九年级冀教版上Book 5 Unit 3 Buying and Selling学案

九年级冀教版上Book5Unit3BuyingandSelling学案

单元学习目标

语言知识

词汇：（掌握词汇）money,pay,price,advertising,ad,supply,notice,quite,business,

success,meeting,example,fat,course,final,bill,purse,afraid,safe,afford,coin,

heart,cent,deal,experience,board,rent,magazine,lady,madam,own

（接触词汇）product,mall,lingo,beginner,intermediate,advanced,audiotape,

certificate,registration,payment,cheque,cash,elementary,storybook,storybook,

push-pin,bulletin,journal,employee

词组和句型：makemoney,payfor,businesshours,havesuccessin,businesslingo,be

hard/easytotaketurns,comeupto,anyother,gooverto,elementaryschool,

JuniorHighSchool

That'sfine.Tiltakefour,please.That'stoomuch/expensive.

I'mafraidIcan'taffordit.What'sthepriceof...?

功能意念：talkingaboutshopping（购物）

语法：1.Adverbialclauses（l）状语从句

2.Articles（冠词）

语言技能

听：1.从整体上听懂听力材料主旨。

2.听懂句子的关键词，如动词、名词等。

3.就关键信息进行速记，以便为完成听后任务作准备。

说：1.就课文相关话题与他人进行对话、讨论及自我陈述。

2.进行话题相关角色扮演。

3.使用正确的语音、语调。

读：1.用正确、流畅的英语朗读课文。

2.在阅读的过程中把握文章的主要思想。

3.学会阅读的基本技巧，如根据上下文太构词法猜测生词的含义等。

4.逐渐形成阅读的良好习惯。

写：1.利用所获取的信息写作。

2.正确使用状语从句。

学习策略

1.树立自主学习的概念的意识。

2.使用工具书迅速查找所需信息。

3.善于抓住用英语交际的机会。

4.逐步使自己养成良好的学习习惯。

情感态度

1.在学习中，敢于用英语来表达自己的看法，逐步培养学习英语的兴趣和学好英

语的勇气。

2.乐于接触并了解导国文化。

文化意识

了解一些商务英语词汇和英美国家的购知识。

Lessonl7：WhoWillBuyIt?

导学目标

1.掌握词汇money,pay,price,advertising,ad,makemoney,payfor,product

2.特别掌握pay和need的用法。

3.学会复述一件事

自主预习

advertising,costs,city,make,pay,cookies,

invited,school,buy,price,four,lunch

选词填空

Danny,JennyandBrianheardthenews—theirteamhasbeento

playinanother.Ofcourseitwasgoodnews,butthetripalotof

money.Eachplayerneedsto$50.Theyneedtosomemoney.How

catheymakemoney?Theythinkofthingsthattheirclassmateswantto,

Brianwillbakesomeandduringhourattheof

foradollar.Dannywillbuy・Jennywillmakesomeforthat.

指点迷津

1.Ourbasketballteamhasbeeninvitedtoplayinanothercity.我们的篮球队己

被邀请去另一个城市比赛。

Hasbeendone是完成时的被动语态表示“某事已经被做"。又如：

Thehousehasbeenpainted.Itlooksnew.房子已经粉刷，看上去像新的。

Johnhasbeentakentothehospital.约翰已经被送到医院去了。

2.Eachplayerneedstopay$50.每个队员要交纳50美元。

Pay是动词，意思是“缴费，付款如：

Weshouldpayincometaxes.我们应交所得税。

Hepaidthebillafterthemeal.饭后，他付了帐。

Payfor意思是“付费买……,为……付款”。如：

Ipaid100yuanforthisshirt.我花100元买的这件衬衫。

Howmuchdidyoupayforthishouse?你买房花了多少钱？

Paysb.backsth.意思是“还钱给某人”

Iwillpayyoubacktomorrow,明天我还你钱。

payoff则是“全部偿还；还清”

Theypaidofftheirdebts.他们把债务还清了。

3.Weneedtomakesomemoneyfortheteam!我们需要为球队挣些钱。

makemoney意思是“赚钱，挣钱”

IwanttomakemuchmoneywhenIgrowup.我长大后要挣好多钱。

Ineedajobtomakemoney.我需要•份工作来挣钱。

Need在这里用作行为动词，表“需要”，有人称、数、和时态的变化，后面

跟名词或代词做宾语，如：

Heneedssomehelp.他需要帮助。

Theyneededabighouse.他们需要一所大房子。

也可接动词不定式即：needtodosth,意为“需要做某事”，

Ineedtogobackhomeforsomemoney.我需要回家取钱。

也可接动名词形式或不定式的被动正即：needdoing/tobedone表示“某事需要

被……”

Yourcarneedsmending/tobemended.你的车需要修理了。

Theseflowersneedwatering/tobewatered.花该浇水了。

Need作情态动词时，就具备情态动词的一切特征。结构为：

Needyoudo....?如：Needyougotheresoearly?有必要这么早就去吗？

Youneedn'tdo・・•如：Ineedn'tbuyanewone.我没必要买个新的。

Need用作情太动词一般用于疑问句和否定句。在肯定句中多用作行为动词。

如：Youneed（学习）harder.

（析：本句Need在肯定句中，主语不是物，可以判断need用作行为动词，“学

习”是动词，因此，Need后边接动词不定式形式。答案为tostudy/towork.）

Yourhairneeds.A.tocutB.cutC.cuttingD.duting.

（答案自然是C,表被动。“你的头发该剪了”）

4.Whatwillbeyourprice?你要卖多少钱？

What'sthepriceof...?是购物时询问价格的用语。询问价格还可以用howmuch...,

二者可以通用。

如：what'sthepriceoftheblueshirt?/Howmuchistheblueshirt?那件蓝衬及衣多少

钱？

注意：我们常说thepriceof...istoohigh/low.不用expensvie或cheap来修饰price.

如：这车太贵了oThepriceofthecaristoohigh.

Thecaristooexpensive

Thecarcoststoomuch.

达标提高

一.单项选择

1.—isthepriceofyourhat?—Thirtydollars.

A.HowB.HowmuchC.HowmanyD.What

2.ThepriceoftheTVsetistoo.Ican'taffordit.

A.dearB.expensiveC.muchD.high

3.Look!Theirteaminred.

A.isB.areC.wasD.were

4.Goodthingsalwaysalotofmoney.

A.costB.payC.spendD.payfor

5.1havetodotwotomoremoney.

A.works；borrowB.jobs,borrowC.works,makeD.jobs,make

6.Look!Sodirtyyourcaris.Itneeds・

A.towashB.washingC.tobewashD.washit

二.同义转换

1.Theyeachhaveabag.

ofthemabag.

2.Youdon'tneedtodothatnow.

Youthatnow.

Youdon'tdothatnow.

3.Howmuchisthebook?

theofthebook?

4.Thecarcosthim$2000.

He$2000thecar.

5.Ittookmetwohourstodomyhomeworkyesterday.Ihadnotimetoplay.

Itwohoursmyhomeworkyesterday.Ihadnotimetoplay.

6.Howmuchwillthehousecostyou?

Howmuchwillyouthehouse?

6.MaryspentlOOjwanfortheshoes.

Mary100yuantheshoes.

TheshoesMary100yuan.

参考答案：一.DDBADB

二・1.each;has

2.needn'tdo

3.haveto

4.paid,for/spent,on

5.spent,doing/on

6.paid,for

cost

Lesson18:TwoHoursTooEarly

导学目标_

1.掌握词汇及短语：supply,notice,quite,mall,businesshour

2.掌握must和haveto区别。

3.掌握quite和very的区别。

4.掌握可数名词和不可数名词的区别。

自主预习

选词填空

Pushes,mall,early,product,supplies,quite,pulls,

supply______________________________________

1.OnSaturday,Dannygetsupvery・

2.Hewantsgobuildhis.

3.Butfirst,hemustbuy.

4.Hegetstothe,andpushesthedoor.Itwon'topen.

Thenhethedoor.Butitwon'topen.

5.ButIdidn'thearwhatyousaid.

指点迷津

1.Thenhenoticesasigh:"Closed”.后来,他看到一个招牌：“关门”。

（1）notice后可直接跟名词。如:

Haveyounoticedhernewdress?你有没有注意到她的新套装？

notice+名（人）+do/doing.如：

Haveyounoticedhercry?你没有有注意到她哭了？

Notice可接从句。如：

Inoticedthatyouweren'therejustnow.我注意到刚才你没在这儿。

（2）sign此处是名词，意思是“牌子；牌示；招牌”还可以作，（用手、头等）

示意动作（用以传递信息、命令等）解二如：

Hegavemeasigntoleavetheroom.他示意我们离开房间。

Sign用作动词，意思是“签字；示意；做手势”。如：

Signyournamehere,please.请在此签名。

Theteachersignedustostop.老师示意我们停下来。

（3）Closed常用一表示“暂停营业，不营业”，与此相反open贝幡“营业中”

Iamafraidthatalltheshopsareclosedatthistimeofday.恐怕这时候商店都不营

业了。（关门了）。

2.Suddenly,Dannyhearssomebodysaysomething.突然，丹尼听到有人跟他说了些

什么。

在感官动词see,watch,notice,lookat,hear,listento等后，用省略to的不定式作

宾语补足语。当变成被动语态时，要恢复to。例如：

Weoftenheardthemarguenextdoor.我们常听到他们在隔壁争吵。

Isawhimwalkintotheheadmaster^office.我看到他走进校长办公室。

Hewasnoticedtocomeintheroom.有人注意到他进了房间。

3."I'msorry/5saysDanny,“butIdidn'tquitehearwhatyousaid.”“对不起,”丹

尼说,二我没有完全听清你说什么？

Quite是副词，在此句子中表示“完全地，彻底地”。如：

Hehasquiterecoveredfromhisillness.他已经完全康复了。

Iquiteagree.我完全同意。

另外，quite还可以表示“相当”，修饰形容词、副词，以加强语气。如果

形容词后跟单数可数名词，不定冠词a/an可位于quite的前或后：

Heisquiteagoodteacher.他是一位相当好的老师。

Hehasaquitedifferentexperience.他有极不寻常的经历。

4.Ifyougavemaadonut,thatwouldbeabighelp.如果你给我个面包圈，那

就帮了大忙了。

此句是个虚拟语气的句子，它表示在目前的情况一，实现的可能性不大；常用

句型是if从句谓语动词用过去式，主句用would+动词原形。如：

Howniceitwouldbeifyoucouldstayalittlelonger!

要是你能多待一会儿，,那该多好府！（可惜你不能多呆）。

IwouldcertainlygoifIwerefreenow.要是我有空，我一定去。（但我没时间）。

达标提高

一・Choosetherightanswers.

1.WhenIcame,Inoticedagirlatthedoor.

A.standB.stoodC.standingD.tostand

2.He'sreadytobuildhisproduct,?

A.hasn'theB.isn'theC.hasheD.ishe

3.Ourteacherwillgethere.

A.fortwominutesB.twominutesago

C.intwominutesD.sincetwominutesago.

4.Theboysarewaitingthedoor.

A.atB.forC.onD.from

5.—Whatanicebook?Howmuchdidyouforit?

—Tenyuan.

A.costB.payC.takeD.spend

6.Howlonghasthisshop?

A.openedB.beopenC.beopenedD.beenopen

7.Youmustkeepyoureyeswhenyouaredoingeyeexercises.

A.openB.closeC.closedD.opened

8.Didyouhearhesaid?

A.thatB.whatC.ifD.whether

9.Ifhehere,whathe?

A.is,woulddoB.was,woulddoC.were,woulddoD.was,willdo

10.Janelikessingingsverymuch.Weoftenhearher.

A.singB.tosingC.singingD.sang

参考答案：CACABDCBCA

Lesson19:KnowBusinessLingo

导学目标_

1.掌握词汇及短语：business,success,meeting,example,fat,course,final,example,

course,beginner,intermediate,audiotape,certificate,registration,payment,

cheque,cash

2.掌握短语：havesuccessin,behard/easyto...,passthefinalexamination,

advancedbusinessEnglish,bycheque

3.了解条年状语从句。

自主预习

选词填空

Cheque,success,final,business,example,

advanced,finally,fat,hardfull,filled,successful

1.Englishisthelanguageofinternational・

2.Whafs"lingo”？Hereisan・“He'sacat”meanshe'srich.

3.ManypeoplelearnEnglishsotheycanhavemoreinbusiness.

4.Ifyoupasstheexamination,wegiveyouacertificate.

5.Pleasepayforcoursesby・

6.SometimesbusinessEnglishistounderstand.Becauseitisof

lingo.

指点迷津

1.ManypeoplelearnEnglishsotheycanhavemoresuccessinbusiness.彳艮多人为

了能在商场上取得更大的成功而学习英语。

So是连词，用于口语，表目的。例如：

Igavehimalocalmapsohewouldn5tgetlost.我给了他一张地图以免他迷路。

拓展：注意搭配succeedindoingsomething...

besuccessfulin...

havesuccesssin....

2.AllcoursesstartSeptember1andMarch1.所有的课程在9月1号和3号开始。

当表示在具体的日子里时，在英式英语中，常用介词。n；在美式英语中，可省

略介词Olio

达标提高

一.