选择题:

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

26:教学进度方案中每章节的教学时间应当包括()。

多项选择题

A、作业时间

B、试验时间

C、讲课时间

D、复习检测时间

E、预习时间

27:“为人师表”是说老师必需具备()。

单项选择题:

A、专业意识

B、专业态度

C、专业技能

D、专业品质

28:以下属于操作技能的有()。

多项选择题

A、吹笛子

B、打网球

C、体操

D、阅读

E、计算

29:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。

单项选择题:

A、信度

B、难度

C、区分度

D、效度

30:学校教育的动身点和归宿是()

单项选择题:

A、教育内容

B、同学

C、教育目的

D、各种标准

31:我国义务教育经费来源的主渠道是()。

单项选择题:

A、国家财政拨款

B、城乡教育费附加

C、社会集资捐资

D、教育专项资金

32:下面对于烫伤的处置错误的是()。

单项选择题:

A、快速避开热源

B、准时去医院就医

C、用毛巾擦拭并按摩伤处

D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部

33:依据加涅的学习层级结构理论,他认为最简单、最高学习水平的学习类别是()。

单项选择题:

A、言语联结学习

B、解决问题学习

C、规章学习

D、概念学习

34:不属于社会公益劳动项目的是()。

单项选择题:

A、打扫校内

B、植树造林

C、拥军优属

D、帮老助残

35:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()

推断题

36:在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这就是()

单项选择题:

A、集体观念

B、从众

C、听从大局

D、集体分散

37:去过几次小伴侣的家,就能画出详细的路线图来,认知进展到()的儿童能达到这种程度。

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

38:义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当担当的义务,因此不具有强制性。()

推断题

39:主见“教育事业应当是公共的,而不是私人的”这一观点的学者是()

单项选择题:

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、维多里诺

40:对于一个过分可怕猫的同学,我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫,最终让他用手触摸猫,逐步消退对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为()。

单项选择题:

A、松弛训练

B、合理心情疗法

C、系统脱敏疗法

D、确定性训练

41:主见“教育即生活”的教育家是[]

多项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、杜威

D、布鲁纳

42:练习方式有多种,依据练习途径的不同可分为()。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

43:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为()等几个层次。

多项选择题

A、僧院学校

B、大主教学校

C、教区学校

D、一般学校

E、社会学校

44:教学是一种长期的熟悉过程,是实现同学身心进展的过程。()

推断题

45:结构主义课程理论的代表是()。

单项选择题:

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

46:我国于()年颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开头推行九年制义务教育。

单项选择题:

A、1984

B、1986

C、1988

D、1990

47:深思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。()

推断题

48:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()

单项选择题:

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

49:表象的基本特征是可操作性、__________和__________。()

多项选择题

A、新奇性

B、直观性

C、概括性

D、间接性

50:教育的特质是()。

单项选择题:

A、熟悉活动

B、生存活动

C、传递活动

D、培育人的社会实践活动

51:下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?()

单项选择题:

A、图式

B、自我同一性

C、力比多

D、最近进展区

52:我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。

单项选择题:

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

53:儿童在熟识了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于()。

单项选择题:

A、派生类属学习

B、上位学习

C、组合学习

D、下位学习

54:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于()。

单项选择题:

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

55:以查明同学已有的学问水平、力量进展状况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。

单项选择题:

A、形成性评价

B、诊断性评价

C、肯定性评价

D、总结性评价

56:生理自我基本成熟的时间在()。

单项选择题:

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

57:取得教学胜利的内因是()。

单项选择题:

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的媒体作用

D、同学的主体作用

58:群体间竞争的效果取决于()。

单项选择题:

A、人际关系

B、人际交往

C、班级氛围

D、群体内的合作

59:内化指在思想上与他人的思想观念全都,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。

单项选择题:

A、认知结构

B、价值体系

C、观念系统

D、策路框架

60:教学讨论中的观看法是在直接感知的基础上来熟悉教学现象的。()

推断题

查看答案

1:答案A

解析A效度是指测验的正确性,即一个测验正确测量了其所要测量的东西的程度,而信度是指测验的牢靠性。

2:答案C

解析:

3:答案A,B,C

解析D项是流程图的要求。

4:答案D

解析道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特创建的一种新的教学组织形式。

5:答案A

解析认知策略,表现为调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的力量。它是在学习者应付环境大事的过程中对自身认知活动的监控。

6:答案C

解析代价指个体由于违反某一规章将失去一些强化物。消退指刺激消失但反映不再消失或消逝的过程,是经典条件作用的规律;餍足指让同学维持某一行为,直至厌倦为止;孤立指将课堂上爱捣乱的同学从班级中隔离出来。

7:答案D

解析老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量,也影响着同学的学习方式以及主动性、乐观性的发挥,由于对同学的学习起主导作用。

8:答案C

解析:

9:答案正确

解析略。

10:答案D

解析在替代学习中,他人的行为受到了强化或惩处,就相当于观看者也受到了奖惩,因而这种奖惩又叫替代性的强化或替代性的惩处。

11:答案A

解析:

12:答案C

解析班级授课制亦称班级上课制,与个别化教学相对,它是一种分班级进行的教学组织形式,最初尝试于西欧16世纪,17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定,l9世纪开头在世界各国大规模推广,始终沿用至今。

13:答案A,B,C,E

解析老师资格的条件包括必需是中国公民,必需具有良好的思想道德品质,必需具有规定的学历或者经国家老师资格考试合格,必需具有教育教学力量。

14:答案B

解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位”。

15:答案C

解析儿童(2~12岁)道德性进展与智力成正相关,并有阶段性。这些阶段是:(1)自我中心阶段(2~5岁);(2)权威阶段(6~8岁);(3)可逆阶段(8~10岁);(4)公正阶段(11~12岁)。

16:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】由于每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉,因此为了使同学所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准,学校伙食科需要购买的鱼类的千克数要大于猪肉,所以假如鱼类的单价相对猪肉不足够低,那么学校伙食科完全可能需要支付更多的钱来购买主要副食品。

17:答案A,B,C

解析略。

18:答案D

解析诊断性测验,形成性测验和总结性测验三种测验分别是依据测验的功能进行分类。形成性评价通常发生在教学过程之中。

19:答案A,B,C,D,E

解析自述法是通过同学书面形式的自我描述来了解同学生活经受及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独白都是自述法的详细形式。

20:答案C

解析:

21:答案A

解析教学组织形式是为实现肯定的课程与教学目标,围绕肯定的教育内容或学习阅历,在肯定时空环境中,通过肯定的媒介,老师与同学之间相互作用的方式、结构与程序。

22:答案错误

解析列提纲的目的是为理清学问各要素之间的关系,形成新的学问结构,是一种组织策略。

23:答案A,C,D

解析任何问题都有三个基本成分:起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。

24:答案C

解析:

25:答案D

解析:

26:答案B,C,D

解析:

27:答案B

解析“为人师表”是老师必需具备的专业态度。

28:答案A,B,C

解析由操作技能的定义可知ABC选项均对。

29:答案D

解析由效度的概念可知。

30:答案C

解析:

31:答案A

解析:

32:答案C

解析烫伤发生后,千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤,也不要急着用毛巾擦拭,否则会造成皮肤进一步破损。

33:答案B

解析:

34:答案A

解析略。

35:答案错误

解析教学设计中最先要考虑的问题是同学,一切教学活动都要以同学为中心。(本解析由张恩凯供应)

36:答案B

解析考查从众的概念。

37:答案C

解析详细运算阶段的儿童已能运用表象进行规律推理,对走过的路画出路线图是这一力量的体现。

38:答案错误

解析义务教育既是受教育者的权利,也是社会应当担当的义务,为保证义务教育的实施,必需依靠国家法律的强制力气,具有强制性。

39:答案B

解析:

40:答案C

解析系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(可怕、焦虑、担心)时,我们可以在当事人身上进展起一种不相容的反应,使其对原来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。

41:答案C

解析:

42:答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

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