怎样纠正孩子爱哭的习惯

本文格式为Word版，下载可任意编辑——怎样纠正孩子爱哭的习惯怎样校正孩子爱哭的习惯对于还不大会用语言表达思想的孩子来说，哭，往往是向父母表达自己思想情感的一种方法。饿了，困了，摔倒了等等，都需要借助哭来向家长发出“讯号”。细心的家长，可以从不同的哭声中听出徽小的差异。但是，孩子到了三四岁，依旧用哭来表达自己的思想感情，经常哭闹，说说他反而哭得更厉害，有时还在地上打滚哭。这就不对了。这说明家长培育方法不当，孩子养成了爱撤娇的毛病。孩子撤娇爱哭，并不是天生的，而是由于家庭影响造成的。更加是在幼儿期，受到过度养护和娇惯的孩子，多半爱哭。由于孩子一哭，家长连忙就去哄，并得志一切要求。这就会使孩子产生一种错觉，哭能得到一切。孩子长大了，假设某种要求得不到得志，他还会大哭大闹。由于孩子小时候只学会了哭闹的才干，还没有掌管忍耐的才干。独生子女、晚育子女、体弱多病的孩子以及爷爷奶奶带养的孩子，轻易养成爱哭撒娇的毛病。对于孩子的撤娇哭闹，假设家长一味迁就不敢触动，是难以校正的。对于过了三四岁，为了某种目的还经常哭闹的孩子，要采取严肃的态度，迫使孩子用语言来表达自己的思想感情，或者是不理睬他，等他哭够了，说话了，再去得志他的合理要求。要使孩子逐步明白，爸爸，妈妈不热爱哭的孩子，哭是不能解决问题的。对孩子提出的各种各样的要求，绝不能简朴地、不分音红皂白一概回绝或加以斥资。要专心对待孩子的要求，要问明情由，弄清处境，细心给于答复。对于合理的要求，要给于得志，暂时得志不了的要逐渐解释。对于一些无理的要求，要给孩子讲清道理，使他明白不能得以得志的理由。

在孩子心绪好的时候，父母应教导他懂得，哭是不对的当孩子在发脾气，大哭大闹时，是什么也听不进去的，只有等他撤完娇、哭闹完了之后，心绪好转时，再举行教导，这样才会收到较好的效果。要让孩子意识到，自己已经是大孩子了，不能再哭了。要让孩子明白，动不动就哭，是小孩子的做法。还要让孩子懂得，哭是会招人烦的，连小挚友都不热爱。此外，应让孩子经常和同龄的小挚友一起玩耍。在校正孩子撒娇、爱哭的习惯时，务必让孩子储得，世界上还有大量不能随心所欲的事，要培养孩子有忍耐性。当孩子有了进步时，要实时地予以激励，促使孩子去争取更大的进步。

对于还不大会用语言表达思想的孩子来说，哭，往往是向父母表达自己思想情感的一种方法。饿了，困了，摔倒了等等，都需要借助哭来向家长发出“讯号”。细心的家长，可以从不同的哭声中听出徽小的差异。但是，孩子到了三四岁，依旧用哭来表达自己的思想感情，经常哭闹，说说他反而哭得更厉害，有时还在地上打滚哭。

这就不对了。这说明家长培育方法不当，孩子养成了爱撤娇的毛病。孩子撤娇爱哭，并不是天生的，而是由于家庭影响造成的。更加是在幼儿期，受到过度养护和娇惯的孩子，多半爱哭。由于孩子一哭，家长连忙就去哄，并得志一切要求。这就会使孩子产生一种错觉，哭能得到一切。孩子长大了，假设某种要求得不到得志，他还会大哭大闹。由于孩子小时候只学会了哭闹的才干，还没有掌管忍耐的才干。独生子女、晚育子女、体弱多病的孩子以及爷爷奶奶带养的孩子，轻易养成爱哭撒娇的毛病。

对于孩子的撤娇哭闹，假设家长一味迁就不敢触动，是难以校正的。对于过了三四岁，为了某种目的还经常哭闹的孩子，要采取严肃的态度，迫使孩子用语言来表达自己的思想感情，或者是不理睬他，等他哭够了，说话了，再去得志他的合理要求。要使孩子逐步明白，爸爸，妈妈不热爱哭的孩子，哭是不能解决问题的。

对孩子提出的各种各样的要求，绝不能简朴地、不分音红皂白一概回绝或加以斥资。要专心对待孩子的要求，要问明情由，弄清处境，细心给于答复。对于合理的要求，要给于得志，暂时得志不了的要逐渐解释。对于一些无理的要求，要给孩子讲清道理，使他明白不能得以得志的理由。

在孩子心绪好的时候，父母应教导他懂得，哭是不对的当孩子在发脾气，大哭大闹时，是什么也听不进去的，只有等他撤完娇、哭闹完了之后，心绪好转时，再举行教导，这样才会收到较好的效果。

要让孩子意识到，自己已经是大孩子了，不能再哭了。要让孩子明白，动不动就哭，是小孩子的做法。还要让孩子懂得，哭是会招人烦的，连小挚友都不热爱。此外，应让孩子经常和同龄的小挚友一起玩耍