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文档简介

《奇异的网络世界》教课方案【教课目的】1、认识电脑网络的功能，它已经成为人们学习、生活、工作的严重工具。2、领会网络世界的奇异与方便，它是21世纪信息技术高速发展的象征。3、认识上网有学识，理解青少年一定自觉恪守网络文明条约，文明上网。4、激发学生因网络而带来的幸福感，培育学生热爱生活的感情。【要点难点】要点：1、认识电脑网络的功能，它是21世纪信息技术高速发展的象征。2、经过电脑上网，理解青少年一定自觉恪守网络文明条约。难点：能辨证对待电脑网络，理解不正确上网的缺点，懂得是非分明、文明上网的道理。一、揭露课题：1、出示：网络世界2、你看到这个题目想到什么？二、深入网络，认识作用（一）谈谈自己的网络——“我上网干什么？”1、前言：电脑网络的出现，是21世纪信息技术高速发展的象征，对我们的学习和生活有着很大的影响。2、小检查：我们班有多少同学家有电脑？1/3有多少同学是每日都上网的？有多少同学喜爱上网？3、看来，网络已经是同学们身旁一个不行缺乏的朋友，那你们上网干什么呢？（采集资料，聊天，学习，玩游戏，听音乐，看新闻，上传文章,,）4、经过上网，你们做了那么多的事情，老师很想认识一下，你是怎样利用网络进行学习的，能详细谈谈吗？（学生举例）5、小结：有了网络，让我们学到了更多的知识，让我们的学习、生活变得更为便当，更为丰富多彩了。（二）认识网络给我们的生活工作带来的便当1、过渡：同学们，网络不单给我们的学习带来了便当，我们的生活工作也由于网络变得丰富多彩。此刻，请大家来谈谈，网络究竟给我们生活或工作带来些什么便当呢？2、学生沟通，教师相机归纳板书：（1）结交朋友；（2）获得知识；（3）便当生活；（4）发展经济；（5）娱乐休闲等等3、资料扩展：认识因特网的作用4、议一议：同学们，听了这么多，认识了这么多，我们发现网络有这么多的功能，那你感觉网络怎么样呢？这是一个（）的网络。5、小结：七通八达的网络已经几乎覆盖了我们的生活、工作的方方面面，网络真是太奇异了！三、联系生活，认识网络的危害1、、网络是一个奇异的世界，它让人们生活更为丰富多彩，让我们的学习更为幸福快乐。我们能够经过网络世界获得知识、结交朋友、发展经济、娱乐休闲。可是，网络中全部内容是否是都合适我们学生呢？我们学生在网络中应当饰演一个什么样的角色呢？2/32、资料展现3、谈谈你有什么想说的。4、你们身旁有这样的例子吗？学生举例谈谈案例。4、同学们，当你走进网络世界，享受网络带来便当的同时，网络危害就像一只魔鬼的手静静向你伸来。过分沉浸网络，不单影响了自己正常的学习、生活、人际交往，并且给社会带来强盛危害。5、说一说：这又是一个（）的网络。四、是非分明，xx上网。1、四人小组议论沟通：1、面对网络这么大的危害，我们小学生应不该当上网呢？为何？2、假如要上网，我们应当注意些什么？2、小结：因此我们要康健上网，上康健网。3、那怎样做到康健上网呢，请同学们学习“青少年网络文明条约”4、请记着我们的商定，记着我们对父亲母亲的许诺，对老师的许诺，对自己的许诺

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