高中的作文集合4篇

第页高中的作文集合4篇中学的作文篇1

又是一个烟雨蒙蒙的下午，我背着书包走出了熟识的校内。抬头一看，一朵朵色调绚丽的花，红的，蓝的，紫的，粉的，如潮水般涌出，像春天一样芳香着我的眼睛。

“老师好！”一声稚嫩的声音在耳边甜甜地响起。那矮矮的小雨伞是一年级的小同学吧。“小挚友好！”高高的大雨伞前边微微翘起，那是一张笑容可掬的年轻的女老师的脸。“李一蓉，鞋子有没有湿呀？”“老师，干着呢！”淘气的小挚友把脚一抬。老师笑了，手一挽，黄色的小伞乖乖地躲进了绿色的大伞里。雨儿打在绿伞上，又滴在黄色的小伞上，最终一跳，跳到了地上，溅起了漂亮的水花，真是一幅漂亮的景致呀！

是呀，每一顶大雨伞便是我们眼中的一座山，她有最暖和的怀抱，她有最强大的力气，她还有这世界上最漂亮的笑容。望着他们走进了教学楼，我的思绪飘呀飘，飘到了几星期前的那个下雨天。

“丁零零……”放学铃声响起。同学们一阵欢呼雀跃，一星期又过去了，晚上又可以舒舒适服地看一会儿电视了。突然，天暗了下来，一朵朵可怕的乌云布满了蓝宝石般的天空，教室里刹那间如黑夜一般的暗。“轰隆隆”，紧接着电闪雷鸣，同学们怕得缩成一团。随着大雨“哗”的一声，教室里立即炸开了锅，这场突如其来的大雨，打了个同学们措手不及。

望着窗外豆大的雨点，少得可怜的几个带伞同学走了，剩下的同学都忧心忡忡。“唉，这下我确定要被淋成落汤鸡了。”我低声叹息着。讲台上，虞老师望着乱哄哄的我们，它像一座山一样，淡定从容，那脸角的微笑淡淡的，就像妈妈，看着惊惶失措的孩子们。

“同学们，不要焦急，老师这就去买雨衣！你们千万别出去，在这等我！”话还未说完，虞老师拿了一把伞急匆忙地跑出了教室。雨帘中，只见老师着急地小跑着，高跟鞋有节奏的声音，在此时却特别悦耳。

雨越下越大，老师很快回来了。她手里拿着从学校对面小店买来的几打崭新的雨衣。“同学们，快穿上雨衣，系好带子。”接过老师的雨衣，我们就像要去演出似的，一个个兴奋地穿起了崭新的“演出服。”虞老师又亲自一个一个帮我们系好了颈项下面的带子。“陈奕桦，雨天路滑，路上要当心哦！”“嗯”。我抬头一看，只见老师美丽的刘海上净是晶莹的小水珠。虞老师见我最终一个扣子没扣，“怎么，又马虎啦？”我舌头一舔，只得弯腰再扣。

“还有同学没有雨衣的吗？”“老师，都有了。”虞老师还不放心，从讲台上下来，拉拉这个的衣角，整整那个的帽子……突然她三步并作两步地向后走去，原来一个小挚友的雨衣一不当心撕开了一条缝。“不行，再套一件！”看着虞老师给我身后的同学换雨衣，我才发觉，虞老师的裤子被雨水打湿了，鞋子也湿了，她走过的地方，都有湿湿的水痕，可她却浑然不顾。她的脸是那么地专注，那会说话的眼睛全是妈妈般的柔情慈祥。我痴痴地看着，不想回头……

“老师，再见！”一个声音把我拉回了现实。我抬头一看，这三叉路口站着一位值周老师。她棕咖色的头发，白皙的脸庞，天蓝色的连衣裙，撑着一把淡紫的大伞，真像一个天使穿着霓裳来到了人间。对，她是我们学校最美的音乐老师。怎么回事，老师身边有两个小挚友？看着他们瞻前顾后的眼神，我明白了，这是两个没人接的小同学。

“小挚友，是不是妈妈还没来？那快到老师这里来！”又一只小鸟扑棱着翅膀飞到了这顶大伞下。这位天使般的老师往后退了一步，三只小鸟并排站在了一起。雨，哗哗哗地下，风儿一吹，老师的裙子却飘不起来了，因为大雨已经纷纷扬扬地洒在老师的裙子上……

母爱如水，父爱如山，老师的爱却如一束芳香洁白的茉莉花，盛开在我们这些孩子的心间，年年月月芳香阵阵……在我眼里老师的爱是平凡而漂亮的，是点点滴滴的小爱铸就成的。她们就是我们身边“最美”的人物。

中学的作文篇2

凄风萧冷，在这寂寥的公园中，肆意乱舞，卷起道路两旁的枯黄残叶，片片漫天飞扬，叶起叶落……

火红色的晚霞燃尽了上空半边天，渐渐云卷云舒，亦可起先消散，似与漫步之人互道别离。

草黄色的天幕起先收敛的同时，夜幕也在静静吞噬着苍穹。我独自一人闲逛在公园里，闲步到了荷池。

看着满湖的荷叶和零星几朵残败的荷花在微冷的风中摇曳，我轻声微叹着：“秋天到了，荷花的花期也已经过了。”

望着湖中参差错落的莲蓬，脑海中出现出“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的美妙图景。

一阵萧瑟的秋风吹过，望着满湖的凄凉，幻想着满湖的万紫千红，可是，现在已入秋，到哪里去找原来的美景呢？

我抬头凝视着哪轮染红天涯的落日，它收起了万丈光线，纵身一跃，藏在了一排排树后，一座座山后。

走在回家的路上，看着街上匆忙的身影，都裹着厚厚的外套。我也缩了缩颈项，如他们一样，加快了回家的步伐。

枯黄的落叶在风中婆沙起舞，将落未落的枯叶在风中沙沙作响，街边小店的门窗上都有着一层薄薄的哈气，用手在上面作画也是儿时的欢乐。

蹲下身捡起一片落叶，如珍宝般捧在手上，打算拿回家产书签，让书也尝尝秋的萧瑟感。

回到家后，听着母亲的唠叨，喝着父亲端来的热汤，体内的寒意也已被驱散。应和着母亲的唠叨“天凉了，怎么不知道多穿点衣服……”

躺在床上，看窗外的一轮明月，伴着呼呼的秋风和舞蹈着的黄叶，慢慢进入了梦乡……

在梦里有着一个世界——秋的世界。

中学的作文篇3

明天，老师节。说来就来了。

时间过的真快，还是写下一点什么作为纪念吧，免得老了的时候，坐在火炉旮旯里没有一点记忆，当我们老得连记忆都没有的时候，该是多么悲伤？

每年的老师节都很纠结，都有着一份难以割舍的情愫。

已经2年没有过老师节了。

老师节

过第一个老师节的时候，我还是19岁的帅小伙子，如今已是而立。走过岁月我才发觉，世界并不完备。

过第一个老师节如今记忆犹新。那年的时间就象一片闪闪发光的丝绸，咿咿呀呀的走过流年。那年，我被安排到中学任教，我19岁，我的学生十五六岁，就这样和学生滚打到一起，非师非友，非兄非长。起先让我代数学课，数学原来就是我心里恒久的痛，考试老不及格，现在教数学？我甚至怀疑教务主任的别有专心。

第一节课，我硬是没有讲下去，我要求换课，直到老校长听了我的课后摇头叹息说：“这娃子，不是教数学的料子，还是让他教语文课吧。”

就这样，我拿起语文课本，拿起我的最爱，走上讲台，滔滔不绝，天南海北，人间天上，只把学生听的如痴如醉，如火如荼。

学生喜爱上我，喜爱上我的语文课。

第一个老师节，就是和学生一起过的。那天，正好是星期天，我的几个学生到校后，陈亮等5个学生约好到我的办公室喝酒。自习下后，他们拿酒的拿酒，酒是当地的杆杆酒，拿菜的拿菜，菜是他们父母炒好的菜。我一看，好丰富，都是腊肉，而且是红艳艳的纯瘦肉，牛肉。就在我的办公室，战场拉开。他们以五对一，感情是想把我这个老师整趴下。就在酒过三巡的时候，校长来了，正在敲门的时候，我们实行紧急行动，3个学生躲到我的帘子后面，两个学生躲到门背后。校长问我：“一个人还喝酒？”我说：“刚几个挚友走了。”校长说：“那你早点休息。”校长走后，学生从帘子后、门背后出来，我们接着。

那夜，究竟出事了，学生一心想把我喝醉，结果因为我的老奸巨猾，我没醉学生醉了。因为我欺瞒校长的缘由，被校长在国旗下点名指责，而我，因为喝酒事务，更加博得学生的宠爱和拥护。

那年的老师节之后，每年的老师节都没有啥子影响。好像是除开在一起吃一顿饭外没有别的记忆。唯独留下许多心酸，到了老师节了，作为校长，犯难的很，这一天，想给老师发点东西，没钱，想嘉奖下优秀老师，没钱，校长想来想去，只好没人发50元钱了事。每人50钱，校长都要巧立名目，胆怯 上面查账。如今，我离开了老师队伍，再反观这一事务，有时就想，假如我们少一次接待，少一次迎来送往，在老师节这天，慰问一下老师，该是多大一件幸事？

而对于我自己，每年老师节，都有孩子送给我好多好吃的。每次回宿舍，总能看到学生送的东西，猪脚啊什么的，每每总是和老师们一起做成火锅分而食之。直到现在，我吃了好几个猪腿，竟然不知道是哪个学生送的`。

老师结

临到自己的孩子上学了，对于老师，我便起先莫名的恐慌。

明天是老师节，该给孩子打算一点什么礼物呢？我已经纠结了两天。

我纠结的缘由在于：老师很辛苦，什么样的礼物能够表达心愿？别的家长送，而自己不送，老师会不会对孩子有看法？

自不待言，老师节“送礼”已成为一种负担，非但学生家长非常厌烦，老师也颇为无奈。对老师而言，个中味道则更加“微妙”，倘如自己没人送，别的老师有人送，好像有点“失落”，觉得没受到“敬重”；对学生家长来说，送礼之意不在尊师，倘如自己不送，别人送了，担忧老师会有所偏袒；倘如自己真的送了，又心有不甘，终归是不得已而为之。

究其缘由，在对老师的情感表达上，送礼被演绎成“最实惠”的一种“敬重”。教化升学压力在不断加大。对于严峻的形势，孩子不清晰，家长却是有备无患，都希望自己的孩子能够“抢跑”，能够获得更充分的教化机会，因此“讨好”老师成为当务之急，在绩效工资实施以前，老师工作辛苦但待遇的确偏低，这种状况可能会造成部分老师的心理失衡。因此会出现收礼现象。

那么，原委如何对待老师节送礼这个问题呢？老师节送礼，表面好像是心理问题，其本质是社会问题。家长怀疑师德和担忧公允的背后，尊师重教的氛围仍旧不太深厚，好的教化依旧属于“稀缺”资源，老师待遇尚须要提高。

面对“老师节”普遍的送礼现象，已形成了家长、老师之间的“老师结”。尽管我丝毫不赞成家长送礼、老师收礼，但假如只提倡别送礼、规定不收礼之类的措施，而不是去考虑变更老师和家长的社会地位，只会陷入既难治标更不治本的逆境，效果必不乐观。

当然，我说的这些现象，只是城市里表现尤为突出，农村是存在这些冲突的，因为我太明白农村的现状，在农村，倘如有人给老师送礼，受礼者不但不脸红，还很骄傲，因为说明白一个事实，这个老师当得好，很自然的引起同行的赞扬。我也听说过，城市的老师，过一段时间会给家长示意：“你的孩子须要你在意了。”“你想不想你孩子进步了？”“你应当和某某老师沟通一下了。”这些话，明白人是能够听得出来的。

明天老师节，让孩子选几本书从个老师吧，希望，孩子和老师都能明白我的心愿。

老师劫

救灾昨天，听我一个老店员说了这样一个事实。

“每一个节日都是给弱势群体过的！”他的理由就是：“为什么没有设立县长节、首长节、局长节什么的？”

理论有点谬，但是的确真实的。

因为，某长们，每天都是过节。

明天，何尝不是老师的一种劫难呢？他们在自娱自乐的背后，藏着一种怎样的心酸？尊师重教喊了这么多年，喊来的结果就是，过一个老师节，这一天，或许，领导们会去慰问一下一线老师，或许不会。老师在这一天，只能大大的醉一场，还能干什么呢？有的学校，让孩子门打算了诗朗诵，打算了节目，献给老师。其实，我们都知道，奢华之后，就是安静。

这一天，不喜爱送礼的好老师，有人要来送礼，受不受？犯难。喜爱送礼的某谢老师，家长怎么送，送什么？犯难。学生在什么时候给老师送？老师怎么说自己？犯难。

都知道，七月半是死人的节日，那是另一个世界的节日，老师节，这一天。也该有同样的悲壮吧。

坊间流传：学校十化：校长贵族化；老师奴隶化；学生祖宗化；人际困难化；加班日夜化；上班无偿化；检查严厉化；待遇民工化；想翻身？神话！

还有顺口溜为证：满腔热血把师学会，当了老师吃苦受罪。急难险重必需到位，老师育人终日乏累。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，每天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞怯见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。

一个节日，就能体现尊师重教？

我会呼喊，哪怕人微言轻。

啊，仰天长叹：老师节！老师结！！老师劫啊！！！

中学的作文篇4

几千年来，一代又一代的中华儿女在祖国大地上辛勤劳作，艰苦创业，形成了勤劳英勇，不畏艰难的优秀品行，培育了博大精深的中华民族精神，而艰苦奋斗，独立自强正是中华民族精神的主要内容和重要组成部分。

在当今竞争如此激烈的社会环境中，每一个人都必需要有自己的一技之长，否则的话，你将无法生存，这就是独立。所以，我们从小就得仔细学习，为将来走向社会打好坚实的基础。但是也不能因为别人的成果比自己的好，就嫉妒他。这样做的话，不仅损害了别人，也给自己幼小的心灵蒙上了一层阴影。相反，我们还要虚心向他学习，以他人之长补己之短，让自己立于不败之地，这就是自强！我们的父母都在自己的工作岗位上日夜操劳，为了家人的生计而奔波劳累，想必他们在事业上的困难要比我们在学习方面的困难多得多吧！但是他们没有退缩，选择的是坚毅面对！

作为一个主动上进的青少年，我们要学会生存，自强独立，自己的事情自己做，不依靠父母，学会独立思索问题，独立解决问题。

人生就是这样，只有在竞争中努力成长，自强不息，才能